2009年4期
刊物介紹
《瘋狂英語(yǔ)·教師版》是一本專為中國(guó)英語(yǔ)教師服務(wù)的月刊，面向中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)人士，它將把中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革與科研創(chuàng)新擺在首位，展示國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)改革和理論研究成果，推動(dòng)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展，并向英語(yǔ)教師提供再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，為英語(yǔ)教師創(chuàng)造一個(gè)施展才華、交流借鑒的平臺(tái)。
瘋狂英語(yǔ)·教師版
英語(yǔ)教學(xué)研究
- 關(guān)于我國(guó)在校大學(xué)生大綱詞匯量測(cè)定的思考
- 通過(guò)英語(yǔ)辯論課培養(yǎng)思辨能力
- 類典型范疇理論在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 在大學(xué)英語(yǔ)中開(kāi)展英美文學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于高校英語(yǔ)專業(yè)“銜接期”學(xué)習(xí)策略教育的思考
- 大學(xué)生外語(yǔ)寫作焦慮調(diào)查及對(duì)寫作教學(xué)的啟示
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)成績(jī)的相關(guān)性研究
- 工科院校學(xué)生口語(yǔ)交際策略能力調(diào)查
- 新課程下的英語(yǔ)教學(xué)理念與思考
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與人文素質(zhì)教育
- 論研究生英語(yǔ)的研究型教學(xué)
- 澄清兩種“直接教學(xué)法”
- 通過(guò)自我評(píng)估訓(xùn)練促進(jìn)自主式英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)證研究
- 試論高職英語(yǔ)教師的科研選題
- 虛擬語(yǔ)氣教學(xué)的捷徑
- 以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 英語(yǔ)四、六級(jí)聽(tīng)力考試應(yīng)對(duì)方案初探
- 基于語(yǔ)篇分析的英語(yǔ)議論文寫作教學(xué)
- 市屬地方本科院校大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案設(shè)計(jì)