電化教育研究
理論探討
教育新基建
- 智能+教育:產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、熱點及發(fā)展趨勢
- 私播課論壇中學(xué)習(xí)者會話行為建模研究
- 學(xué)習(xí)共同體演化動態(tài)及其參與者交互模式研究
- 深度學(xué)習(xí)支持下多模態(tài)學(xué)習(xí)行為可解釋性分析研究
- 面向智慧課堂的教育情境感知:價值定位、特征模型與實踐框架
- 智能技術(shù)支持的智慧型探究教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 教育新基建三問:何為基?新在哪?如何建?
- 教育新基建時代數(shù)字教育資源的建設(shè)方向與發(fā)展路徑
- “以學(xué)習(xí)活動為中心教學(xué)設(shè)計”視角下的混合式教學(xué)機理分析