2024年1期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·初中版
教學(xué)實(shí)踐
教研在線
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課程的實(shí)踐研究
- 探命題之偽，促反思之意
- 基于課堂診斷的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“問題”價(jià)值的研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“慢學(xué)習(xí)”理念的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)“本質(zhì)性教學(xué)”策略探尋
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)類型及其教學(xué)范式
- “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法的板書實(shí)踐研究