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計算機教育
- 動機視角下高校通識課教學(xué)質(zhì)量提升路徑探析
- “虛擬仿真綜合實訓(xùn)”課程融入思政內(nèi)容設(shè)計
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- 強化計算思維培養(yǎng)的“軟件開發(fā)技術(shù)”課程改革
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- 工程訓(xùn)練線上線下混合式教學(xué)模式改革與探索
- “Android開發(fā)技術(shù)”課程建設(shè)實施研究
- 動漫專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂授課模式的研究與實踐
- 基于TBL的程序設(shè)計課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 面向Python翻轉(zhuǎn)課堂的圖形動畫案例庫的設(shè)計
- 案例結(jié)合課堂學(xué)術(shù)報告的研究生模式識別課程改革與實踐
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的可反饋混合式教學(xué)模式研究與實踐
- 競賽和項目驅(qū)動的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新實驗建設(shè)與實踐
- 計算思維導(dǎo)向下的Python數(shù)據(jù)分析教學(xué)改革研究