2025年2期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
課例評(píng)析
教學(xué)實(shí)踐
- 在跨學(xué)科主題活動(dòng)中探秘年歷的秘密
- 借助運(yùn)算一致性，發(fā)展運(yùn)算能力
- 核心問題驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- 經(jīng)歷“思維可視化”過程，理解數(shù)學(xué)本質(zhì)
- 結(jié)構(gòu)化視域下單元整體教學(xué)的實(shí)踐探索
- 信息技術(shù)與繪本教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究
- 建構(gòu)拾級(jí)而上的教學(xué)路徑
- “深度學(xué)習(xí)”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐初探
- 基于“以學(xué)生為中心”的課堂深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 構(gòu)建有質(zhì)量的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 融合數(shù)學(xué)繪本，落地?cái)?shù)學(xué)素養(yǎng)