2024年3期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報(bào)道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗(yàn)，傳播教育教學(xué)的最新動態(tài)信息。以理論性、指導(dǎo)性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學(xué)干部、教師和理論工作者服務(wù)。
天津教育
本刊視線
- 借書香校園建設(shè)之風(fēng) 助小學(xué)語文閱讀增效
- 開展幼兒園籃球特色活動的途徑
- 基于新課標(biāo)的小學(xué)數(shù)學(xué)幾何模塊有效教學(xué)策略
- 思維可視化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中高階思維能力培養(yǎng)路徑
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)課堂多元化評價(jià)策略
- 讓核心問題成為撬動小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的支點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 以“核心問題”為導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 數(shù)形結(jié)合方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)整合的實(shí)踐
管理
教學(xué)
- 高中英語課堂教學(xué)模式與教學(xué)評價(jià)方法優(yōu)化策略
- 案例教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “以讀悟情”在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于思維可視化的初中生物教學(xué)策略
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)課堂的應(yīng)用策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物實(shí)驗(yàn)優(yōu)化方法
- 高中生物課程實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)理念下初中物理“激—探—悟—拓”教學(xué)模式應(yīng)用途徑
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置方法
- “雙減”政策下小學(xué)語文有效教學(xué)策略
- 探秘“快樂讀書吧”
——“雙減”背景下小學(xué)整本書閱讀教學(xué)策略 - “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評”一體化的思考與實(shí)踐
- “雙減”背景下在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語用能力的方法
- 將核心素養(yǎng)融入高中英語閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 新課標(biāo)視域下的小學(xué)語文整本書閱讀實(shí)踐
- 綠色課堂在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)音樂課程教育創(chuàng)新實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下提升學(xué)生美術(shù)作業(yè)體驗(yàn)感的策略
- 用音符譜寫成長
——育人理念融入小學(xué)音樂課堂的教學(xué)策略 - 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)踐
交流平臺
經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生言語思維能力提升策略
- 走進(jìn)節(jié)日 浸潤童心 潤色生活
——幼兒園節(jié)日生活化課程實(shí)施策略 - 小學(xué)英語單元整合復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略
- 基于兒童視角的幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略
- 高中英語教學(xué)中的情感因素及其培養(yǎng)策略
- 自然角種植活動中培養(yǎng)大班幼兒探究能力的策略
- 有效開展幼兒園戶外游戲的策略
- 小學(xué)語文跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 創(chuàng)設(shè)具有意義的幼兒園語言互動環(huán)境
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 大單元教學(xué)模式下小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化方式
- 小學(xué)信息技術(shù)課程組織任務(wù)驅(qū)動活動的有效策略
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)英語課堂教學(xué)策略