住家
- 高素質(zhì)住家保姆“一人難求”
劉宇是北京的一位住家保姆。1992年出生在山東東營的劉宇,2015年聲樂專業(yè)本科畢業(yè)后赴日本留學(xué)一年學(xué)習(xí)語言。2016年,回國后的劉宇來到北京從事化妝師工作。2017年,因?yàn)闀?huì)拉小提琴、彈鋼琴,又熟練掌握日語和英語,機(jī)緣巧合下被顧客邀請從事住家保姆這一職業(yè),憑借自身優(yōu)勢一做就是5年。在過去的5年里,劉宇先后為三個(gè)北京家庭提供過住家保姆服務(wù)。目前她所服務(wù)的對象是一對年輕夫婦和他們6歲的孩子?!罢疹櫤⒆颖却蠖鄶?shù)人想象的要困難得多。獲得孩子的信任至關(guān)重要,成為一
文萃報(bào)·周二版 2022年29期2022-05-30
- 海歸保姆的多面生活
改為“北京90后住家保姆尼莫”。之后,她發(fā)布了一條視頻,將她做住家保姆的經(jīng)歷和工作片段展示在網(wǎng)絡(luò)上。這條視頻意外地“火”了,收獲了100余萬次的播放量。不久后,“90后住家保姆月入過萬”的話題登上微博熱搜,作為話題中心的尼莫再一次走紅。在她成為網(wǎng)友熱議對象的同時(shí),“90后選擇成為住家保姆”這一飽含沖突與新鮮感的話題也突破圈層,走進(jìn)了大眾視野?!澳昙o(jì)輕輕為什么會(huì)選擇去做保姆呢?”“有良好的教育背景不能做點(diǎn)其他的嗎?”“這份工作報(bào)酬豐厚很不錯(cuò)?!薄昂芘宸苓x
方圓 2022年4期2022-04-07
- 教培“新崗位”:“雙減”之下的住家教師們
書徽月入不菲的住家教師在行業(yè)的殘酷變革之下,直接讓你擺脫對未來的迷茫,提供給你一份月薪3萬的工作,你會(huì)不會(huì)心動(dòng)?不再需要上下班的勞累奔波,幸運(yùn)的話還可以住豪宅開豪車,這樣的福利待遇,你會(huì)不會(huì)向往?并不是在空談幻想,這種工作真實(shí)存在,且在“雙減”的改革下正日漸火熱,這就是——住家教師。住家教師,還有一個(gè)名稱叫做“新家政”?!吨袊袌霰O(jiān)管報(bào)》給出過定義解析,“新家政”從業(yè)人員需要從早到晚陪伴雇主的孩子,專職負(fù)責(zé)孩子的教育問題,相當(dāng)于“生活輔導(dǎo)老師+體育老師+營
記者觀察 2022年1期2022-02-02
- “住家教師”火了
“神仙工作”就是住家家教。住家家教并不是新鮮產(chǎn)物,在“雙減”的背景下,家教需求被隱藏在了“家政服務(wù)”之中,在“住家教師月薪2萬~3萬元”登上熱搜后,這份職業(yè)又重回大眾視野。90后95后會(huì)講英語的“住家阿姨”在小紅書、大眾點(diǎn)評等社交軟件上,搜索“家教”“雙減”關(guān)鍵詞,可以看到一些博主分享從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辭職做家教的經(jīng)驗(yàn),還出現(xiàn)了一些家政公司的視頻廣告,廣告封面寫著:雅思7.0、全科輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富、有駕照、有救護(hù)員證的優(yōu)秀英語老師;英語溝通流利、熱愛家教事業(yè)、有責(zé)任心
