2022年2期
《素質(zhì)教育大參考》以研究素質(zhì)教育的理論和實踐問題,為基礎教育改革和發(fā)展服務為本,關注一線的教學實踐,聚焦教育改革的新成果,為教師專業(yè)成長助力,為教育管理者科學決策建言,為基礎教育工作者提供交流平臺。
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