2017年26期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
開(kāi)卷
課程
- 學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探索
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告
- 以大概念的理念開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)促進(jìn)學(xué)生探究能力發(fā)展
- 百工教學(xué)整合項(xiàng)目
- 決策與反思并行
- 項(xiàng)目引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)自制教具的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)在小學(xué)學(xué)科課程綜合化實(shí)施中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)讓語(yǔ)文課程悄然“變臉”
教法
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中的課堂控制
- 建構(gòu)初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)有效課堂
- 利用智慧教育推進(jìn)小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文教材單元編排與主題情境教學(xué)
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)應(yīng)用于高中信息技術(shù)教學(xué)
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的科學(xué)探究課初探
- 科技實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)啟蒙教育相融合
- 導(dǎo)學(xué)式項(xiàng)目學(xué)習(xí)教學(xué)初探
- 技術(shù)將思維訓(xùn)練帶進(jìn)語(yǔ)文課堂
- 身邊的IT
- 行必有思思必有得
- 構(gòu)建項(xiàng)目學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)張力課堂
- 幾何圖形猜想探究題與項(xiàng)目學(xué)習(xí)
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)