2014年4期
刊物介紹
本刊是綜合性學(xué)術(shù)期刊，其宗旨是開展學(xué)術(shù)研究，展示學(xué)術(shù)成果，繁榮科學(xué)文化，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，貫徹“雙百”方針，開展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，立足安徽，面向全國(guó)，著眼電大，服務(wù)社會(huì)。除了一般學(xué)術(shù)期刊開設(shè)的各學(xué)科研究欄目外，還注重辦出安徽地方特色和電大特色，專設(shè)了“安徽區(qū)域文化研究，安徽區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究，安徽人物、歷史研究，遠(yuǎn)程教育研究”等特色欄目。
安徽開放大學(xué)學(xué)報(bào)
- 公共性研究的生態(tài)維度
- 我國(guó)地方政府債務(wù)監(jiān)管法基本原則研究
- 野生動(dòng)物資源保護(hù)視角下狩獵權(quán)的母權(quán)屬性
- 生物技術(shù)條件下跨國(guó)種業(yè)公司的壟斷策略及對(duì)策研究
- 安徽文化產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展特點(diǎn)及動(dòng)因
- 安徽省低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展水平綜合評(píng)價(jià)
- 基于層次分析法的地方高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)綜合評(píng)估
——以安徽省四所新建本科院校為例 - 開放教育數(shù)學(xué)面授輔導(dǎo)課質(zhì)量評(píng)價(jià)
——從教師視角 - 慕課對(duì)開放教育法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)模式的啟示
- 安徽省中小學(xué)教師教育在基礎(chǔ)教育發(fā)展中的歷史貢獻(xiàn)
- “人生藝術(shù)化”命題的邏輯架構(gòu)及其在大學(xué)生美育中的意義
- 基于平衡計(jì)分卡的高校學(xué)生資助評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- MOOC對(duì)高職教育的影響
- 適應(yīng)與選擇下的“雜合”
——“林譯小說”翻譯策略解讀 - “從心所欲，不逾矩”：論穆旦之詩(shī)歌翻譯
- “嫦娥奔月”原型的生態(tài)意蘊(yùn)
- 清代徽州女性詩(shī)歌中的女德思想
- 清代詩(shī)人孔貞瑄卒年考辨
- “社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義”文學(xué)創(chuàng)作原則的危機(jī)生產(chǎn)
- 《金色筆記》中都市年齡空間的建構(gòu)
- 魏晉士人重情之思想氛圍與現(xiàn)實(shí)因緣
- 從《壽州志》記載論壽春鎮(zhèn)居民的觀念
- 《四庫(kù)總目提要》方志思想述論
- 論古希臘狄奧尼修斯僭主制發(fā)展的原因
- 基于共詞分析法的國(guó)內(nèi)知識(shí)管理熱點(diǎn)研究(2001-2013)
- 支持依賴關(guān)系的并行任務(wù)軟件框架研究與實(shí)現(xiàn)
- 基于EM聚類的Moodle平臺(tái)用戶分析