彌漫，樹影婆娑，柳條兒青青。我最喜歡這里的柳條，纖細(xì)柔軟，在微風(fēng)中搖曳生姿：像姑姑腦后那兩條左右擺動(dòng)的大辮子；又像戲臺(tái)上“穆桂英”頭上的兩根雉雞翎。風(fēng)急時(shí)，柳條在風(fēng)中狂歡亂舞，那不就像父親劈空甩出的馬鞭嗎？風(fēng)過處，抽出滿坡蟬聲。我循聲上前，只見一只黑色的蟬正依附在柳條上，聲嘶力竭，拼命聒噪。走得近了，蟬聲戛然而止；屈身欲撲上前，蟬卻吱的一聲，振翅升空了；仰頭追尋，忽覺有一點(diǎn)點(diǎn)水灑在臉上，待回過神來，原來是蟬兒淋下的尿，它竟戲耍了我。玩膩了，我便折幾根柳條，

一根普通的細(xì)長的柳條當(dāng)成的“馬”，真的有魔力嗎？老師：爸爸拾起柳條給妹妹，告訴她這是一匹神奇的馬兒。妹妹把這一根普通的細(xì)長的柳條當(dāng)成了真正的馬兒，沉浸在孩童獨(dú)有的純粹的游戲世界里。這匹“馬”并不是真的具有魔力，而是被賦予了一個(gè)父親滿滿的愛與智慧。文中的爸爸非常愛孩子，了解孩子，知道孩子好奇心強(qiáng)也愛玩游戲的特點(diǎn)，于是用類似游戲的話讓妹妹恢復(fù)了活力。你回憶一下，生活中，爸爸媽媽和你的游戲經(jīng)歷吧！

龔銘彧春風(fēng)拂過柳條，暖陽散落在地。它隨風(fēng)搖曳，不曾停下；我獨(dú)自思念，不曾放下。春風(fēng)啊春風(fēng)，你可曾有過思念？我想，你是有的，不然你怎會(huì)拂動(dòng)我心湖的蕩漾？柳條啊柳條，你可曾有過不舍？我猜，你是有的，不然你怎會(huì)勾起我心弦的波動(dòng)？種在墻上的柳樹姥姥家的院墻外有一棵柳樹，聽街坊鄰居說，這樹有好幾十年了。每到夜晚，月光照著樹影映到院墻上，柳條不知疲憊地隨風(fēng)搖動(dòng)。天氣暖了，姥姥喜歡在夜晚坐在院里，搖著蒲扇，愜意地感受風(fēng)的溫度。幼時(shí)每到姥姥家，我總喜歡跟著姥姥拿起小板凳

意外，鐵定是我跟柳條一起泡溫泉的時(shí)間。工作一周，周末接回住校的女兒，再送女兒參加各種培訓(xùn)班，外加做幾頓營養(yǎng)大餐和進(jìn)行家庭大掃除之后，柳條非常需要一點(diǎn)享樂時(shí)光來放松和平衡自己。我也一樣。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上班，周六周日是最忙的。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是焦慮家長和焦慮孩子的聚集區(qū)，焦慮就像核爆后的輻射云一樣在我們機(jī)構(gòu)的空氣里擴(kuò)散傳播，好不容易熬過一周我都快要抑郁了。周一是我們的休息日，我必須徹底放松清空自己。懶覺、溫泉、閨蜜三合一，是我最好的修復(fù)方式。我當(dāng)然不止柳條一個(gè)閨蜜，但

墻就是后世所稱的柳條邊，因在用土堆成的土堤上插柳結(jié)繩而得名。柳條邊不似前代長城，沒有憑險(xiǎn)而設(shè)的堅(jiān)固工程，也沒有軍事意義，實(shí)質(zhì)上只是一條標(biāo)示禁區(qū)的界線。300多年后，當(dāng)我來到位于中遼河右岸這片廣袤的大地，試圖尋找他們留在這條古道上的履痕片羽時(shí)，在我眼前的只是掩映在茂密玉米地里的一道低矮的殘?jiān)翂拧Ｎ也桓蚁嘈派踔翍岩?，我要尋找的那條蜿蜒的“長龍”是否真的存在過?！耙婚T九臺(tái)”的柳條邊文化翻開清代地圖，可以看到，在東北松遼平原上，橫亙著一條 “人”字形的土堤，這個(gè)

