2016年9期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類(lèi)期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類(lèi)核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中技術(shù)教育的比較研究
- 中學(xué)化學(xué)教師崗位吸納博碩士研究生的重要意義
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課程改革如何“落地”
- 在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施“少教多學(xué)”的感悟
- 巧借個(gè)性化作業(yè) 消除學(xué)生思維誤區(qū)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中化學(xué)人文教育
- 基于學(xué)生認(rèn)知障礙的化學(xué)概念課教學(xué)
- 探討高中化學(xué)理論課教學(xué)趣味性的途徑
- 例談融入電子白板，輕松突破初三化學(xué)微粒觀教學(xué)
- 淺談初中生化學(xué)學(xué)習(xí)遷移能力培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 著力有效建構(gòu) 推動(dòng)學(xué)生發(fā)展
- 集體備課模式下的個(gè)體實(shí)施差異分析及調(diào)整策略
- 談化學(xué)教師交往環(huán)境對(duì)化學(xué)教育教學(xué)的影響