2020年4期
刊物介紹
學(xué)報(bào)自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持以馬列主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“雙百”方針，開展學(xué)術(shù)研究，提高教師的科研水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，切實(shí)為本地區(qū)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。本學(xué)報(bào)注意面向廣大教育工作者、大、中專學(xué)生和一般教育科研人員，開展教育現(xiàn)論探討、繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐探索、中學(xué)各科教材教法研究、文史哲研究、數(shù)理化生各科研究和德育工作研究等專業(yè)，形成自己的辦刊特色，為廣大讀者和作者服務(wù)。
連云港師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)
《西游記》研究
文學(xué)研究
語言學(xué)研究
教育研究
- 明道·信道·體道：高校思政課教師親和力生成的邏輯進(jìn)路
- 高職院校課程思政建設(shè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和實(shí)現(xiàn)路徑探析
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的困境與突破
- U-G-K共同體的實(shí)踐困境與優(yōu)化路徑
- 行為主體語境下農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與改善策略
- 心理咨詢與治療在人文課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 連云港文學(xué)與藝術(shù)類非遺資源融入幼兒園文化環(huán)境的策略
- 注冊入學(xué)背景下高職院校提升教學(xué)質(zhì)量的思考
- “三回歸”：高校輔導(dǎo)員工作重點(diǎn)的理性審視