[1-3]。目前柳條扦插作業(yè)方式仍以人工和半自動(dòng)扦插為主。半自動(dòng)扦插機(jī)能夠?qū)崿F(xiàn)柳條栽植作業(yè)，但柳條的供應(yīng)和喂入仍需要人工完成，且須放置整齊，喂入時(shí)間間隔一定，勞動(dòng)強(qiáng)度大、效率很難提高。因此研究柳條自動(dòng)出料裝置，實(shí)現(xiàn)柳條的自動(dòng)有序供應(yīng)是自動(dòng)扦插機(jī)研發(fā)的關(guān)鍵內(nèi)容[4-7]。國內(nèi)外學(xué)者對(duì)不同物料的自動(dòng)送料裝置進(jìn)行了大量研究。Nanu等[8]提出了一種對(duì)柳條、楊樹等多種作物進(jìn)行剪切、分類與捆綁作業(yè)的自動(dòng)化機(jī)械裝置，該裝置采用帶傳動(dòng)進(jìn)行送料作業(yè)。Han和Mucchi

小白兔，名叫“小柳條”，因?yàn)槲沂窃诙?，也就是柳樹發(fā)芽的時(shí)候買下它的，而且，柳芽兒長，它也長，“小柳條”這個(gè)名字就很適合它啦。“小柳條”是會(huì)寫字的。每次我教它寫字時(shí)，它總會(huì)用小小的茸爪子抓著柳條在沙地上寫，竟然每次都能寫出字來，很厲害呢！那為什么不用筆呢？筆太粗，它拿不動(dòng)呀！在沙地上寫的字已經(jīng)很歪了，再歪就看不下去了，我總不能剝奪它寫字的權(quán)利吧！寫完字，“小柳條”會(huì)跳高，那高度比青蛙跳的還要高好幾倍呢！我發(fā)現(xiàn)一件趣事：“小柳條”很貪吃。有一次，中午放學(xué)，我

心笑。誰和誰好？柳條和風(fēng)好，春風(fēng)吹柳條，柳條笑彎腰。誰和誰好？星星和夢(mèng)好，星星眨著眼，我在夢(mèng)里笑。誰和誰好？我和畫筆好，一拿起畫筆，就變成馬良。自我介紹大家好，我是艾紫玥。我很喜歡畫畫，喜歡用畫筆記錄下我看到的和想到的美麗世界。我也喜歡寫作，喜歡在周記本上記錄下有趣的事情和美好的回憶。我還喜歡跳芭蕾，已經(jīng)練了三年啦！跳舞的時(shí)候我覺得自己就是一只快樂的小鳥。不過，我最喜歡的還是和媽媽一起坐在客廳的沙發(fā)上讀書。書里不僅有動(dòng)聽的故事、豐富的知識(shí)，還有我沒見過的更

界走出河岸的輕盈柳條抽打著惆悵的冰凌漸漸化開了春風(fēng)梳理著頭上柳絲的長發(fā)窯變的一串串小髽髻打坐成參禪的文字瘦小的詩行，經(jīng)文一樣漸豐去掉柳條的骨頭吹奏起笛音引來圍觀的風(fēng)箏舞蹈出各自的喜慶姍姍來遲的畫面放下沉重，撿拾輕松大地與天空的留白讓流水涂彩，讓流螢贊頌讓燕子剪出鮮活的風(fēng)景細(xì)葉已出落的生動(dòng)河里的水黽呆望著搖來蕩去柳條的弦，拉奏出《春和景明》柳芽悟到，只有長胖給詩歌插上翅膀春才活起來，看到游人詩行像柳葉蔥蘢

