2014年4期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足蘇州，面向全國，按照“百花齊放、百家爭鳴”的方針，重點(diǎn)刊載有關(guān)藝術(shù)教育的研究成果，倡導(dǎo)教學(xué)改革，活躍學(xué)術(shù)氣氛，指導(dǎo)工藝美術(shù)職教工作，培育新人，交流科研成果，為提高美術(shù)教育作出積極的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建具有中國特色的美術(shù)教育理論體系作出努力。
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 立足蘇作 道技相融 傳承文明
——蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)教育教學(xué)改革與實(shí)踐 - 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)引入當(dāng)代藝術(shù)教育的意義
- 關(guān)于“室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理”專業(yè)前期課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化的初步研究
- 校政產(chǎn)學(xué)研合作思路與方法探索
——以蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與雷山縣人民政府合作為例 - 顏文樑美術(shù)教育思想中蘊(yùn)含的蘇州情結(jié)
- 小論“反思的實(shí)踐者”
——關(guān)于2014英國提賽德大學(xué)夏季學(xué)術(shù)研討會(huì)筆記一則 - 解析英國提賽德大學(xué)“未來設(shè)計(jì)”專業(yè)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的學(xué)業(yè)報(bào)告書芻議
- 書籍封面設(shè)計(jì)中的立意、構(gòu)圖和色彩及其應(yīng)用分析
- 傳統(tǒng)街巷空間形態(tài)探析
——以南京荷花塘為例 - 水印版畫的當(dāng)代性
- 略論市政建設(shè)中雕塑與橋梁的關(guān)系
- 論品牌文化在視覺形象設(shè)計(jì)中的重要性
——以“2014青島世界園藝博覽會(huì)”為例 - 平面設(shè)計(jì)的靈感來源
- 動(dòng)畫角色的個(gè)性設(shè)計(jì)
- 何謂設(shè)計(jì)
——從第一位設(shè)計(jì)師談起 - 論蘇作家具的發(fā)展歷程
- 傳統(tǒng)蘇作家具設(shè)計(jì)與制作技藝
- 文化·符號(hào)·標(biāo)簽
——也談蘇作家具 - 新古董首飾設(shè)計(jì)教學(xué)探微
- 論19世紀(jì)廣彩裝飾藝術(shù)的發(fā)展
- 水墨，一種意念的形式
- 意念的形式
- 展事
- 社會(huì)的回聲
- 我穿，實(shí)驗(yàn)
——蘇州工作室項(xiàng)目 - 茶杯上為什么繪有花
——從2014年畢業(yè)設(shè)計(jì)看包裝設(shè)計(jì)工作室教學(xué)