2020年2期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
物理教學(xué)新思想新視角
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 物理解題中的整體意識(shí)和局部意識(shí)*
- 從微觀角度分析電磁感應(yīng)中的動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的形成及能量的轉(zhuǎn)化
- 涉及霍爾效應(yīng)問題易錯(cuò)點(diǎn)的剖析
- 從物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)談物理課堂情境化實(shí)驗(yàn)引入
——記第十三屆全國(guó)中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽反思 - 大數(shù)據(jù)技術(shù)下基于精準(zhǔn)預(yù)習(xí)的高中物理精準(zhǔn)教學(xué)探討
——以“向心加速度”為例 - 教師如何指導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)物理
- 以點(diǎn)帶面 方法自現(xiàn)
——高三復(fù)習(xí)課“物理中的圖像思想”教學(xué)設(shè)計(jì) - 通過理想氣體模型認(rèn)識(shí)溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志*
- 利用“三性”原則提高電影視頻應(yīng)用于物理教學(xué)的有效性
- 定量探究電容的定義式和決定式*
競(jìng)賽與物理專題研修
教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺析一種空氣粘度的測(cè)量方法
- 基于DIS設(shè)計(jì)和制作“磁感應(yīng)強(qiáng)度綜合演示實(shí)驗(yàn)儀”
- 簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)現(xiàn)精確測(cè)定安培力與各變量關(guān)系
- 用DISlab探究“做功與速度變化的關(guān)系”
- 為什么要用作圖法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)*
- 幾個(gè)有趣的課堂引入小實(shí)驗(yàn)*
- 以系列三維立體投影實(shí)驗(yàn)為例談大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)*
- 基于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)第二層次教學(xué)的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討*