賊眉鼠眼，瘦得跟柳條棍兒似的。懷二柱很奇怪，兵營里原來管采買的叫“休大迷糊”，來訂這批鞋的就是他，咋說換人就換人了呢？懷二柱一問才知道，新來的這個(gè)采買，是大兵營皮營長的小舅子，休大迷糊已經(jīng)被調(diào)去伙房了。懷二柱趕緊殷勤地把鞋子搬出來?！?span id="dpzv5vb" class="hl">柳條棍兒”一揮手，旁邊的小兵就開始點(diǎn)數(shù)。點(diǎn)完數(shù)沒錯(cuò)，柳條棍兒拎過錢袋子，故意在懷二柱眼前晃了晃，晃得銀錢“嘩嘩”直響，才說：“那我可就付賬了？”懷二柱“哦”了一聲，柳條棍兒又說：“那我可就付賬了！”聲音比剛才大了許多。懷二柱還

看著，無意中發(fā)現(xiàn)柳條上已冒出柔細(xì)的嫩綠的葉芽兒，給我?guī)追煮@喜。放眼望去，河畔無數(shù)帶著淺綠色的柳條籠在樹上，就像籠著一片朦朧的霧，茫茫的，稀稀的。在初春的寒冷的日子里，它們似乎都在等待和暖的春風(fēng)。過了兩天，大地仍然彌漫著寒意，迎面吹來的風(fēng)給人的感覺是很鋒利的。我又來到河邊，發(fā)現(xiàn)那一片淺綠的“霧”，竟變得清晰了，葉芽兒都看得清清楚楚，是那樣鮮潤，那樣充滿生命力。它們隨著柳條，在微風(fēng)中蕩漾著，似乎忘了這還是早春二月，真正的春天還沒到來。我心里充滿感動(dòng)。這眼前的一

病蟲害的防治是白柳條生產(chǎn)管理中的關(guān)鍵措施之一，其直接關(guān)系到白柳條的生長、品質(zhì)、產(chǎn)量和條齡，同時(shí)也會(huì)對(duì)產(chǎn)品利用率產(chǎn)生一定影響。因此，人們可以根據(jù)白柳條的生長特性，掌握柳田病害發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律，并采取相應(yīng)措施加以防治，以減少病蟲害危害，保證白柳條生長旺盛。否則，柳田內(nèi)特別是新種植的白柳條則會(huì)遭到病害的侵襲，易出現(xiàn)明顯減產(chǎn)乃至絕產(chǎn)。1 蟲害1.1 金龜子1.1.1 生活習(xí)性 褐金龜子每年發(fā)生1代，以幼蟲在土中越冬。每4—5月成蟲開始活動(dòng)，夜間飛出為害柳條葉和其他

沭縣柳編的原材料柳條為研究對(duì)象，旨在以柳條的生產(chǎn)為研究視角，并通過田野調(diào)查的方法，力圖闡釋柳條從生長到編織成器發(fā)展中遇到的問題對(duì)柳編產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的影響，從而有益于對(duì)柳編制品的發(fā)展與傳承。關(guān)鍵詞：柳條；發(fā)展；傳承一、柳條的生存環(huán)境臨沭縣位于山東省最東南部蘇魯交界處，因?yàn)l臨沭河而得名。臨沭縣地勢(shì)北高南低，東高西洼，縣境東部和北部為低山丘陵，西部沭河沿岸為沖積小平原，海拔高度均在60-400米之間，境內(nèi)有大小山頭44座，大多呈東北——西南走向。蒼山位于縣境北部，主

呼吸清新的空氣，柳條在河邊整理它那又長又綠的頭發(fā)，梨花、桃花、迎春花競相開放，給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。看著這美麗的春光，我陶醉了，真想做一條春天的花裙，把這一季的美景都穿在自己身上。我從柳樹上摘下幾根柔軟的柳條，小心翼翼地將它們編織成一條長長的柳條裙，我把柳條裙穿在身上，真是婀娜多姿呢。我采來春天里最綠最嫩的樹葉，鑲嵌在柳條裙上，一看，顏色綠綠的，太單調(diào)了，春天應(yīng)該是五彩繽紛的才對(duì)！于是，我又摘來雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花，將這些散發(fā)著清

