2016年9期
刊物介紹
本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。本刊面向基礎(chǔ)教育，服務(wù)于中學(xué)師資培訓(xùn)、教育管理干部培訓(xùn)、中學(xué)教學(xué)研究。開展高等師范各學(xué)科的研究、繼續(xù)教育研究、教育理論與實踐研究、中學(xué)教育管理研究等。
湖北第二師范學(xué)院學(xué)報
- 論詩歌通感及其審美特征
- 古典詩詞的誦讀美感探析
- 《趙氏孤兒》與《忠臣藏》忠孝觀念的比較研究
- 病態(tài)與完美：《射手》之謎
- 《名利場》中夏普和艾米利亞的性格解析
- 對亨利·詹姆斯與H.G.威爾斯筆下的女性形象比較
- 隱喻指稱與語篇
- 文化語言學(xué)視角下漢語吉祥語研究
——以“紅色”吉祥語為例 - 以解釋體為理據(jù)的修辭翻譯
- “半城鎮(zhèn)化”背景下村民村務(wù)知情權(quán)的保障
——以村務(wù)公開為視角 - 性別因素對農(nóng)戶應(yīng)對大病風(fēng)險發(fā)生的民間借貸的影響
- 政府執(zhí)行力的理論邏輯與機(jī)制路徑
- 武漢地域文化資源在中小學(xué)美術(shù)課程中的開發(fā)應(yīng)用策略
- 斯美塔那“波爾卡”的旋律及音域特征簡析
- 音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承
——以泉州南音為個案 - 淺析電影音樂的藝術(shù)功能及其美學(xué)價值
- 論閩西鋼琴音樂創(chuàng)作與客家民歌的融合
- 涼山彝族服飾配件造型研究
- 蘇州園林的發(fā)展歷史與文化內(nèi)涵研究
- “同課異構(gòu)”協(xié)同教研方式對師范生GPR能力的培養(yǎng)
- 論師范生實踐性知識的生成
- 實踐共同體：初任幼兒教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑
- 高校應(yīng)對突發(fā)性事件中存在的問題及對策
——基于大學(xué)生問卷調(diào)研 - 從國內(nèi)高?？床┭沤逃奶攸c(diǎn)
——以北大清華復(fù)旦中大等高校為例 - 人的全面發(fā)展視閾下高校學(xué)生資助工作評價指標(biāo)體系研究
- 教育生態(tài)學(xué)視閾的工科大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 廣東本土資源在“中國近現(xiàn)代史綱要”探究式教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 我國競爭教育對幼兒造成不利影響的反思
——由芬蘭“無競爭”教育所引發(fā) - 初中思想品德課教學(xué)質(zhì)量評價研究
——以六安九中為例 - 國家級網(wǎng)絡(luò)視頻公開課的字幕翻譯策略
——以《明式家具欣賞》為例 - 《三體》的英譯研究
——讓中國式科幻走向世界 - 小型雙語平行語料庫的研制以及在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用