江蘇教育
專 題
課程與教學(xué)
- 大單元視域下把握單篇教學(xué)的文本特質(zhì)和教學(xué)意義*
——以統(tǒng)編教材八年級下冊《一滴水經(jīng)過麗江》教學(xué)為例 - 神話故事文本的教學(xué)價值探尋*
——《女媧造人》聽課反思 - 義務(wù)教育階段英語閱讀素養(yǎng)一體化培育實踐探索
- 實踐英語學(xué)習(xí)活動觀,提高語法教學(xué)實效
——以譯林版《英語》八年級下冊Unit5Grammar為例 - 高中歷史學(xué)科中的黨史教育初探*
- 新時代地理課堂教學(xué)應(yīng)追求的“新維度”*
- 初中科學(xué)課程項目化學(xué)習(xí)的實踐與反思
——以“多層次探索太陽系”為例 - 緊扣新教材編寫理念實施教學(xué)
——以新教材高中生物學(xué)必修2“遺傳的分子基礎(chǔ)”一章為例