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卷首語

• 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的痛點與瓶頸

法律法規(guī)

• 以規(guī)范化建設(shè)引領(lǐng)非遺工坊高質(zhì)量發(fā)展
  ——《河北省非遺工坊認(rèn)定與管理辦法》解讀

調(diào)查與報告

• 浙江省嘉興市南湖船拳調(diào)研報告

理論研究

• 合理運用遺產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué) 推進(jìn)上海龍華廟會存續(xù)
• 祖訓(xùn)規(guī)約與經(jīng)濟(jì)驅(qū)動
  ——論儺堂戲傳承的動力機(jī)制
• 端午節(jié)日消費空間的建構(gòu)路徑
  ——基于民俗敘事的視角
• 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳統(tǒng)生活美學(xué)的復(fù)興*
• 授之以漁，利莫大焉
  ——《中國文化遺產(chǎn)保護(hù)北斗叢書》的理論與實踐價值探析

傳承項目

• 線上皮影：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在短視頻平臺的活態(tài)傳承研究*
• 青浦田山歌的數(shù)字化保護(hù)實踐和思考
• 藏式藥泥面具的藝術(shù)特征及其非遺傳承*

傳承人風(fēng)采

• 涿石自然，薪火相傳
  ——上海市市級非遺項目“石雕”代表性傳承人陶昌鵬訪談

非遺進(jìn)校園

• 非遺走進(jìn)高校，美好在瞬間發(fā)生
  ——基于東華大學(xué)非遺研培實踐的思考
• 職業(yè)院校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)的應(yīng)用實踐研究
  ——以盤扣項目為例

非遺在社區(qū)

• 非遺與旅游的深度融合發(fā)展
  ——以上海市金山區(qū)“跟著非遺去旅行”項目為例
• 浦東“非遺”在群文創(chuàng)作中的活態(tài)傳承

史料與掌故

• 話說我國兩種早期剪紙專集

會訊速遞

• 賦能非遺傳承，推動非遺教育
  ——2023《非遺傳承研究》理事會、工作室會議暨第二次金秋座談會舉辦

• 仰止非遺，高以文創(chuàng)
  ——上海市三林中學(xué)晉級上海市“非遺在校園”示范校