和生活使用。二、柳條的生存環(huán)境臨沭縣位于山東省最東南部蘇魯交界處，因?yàn)l臨沭河而得名。臨沭縣地勢(shì)北高南低，東高西洼，縣境東部和北部為低山丘陵，西部沭河沿岸為沖積小平原，海拔高度均在60-400米之間，境內(nèi)有大小山頭44座，大多呈東北——西南走向。蒼山位于縣境北部，主峰海拔高度394.7米，為縣內(nèi)最高點(diǎn)。臨沭屬暖溫帶季風(fēng)區(qū)域半濕潤大陸性氣候，光照充足，四季分明，冬季寒冷，雨雪稀少；春季溫暖，干旱多風(fēng)；夏季炎熱，雨量充沛；秋季涼爽，晝夜溫差大。平均相對(duì)濕度為70

揚(yáng)光大。柳編所用柳條主要有烏柳和楊柳兩種，汾陽西邊山區(qū)所產(chǎn)為最好，外地柳條，只要經(jīng)本地作務(wù)培植，一樣可以編織柳器；當(dāng)年的柳條收割后，用灶火鐵鍋蓋甕蒸煮大概一個(gè)半小時(shí)，然后放置在石槽中碾壓去皮，修整成捆后待用；編織柳器的前一天，一定要將所用柳條澆濕，早、中、晚各一次。在地窖里編織時(shí)，需精心選料，用劈刀除去柳條毛根，用計(jì)量定規(guī)格，用模具楦頭定型，然后進(jìn)行編織，先將柳條用提、按、彎的手法依次將兩邊分開，以麻線為經(jīng)線進(jìn)行勒編，然后用絞編將柳條和麻線緊密結(jié)合在一起，

行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于夠著那只蜻蜓了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這條小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蜻蜓附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蜻蜓扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蜻蜓終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂

)?不同品種扦插柳條根系土壤對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)富集的影響閆暉敏，漆志飛，張艷晴，畢雪娟，程 花，林 超(江蘇江達(dá)生態(tài)科技有限公司，江蘇無錫 214061)摘要[目的]研究不同柳條根系土壤對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)富集的影響，篩選出適宜工程施工的最佳植物材料。[方法]在現(xiàn)場岸坡扦插4種柳條(垂柳、杞柳、檉柳、饅頭柳)，比較不同植物材料對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性、根際土與非根際土養(yǎng)分指標(biāo)及根際土對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的富集作用。[結(jié)果]4種柳條成活率均在84%以上，垂柳的平均基徑最大，而檉柳的枝條生物量最大

幼樹條、杜仲條和柳條木材化學(xué)成分及其在樹干上的變異研究李玉秀，雷亞芳(西北農(nóng)林科技大學(xué) 機(jī)械與電子工程學(xué)院，陜西 楊凌 712100)[摘要]【目的】 研究桑枝、杜仲條和柳條木材的化學(xué)成分及各主要化學(xué)成分含量在樹干高度上的變化規(guī)律，為木材更合理更有效的利用提供依據(jù)?！痉椒ā?以桑枝、杜仲條和柳條木材為研究對(duì)象，參考我國木材化學(xué)成分分析標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的系列測定方法對(duì)其纖維素、綜纖維素、木質(zhì)素以及抽提物(熱水抽提物、10 g/L NaOH抽提物、苯醇抽提物)、灰分

郭海鵬?正藍(lán)旗的柳條編織技藝郭海鵬在內(nèi)蒙古正藍(lán)旗北部草原上，生長著較大面積的黃柳、紅柳、灰柳等柳條，這是一種非常好活的植物，牧民在圍封草場時(shí)，不注意落下幾把柳條，它們就會(huì)自己生根發(fā)芽，驗(yàn)證了那句“無心插柳柳成蔭”的俗語。柳條耐旱抗風(fēng)沙，生長迅速，枝葉茂密，根系龐大，固沙保土能力強(qiáng)。生長在正藍(lán)旗渾善達(dá)克沙地上的柳條，最深、最長的根可達(dá)30多米。20世紀(jì)80年代前，草原上的柳條長的比現(xiàn)在要好許多，如那日?qǐng)D、扎格斯臺(tái)、寶紹岱一帶，柳林方圓數(shù)百里，有的地方不透陽光

