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• 減負難減負難減負再難也要減

熱點關(guān)注

• 創(chuàng)意課間操“燃”爆校園
• 撫慰留守兒童於“情感饑餓”

教育訪談

• 用傳統(tǒng)益智文化，為孩子正心塑形

教育園地

• 讓生活走進學生的作文
• 小學低年級童詩教學探索
• 展青春風采　促專業(yè)成長

教育隨筆

• 給孩子合腳的教育
• 板書設(shè)計不能丟棄
• 用愛撥動學生的心弦

幼教天地

• 繪本“五大暢想曲”在幼兒教育中的運用
• 幼教直通車

德育創(chuàng)新

• 從細節(jié)做起　創(chuàng)建良好班風
• 小學數(shù)學教學中德育滲透的缺失與重構(gòu)
• 讓德育回歸生活

人物寫真

• 退伍不褪色創(chuàng)業(yè)苦與樂
• 筆耕不輟寫舂秋
• 家長是孩子的第一任老師

新聞綜合

• 東明縣縣委副書記、縣長張繼爭視察城鎮(zhèn)學校建設(shè)項目

信息動態(tài)

• 平邑縣召開教育大會

教育在線

• 我來了，你在哪？
• 為后進生插上騰飛的翅膀

課堂教學

• 小學語文教育教學活動中后進生的轉(zhuǎn)化
• 一切以學生為出發(fā)點

教海探航

• 小學班主任如何開展后進生轉(zhuǎn)化工作
• 淺談低年級學生良好學習習慣的培養(yǎng)
• 有致實施自主性游戰(zhàn)，促進幼兒全面發(fā)展
• 探究性學習在美術(shù)教學中的應(yīng)用
• 玩轉(zhuǎn)“碎片化”，融合大資源
• 淺議小學語文的啟發(fā)性教學
• 如何運用多媒體技術(shù)輔助教學

學校巡禮

• 和合勵新雅行博學
• 弧揚傳統(tǒng)文化，打造鄉(xiāng)村特色學校