2022年11期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1987年，1991年取得國內(nèi)刊號和國際標(biāo)準(zhǔn)刊號。迄今已18年正常出版204期。18年來共組建了四屆編委會(huì)，兩屆理事會(huì)。編委會(huì)共54人，(顧問7人，委員47人)。其中中國科學(xué)院院士7人，中國工程院院士12人(雙院士1人)，博導(dǎo)、教授48人。地區(qū)覆蓋北京、重慶、遼寧、吉林、黑龍江、廣東、湖南、甘肅、浙江、江蘇11省及香港。
化工時(shí)刊
科技進(jìn)展
論文綜述
綜合信息
教改論壇
- “鋰離子電池設(shè)計(jì)及工藝”集中實(shí)踐課教學(xué)模式探究
- 工程認(rèn)證背景下“化工原理實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 關(guān)于“化工原理Ⅱ”課程混合式教學(xué)的思考
- 化工類研究生專業(yè)課融入課程思政加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的探索與實(shí)踐
——以“化工傳遞過程”為例 - 混合式教學(xué)在“制藥工藝綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)”上的探索與實(shí)踐
- 基于中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)的普通高?；瘜W(xué)師范專業(yè)課程思政的研究
- “無機(jī)化學(xué)”教學(xué)中融入地方特色思政元素的探索
- 新工科背景下化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系優(yōu)化研究
- 研究生專業(yè)課程“材料與化工現(xiàn)代研究方法”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于有效性教學(xué)的高職差異化教學(xué)模式實(shí)踐與研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下專業(yè)課多層次形成性評價(jià)體系構(gòu)建策略探析