中國經(jīng)濟(jì)周刊 2021年22期2021-12-07
- 運(yùn)河的游蕩者
岸邊休養(yǎng)生息的“住家船”,擁擠在水鄉(xiāng)小道的舢板,在碼頭卸貨運(yùn)貨的貨船等。衛(wèi)德驥鏡頭中的船只不僅數(shù)量眾多,而且類型繁雜,至少包括:帆船、棚船、舢板、竹筏、扁舟、“住家船”、貨船、游輪、“水上迷你出租車”等。不僅是船只本身,與船相關(guān)之物也吸引著衛(wèi)德驥的目光,帆、篙、槳、櫓、捕魚網(wǎng)、碼頭樁、候船棚等都被鏡頭盡收其中。攝影集中有近四十張“篙”的照片和近二十張“帆”的影像,這些帆高聳巨大而千瘡百孔,布滿破洞與補(bǔ)丁。在很多來華西方人所拍攝的影像中,也有相當(dāng)一部分涉及船
讀書 2021年1期2021-01-11
- 難忘守護(hù)住家隔離村民的日子
疫區(qū)返鄉(xiāng)人員必須住家隔離,特殊情況強(qiáng)制隔離。對居住在家的3名從疫區(qū)返鄉(xiāng)人員,我們要求其住家隔離;對從疫區(qū)返鄉(xiāng)沒有直接回家的人員,我們及時(shí)與其電話聯(lián)系,并要求其暫時(shí)不要回家,主動(dòng)做好防護(hù)工作。要求從疫區(qū)返鄉(xiāng)人員住家隔離,不準(zhǔn)其跨出家門,不準(zhǔn)其與外界接觸,這是特殊時(shí)期而采取的非常舉措。對這部分人員來說,人身自由突然被限制,有種被打臉的感受,感到很沒有面子。剛開始,這些人情緒激動(dòng),脾氣暴躁,與村干部對著干,甚至對村干部惡語相向,不愿配合村里的防控工作,給防控工作
金融周刊 2020年10期2020-08-11
- 一路忐忑
態(tài)。今天起床后,住家媽媽遞給了我一張紙條。她嘰哩哇啦地講了一大通,我一臉茫然地看著她。大概意識到我只是個(gè)才來的“小老外”,住家媽媽減慢了語速,連說帶比畫地又講了一遍。我終于大概聽懂了,原來今天住家哥哥、姐姐都不在家,她自己還要上班,下午4點(diǎn)才能回來。我需要自己乘坐H9校車,然后步行回家。紙條上寫的是她的電話號碼,以備不時(shí)之需!前天,我和住家哥哥坐過一次校車。路我似乎也認(rèn)得,但心中始終沒把握,要是我坐錯(cuò)了校車,或是下錯(cuò)了站,或是走錯(cuò)了路,他們上哪兒找我去?轉(zhuǎn)
少年文藝·我愛寫作文 2018年10期2018-10-15
- 江 南
書場,酒肆;還有住家戶,住家戶后門的石梯坎,姐兒妹兒們蹲在石梯坎上,洗菜,濯足,淘米; 她們的印花巾,像一朵朵彩色的香草;她們輕柔的話語,像紫燕歸來,在彈奏呢喃的春歌;在橋上,橋下,篾籮里,是活鮮鮮的鮒魚,刀魚,鱖魚;竹籃里,是水淋淋的荸薺,蓮藕,茨菰,菱角;小街,雖是用石板鋪的,但卻像泡在水里,像一條條河道港灣,腥也腥得有味兒.也許,這就是江南。江南一角的素描。那蘇州評彈,那輕柔俏麗的絲弦之聲;那比西施更美,更為聰慧的少女;也許,這就是江南的形象和性格?
