2019年4期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- “物理學(xué)科核心素養(yǎng)”導(dǎo)向下的高中物理概念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 借助“仿真物理實(shí)驗(yàn)室”突破帶電體在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的教學(xué)難點(diǎn)
- 楞次定律的多角度闡釋及其應(yīng)用
- “學(xué) 做 研”合一的高中物理選修課教學(xué)實(shí)踐探索
——以“電飯鍋”教學(xué)為例 - 基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
——帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) - 用多種表征方式塑造“立體化”的初中物理概念
- 基于發(fā)展科學(xué)思維的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“速度變化快慢的描述——加速度”為例 - “靜電現(xiàn)象的應(yīng)用”教學(xué)中促進(jìn)深度理解的幾點(diǎn)思考
- 上好初中物理優(yōu)質(zhì)課的幾點(diǎn)思考
——參加2018年江蘇省初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽有感 - 初中生對(duì)簡單電路的錯(cuò)誤前概念及其糾正的研究
- 在習(xí)題教學(xué)中滲透物理學(xué)科能力與素養(yǎng)**
教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 藥學(xué)院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)新理念的思考與探索
- 利用自制加濕噴霧器改進(jìn)“光的反射”相關(guān)實(shí)驗(yàn)
- 研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)整合的一次嘗試
——“簡易游標(biāo)卡尺的制作”研究性學(xué)習(xí)案例 - 自制多功能光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究儀
- 創(chuàng)新性“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)儀器的設(shè)計(jì)與制作
- 利用傳感器觀察電容器充電放電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)方案
- 電容器帶電荷量與電壓關(guān)系演示儀的設(shè)計(jì)與制作
- 測(cè)量不規(guī)則固體的一種新方法
- 關(guān)于手機(jī)傳感器App的利用
——以氣壓與沸點(diǎn)的定量關(guān)系為例 - 例析利用信息化手段改進(jìn)高中物理教學(xué)