2019年7期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務(wù)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高各級各類學(xué)校的教學(xué)、科研及管理水平服務(wù)，為廣大教師和教育行政干部服務(wù)，為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報
教育研究
- 江西本土文化對高校來華留學(xué)教育的影響研究
- 社會學(xué)視角下的中小學(xué)校園暴力成因探析
- 中外合作辦學(xué)課程體系建設(shè)研究
——以上海A大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(中美合作)為例 - 專家化發(fā)展方向下高校輔導(dǎo)員工作室培育與建設(shè)路徑探析
——以桂林理工大學(xué)為例 - 校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型IT人才研究與實踐
- 以話劇社團(tuán)為平臺構(gòu)建高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 基于“00”后大學(xué)生思想行為特點(diǎn)的教育策略
高校教學(xué)研究
- 漢語國際教育專業(yè)“中華文化才藝與展示”課程教學(xué)改革芻議
- 基于跨文化交際能力培養(yǎng)的英語教學(xué)策略
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式構(gòu)建
- 基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂在法學(xué)教學(xué)的改革探析
——以“中國法制史”課程為例 - 體驗式教學(xué)在高校音樂教育中的應(yīng)用探究
- 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)背景下《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)》教學(xué)內(nèi)容探討
- 案例教學(xué)法在物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用