青少年日記 2018年4期2018-05-21
- 好住獲數(shù)千萬元Pre—A輪融資
近日,留學(xué)后端住家服務(wù)平臺好?。℉AOSTAY)宣布完成數(shù)千萬元Pre-A輪融資,投資方為弘勵(lì)創(chuàng)投、德迅投資。本輪融資將主要用于拓展學(xué)生課外服務(wù)、搭建教育體系、建設(shè)住家服務(wù)體系等。此前,好住曾獲得德迅投資的650萬元天使輪投資。好住總部位于美國大華府地區(qū),主要面向中、低齡在美留學(xué)生提供包括寄宿家庭、監(jiān)護(hù)人服務(wù),以及美高課程輔導(dǎo)等服務(wù)。截至目前,好住已完成2000人次的低齡留學(xué)生服務(wù),同時(shí)與150多所學(xué)校建立了合作關(guān)系。據(jù)了解,好住團(tuán)隊(duì)由寄宿家庭、監(jiān)護(hù)服務(wù)咨
留學(xué) 2018年21期2018-05-14
- 住寄宿家庭,遇事不妨有話直說(相關(guān)鏈接)
庭中選定了第一個(gè)住家,原因很簡單,我希望找到一個(gè)和我自己家很像的家庭,這樣也可以在偶爾想家時(shí)心里有些許安慰。這個(gè)家里,爸爸媽媽是一對四十多歲的夫妻,他們有一雙兒女。其中小男孩年齡小,很能折騰,每天最熱鬧的事就是他講在學(xué)校發(fā)生的故事。住家媽是個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦,每晚6點(diǎn),她會(huì)準(zhǔn)備一桌美味佳肴,而住家爸也會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在6點(diǎn)鐘推門進(jìn)屋。一家人圍著桌子共享晚餐,我覺得那是最和諧、最美好的時(shí)刻。每周日,這家人一定會(huì)去教堂,住家媽說,教堂對他們很重要,他們的生活都要圍繞
環(huán)球時(shí)報(bào) 2016-09-052016-09-05
- 居住周圍環(huán)境對青少年身體活動(dòng)量的影響模式*
調(diào)研。結(jié)果顯示:住家附近的活動(dòng)設(shè)施(β=0.33,t=3.765)、住家附近環(huán)境的美觀性(β=0.35,t=4.856)、住家附近街道的連通性(β=0.30,t=3.752)、住家附近的交通狀況(β=0.27,t=2.779)、住家附近環(huán)境的安全性(β=0.23,T=3.37)、住家附近民生設(shè)施的便利性(β=0.24,T=2.526)對青少年身體活動(dòng)量有顯著性影響。并針對土地使用部門、城市設(shè)計(jì)部門以及大眾運(yùn)輸部門提出了城市規(guī)劃策略。家居住周圍環(huán)境;青少年;
體育科技 2016年4期2016-08-30
- CIIE赴美留學(xué)行前指導(dǎo):給準(zhǔn)留學(xué)生們打一劑“強(qiáng)心針”
的,如果留學(xué)生讓住家媽媽做這個(gè),她會(huì)抓狂;而對于美國的美食,留學(xué)生也可能會(huì)滿臉詫異,一切都需要花時(shí)間適 應(yīng)。2.美國的餐桌禮儀:多以冷食為主,三明治、通心粉等。如果學(xué)生不喜歡住家的飯菜,要讓住家了解自己的想法。在餐廳用餐時(shí)一般要付小費(fèi)(消費(fèi)金額的15%),對準(zhǔn)備食物的人恭謙有禮,等其他客人就坐后再入坐等。3.美國早餐通常比中國簡單很多,因?yàn)闀r(shí)間緊,可能會(huì)選擇三明治等,但周末就不一樣了,住家有更多的時(shí)間準(zhǔn)備豐富些的早餐;午餐通常是提前準(zhǔn)備好的便當(dāng),當(dāng)然也可以
留學(xué) 2016年13期2016-06-29
- WONCA研究論文摘要匯編——住家與居住照護(hù)之家老人臨終關(guān)懷比較:荷蘭全科醫(yī)生針對死亡率的回訪研究
文摘要匯編 ——住家與居住照護(hù)之家老人臨終關(guān)懷比較:荷蘭全科醫(yī)生針對死亡率的回訪研究【摘要】背景隨著老年人數(shù)量的增加,臨終關(guān)懷的居住地點(diǎn)和照護(hù)地點(diǎn)也變得越來越重要。目的比較荷蘭住家與居住照護(hù)之家老年人臨終關(guān)懷情況。方法選取非突發(fā)死亡的年齡≥65歲的老年人(n=498),記錄研究對象死亡前1年的主要居住地點(diǎn)(住家或居住照護(hù)之家)。采用χ2檢驗(yàn)、曼-惠特尼U檢驗(yàn)和多元Logistic回歸分析,對差異進(jìn)行分析。結(jié)果對住家和居住照護(hù)之家老年人數(shù)差異進(jìn)行控制后,在治
