2018年11期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》本刊的出版宗旨是為廣大的中學(xué)化學(xué)教育工作者提供最新的教育教學(xué)理論、各地化學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和化學(xué)科學(xué)前沿知識(shí)，為探討中等化學(xué)的教育改革、提高教師的師德和教學(xué)水平服務(wù)。
化學(xué)教學(xué)
課改前沿
聚焦課堂
- 基于學(xué)科知識(shí)發(fā)展歷史的論證式化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 指向?qū)W生科學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的校本專(zhuān)題課設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境提高化學(xué)計(jì)算教學(xué)實(shí)效
- 基于科學(xué)史的“元探究”教學(xué)在化學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用
- 基于6E設(shè)計(jì)型學(xué)習(xí)模式的STEAM活動(dòng)設(shè)計(jì)
- “從化工原料到產(chǎn)品的必經(jīng)之路”復(fù)習(xí)課教學(xué)與反思