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，婀娜的柳條似有“百尺長?！边@百尺并非實(shí)際長度，而是形容柳枝給人的視覺和感覺特別長。長長的、柔軟的柳枝在陽光返照下的銀白色水面上拂來拂去。詩人多么愛他啊，于是發(fā)出“且莫深青只淺黃”的感慨，希望柳枝不要變成深青色，因?yàn)槟菢泳汀袄稀绷?。后兩句似近觀。好像說，這柳條未必能蘸到水。走近一看，啊！原來如此，不是柳枝有“百尺”長，而是“水中柳影引他長”。最后一句畫龍點(diǎn)睛，“引”字用得別出心裁，把整個(gè)畫面都寫活了。

揚(yáng)光大。柳編所用柳條主要有烏柳和楊柳兩種，汾陽西邊山區(qū)所產(chǎn)為最好，外地柳條，只要經(jīng)本地作務(wù)培植，一樣可以編織柳器；當(dāng)年的柳條收割后，用灶火鐵鍋蓋甕蒸煮大概一個(gè)半小時(shí)，然后放置在石槽中碾壓去皮，修整成捆后待用；編織柳器的前一天，一定要將所用柳條澆濕，早、中、晚各一次。在地窖里編織時(shí)，需精心選料，用劈刀除去柳條毛根，用計(jì)量定規(guī)格，用模具楦頭定型，然后進(jìn)行編織，先將柳條用提、按、彎的手法依次將兩邊分開，以麻線為經(jīng)線進(jìn)行勒編，然后用絞編將柳條和麻線緊密結(jié)合在一起，

同課異構(gòu)活動(dòng)，《柳條兒長柳條兒青》(附后)這篇金波的名著三位教師上下來，各不相同，各顯神通。在一位教師的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了給故事起名字的環(huán)節(jié)，結(jié)果孩子們都取了“柳條兒和它的朋友們”之類的名字。當(dāng)時(shí)教師順應(yīng)了孩子的需求，在完整欣賞故事之前直接將文學(xué)作品的名字更改了。此時(shí)下面聽課的教師之間響起了一陣竊竊私語聲?！拔膶W(xué)作品的名字可以隨便更改嗎?”教研負(fù)責(zé)人在中午的教研活動(dòng)中將這一話題拋出，在教師間引發(fā)了一場激烈的爭論，教師們迅速形成了兩派，A方：可以更改；B方：不可

。砂柳結(jié)構(gòu)，是以柳條或較規(guī)范順直的雜樹枝條及砂、砂袋、草垡、柴草為主要建筑材料，經(jīng)過捆綁、堆砌、連接等工序，構(gòu)成工程實(shí)體，即稱作是砂柳體建筑物。施工中，依據(jù)材料來源及工程所需牢固性的要求，用石塊、石籠替代砂袋、草垡，這樣形成的工程，也稱作柳石結(jié)構(gòu)建筑物。砂柳結(jié)構(gòu)體以柳樹枝條和鐵線承擔(dān)砌體的連接作用，以砂袋，草垡或石塊起重力作用，經(jīng)過捆綁迭砌、連接，合成重力式結(jié)構(gòu)建筑實(shí)體，多用于水利工程中的攔河壩、渠道提水壩(跌水)、溢流堰和搶險(xiǎn)堵截等工程中；以柳條綁成捆束

即老輩人常說的“柳條通”。老家是松嫩平原上一個(gè)很平常的小村子，東側(cè)二里多地有一條由南向北的小河叫烏龍溝子，是諾敏河上的一條支汊。河的兩岸自然生長著大片大片的柳條，南北綿延二十余華里，東西最窄處也有一二華里。風(fēng)一吹，綠浪涌著綠浪，真像大海一樣。說是綠海，似乎有些夸張，但密密匝匝宛若長龍，卻也蔚為壯觀。那片綠海是我少年時(shí)的天堂和樂園。四十多年了，那片綠海一直藏在我心中。斜風(fēng)攜著細(xì)雨輕輕地一吹一淋，春天來了。經(jīng)過一個(gè)冬天的休眠與調(diào)養(yǎng)，柳條通里又開始熱鬧起來。柳條