中國全科醫(yī)學(xué) 2016年3期2016-02-01
- 低齡留學(xué)這件事,教育家長更重要
國后的學(xué)術(shù)指導(dǎo)、住家服務(wù)、生活管理等后端服務(wù)。從8月初起,新綠洲就迎來每年最繁忙的時(shí)節(jié)之一——新生接待和培訓(xùn),直至月底新生全部入學(xué)。跟其他鼓勵(lì)學(xué)生盡快獨(dú)立的機(jī)構(gòu)不同,新綠洲鼓勵(lì)甚至勸說家長們陪同孩子前來一起參加培訓(xùn),這是在十年國際教育中摸索出來的經(jīng)驗(yàn),說白了,就是為了專治中國家長和小留學(xué)生到美國后的水土不服。新綠洲創(chuàng)始人為一位曾留學(xué)美國后在美國扎下根的華裔Sean,他有一對可愛的兒子,對于中美父母教育理念的差異算是有切身感受。Sean做新生培訓(xùn)的初衷,其實(shí)
留學(xué) 2015年18期2015-11-26
- 在美國人家里寄宿
媽囑咐了太多關(guān)于住家的話:和人家好好相處,多溝通,多做家務(wù),好好照顧自己。滿不在乎的我以為都知道都懂,但真的和我想的不一樣。第一天走進(jìn)住家,有了要和媽媽分開的真實(shí)感,一進(jìn)我的屋子,就“哇”一下哭出來,止也止不住。老媽在我的第一個(gè)住家住了一周,就不得不回家了,于是,一個(gè)人的美國生活正式開始。先說說我的第一個(gè)住家。兩個(gè)男孩兩個(gè)女孩,美國最普通的工薪階層,住家爸爸每天天不亮就出門,天黑才回來,住家媽媽是房屋中介,買賣房子。日子一天天地在過,一開始我還喜歡的住家卻
祝你幸?!ぷ罴议L 2015年5期2015-05-30
- 留學(xué)生如何與寄宿家庭友好相處
親手做南瓜餅請求住家諒解文軍于2013年8月從廣西南寧赴美國加州圣地亞哥,在一所高中讀10年級。因?yàn)槭俏闯赡耆?,他被安排寄宿?dāng)?shù)匾粦艏彝ァ傞_始,文軍和寄宿家庭相處得挺愉快。不久后的一天,住家媽媽做菜時(shí)做了一道洋蔥沙拉,生洋蔥片又嗆又辣,他吃不下,便把它倒進(jìn)了垃圾筒。住家媽媽臉色一變,問文軍為什么這么做?他回答說吃不慣。又一個(gè)周末,文軍帶兩個(gè)相識不久的中國同學(xué)回家,幾個(gè)人在房間里暢談。同學(xué)走后,住家媽媽向文軍表示了抗議,說自己不喜歡陌生人來家里。文軍認(rèn)為,
華人時(shí)刊 2014年11期2015-04-07
- 住家交通噪音提高孩童兒風(fēng)險(xiǎn)28%
新聞點(diǎn)擊住家交通噪音提高孩童兒風(fēng)險(xiǎn)28%據(jù)英國《BBC新聞》(BBC NEWS)2013-05-04報(bào)道,發(fā)表在2013年3月《環(huán)境研究期刊》( Journal Environmental Research)的一項(xiàng)研究結(jié)果顯示,住家暴露于最高噪音環(huán)境下的兒童,其過動(dòng)和注意力不集中的癥狀比住家環(huán)境交通噪音最低的孩子高28%以上。這項(xiàng)研究由德國亥姆霍茲環(huán)境健康研究中心(Helmholtz Zentrum German Research Center for E
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床 2014年6期2014-04-15
- 打電話時(shí)問對方“Who?。幔颍濉。铮??”適宜嗎?
的差異。如果不是住家電話,英美國家習(xí)慣上接電話的人先報(bào)自己單位的名稱,而不是由打電話的人先問。有些初學(xué)者喜歡在電話里說I'm...;其實(shí),說This is...speaking才符合習(xí)慣。同樣不宜問對方Who are you? 而應(yīng)該說May I ask who's speaking? 或Could I ask who I'm speaking to? 如果接電話的人正是你要找的人,對話可能是這樣的:A:I wonder if I could speak
閱讀與作文(英語高中版) 2009年6期2009-07-27