2024年6期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專(zhuān)題研討
- 基于土木工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的課程考核模式改革探索
- 大數(shù)據(jù)背景下工商管理學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用
- 高校教師課程思政意識(shí)和教學(xué)方法運(yùn)用能力提升路徑探討
- 師生共建視角下高校評(píng)教指標(biāo)體系建設(shè)研究
- 中國(guó)高校物流類(lèi)虛擬教研室建設(shè)路徑探析
- 淺談法醫(yī)病理學(xué)研究生實(shí)踐與科研能力并重的培養(yǎng)方法
- “智能+中醫(yī)藥”計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 高校實(shí)驗(yàn)室雙重預(yù)防機(jī)制安全管理模式探索
- 新時(shí)代高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的理性思考
- 高職學(xué)生群體的學(xué)業(yè)情緒現(xiàn)狀及影響因素研究
- 基于RCEP框架協(xié)議下的中醫(yī)藥教育服務(wù)貿(mào)易的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 融合“理技情”培養(yǎng)理念的專(zhuān)碩專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)
教改創(chuàng)新
- 基于培養(yǎng)解決CEP能力的“食品工廠課程設(shè)計(jì)”教學(xué)改革
- 新經(jīng)管下的人工智能專(zhuān)業(yè)課程群研究
- 解決復(fù)雜工程問(wèn)題目標(biāo)下的課程教學(xué)模式改革
- “園藝植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革探索
- “新工科”和“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“高等數(shù)學(xué)”的教改探索
- 生物學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政育人的困境與關(guān)鍵著力點(diǎn)
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- “軍事通信基礎(chǔ)”課程創(chuàng)新教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證下的課程建設(shè)實(shí)踐探索
- 基于TSCA的“大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作”混合式課程改革探析
- 基于OBE理念的“園藝植物育種學(xué)”課程思政建設(shè)與實(shí)踐
- 醫(yī)工結(jié)合視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)實(shí)踐研究
- “兒科護(hù)理學(xué)”教學(xué)中課程思政的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
教法研究
- 裝備理論教學(xué)中五類(lèi)“教學(xué)支架”的應(yīng)用研究
- 線上直播教學(xué)在鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷提升教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 基于工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的畢業(yè)設(shè)計(jì)校企協(xié)同教學(xué)模式探索
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂融入“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的若干思考
- 環(huán)境類(lèi)核心專(zhuān)業(yè)課程思政教育設(shè)計(jì)
- MDT理念下以“一站式”多學(xué)科診治為目標(biāo)的臨床實(shí)習(xí)教學(xué)應(yīng)用
- 混合式教學(xué)背景下的精準(zhǔn)教學(xué)與深度學(xué)習(xí)研究
- 高校施工類(lèi)課程混合式教學(xué)體系建設(shè)研究
- 高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課課程思政育人路徑的探析
- “數(shù)字芯片后端設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)探索
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用與設(shè)計(jì)