2022年4期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊，雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新，呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象，進(jìn)入中國期刊方陣，獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物，《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué)，推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，以編研結(jié)合，以研促編為編輯方針，全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
卷首
聚焦
實(shí)踐
- “內(nèi)生性”語文：激發(fā)生長(zhǎng)本能的語文教學(xué)觀
- 以習(xí)題設(shè)計(jì)助力語文素養(yǎng)內(nèi)生
- 低年級(jí)段學(xué)生語文素養(yǎng)內(nèi)生的著力點(diǎn)
- 巧借抓手教寓言
- 情境設(shè)置在整本書閱讀中的運(yùn)用
- 習(xí)作教學(xué)中的項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 以生為本，促進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)
- 項(xiàng)目化教學(xué)的三個(gè)“基于”
- 假如古代詩人有微信
- 開啟古典名著閱讀之旅
- 四維互動(dòng)：語文教學(xué)內(nèi)在的要求
- 問題驅(qū)動(dòng) 導(dǎo)學(xué)先行
- 抓住細(xì)節(jié)描寫設(shè)計(jì)教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略淺探
- 在快樂閱讀中提升語文素養(yǎng)
- 依基生發(fā) 遞進(jìn)建構(gòu)
- 高中英語閱讀教學(xué)中的文化意識(shí)培養(yǎng)
- 通曉地方習(xí)俗 弘揚(yáng)屈原文化
- 基于思維過程和評(píng)價(jià)要求培養(yǎng)學(xué)科關(guān)鍵能力
- 豐盈“＝”內(nèi)涵 發(fā)展代數(shù)思維
- 聚焦符號(hào)意識(shí) 培養(yǎng)代數(shù)思維
- 運(yùn)用代數(shù)思想 提升思維能力
- 在操作中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
- 提升簡(jiǎn)便運(yùn)算能力的教學(xué)策略
- 借助直觀明算理 關(guān)聯(lián)比較通算法
- 在直觀操作中理解算理
- 時(shí)間計(jì)量教學(xué)的整體思考與實(shí)踐
- 假期生活記錄單：開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的載體
- 淺析小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略