李天奇燭火在墻上膨脹，不斷地形變成一場(chǎng)皮影戲獅子、老虎，和狡猾黃鼠狼在母親的影子中浮現(xiàn)沒(méi)有電燈的童年，燭火是扇黑夜的門鎖住微弱昏黃的光鎖住碗筷和布偶，還有房里的生活房里，用月餅和阿姊來(lái)一場(chǎng)計(jì)數(shù)游戲望眼可穿的魔術(shù)，時(shí)間把它發(fā)酵成了我半生解不開(kāi)的謎臺(tái)風(fēng)來(lái)的夜新聞報(bào)道臺(tái)風(fēng)將來(lái)，屋內(nèi)我們?yōu)橐徊突疱伱β祿顸c(diǎn)生菜、洗凈，碼成綠色的山包像太行山綠色下埋藏灰色和黑的石頭我們坐在桌子的兩頭像初次約會(huì)的訪客臺(tái)風(fēng)來(lái)的夜，沉默替我們說(shuō)了很多晨·霧·雪朦朧的，看不到長(zhǎng)城之外阿姊身上

風(fēng)和一朵燭火擦肩而過(guò)我循著它的軌跡向樓臺(tái)張望，小丁香的葉子躲在花架下我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)黑暗念著我看得見(jiàn)的詞語(yǔ)我保持聲音，比羽毛輕讓它們懸浮在黑暗中這是一座沒(méi)有月亮的城市星星冰冷，隔絕著痛苦我只能穿過(guò)，丁香花的荒涼去尋找，一扇敞開(kāi)的窗子我專心地傾聽(tīng)，有沒(méi)有一股來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)帶來(lái)對(duì)話，或者投下，一個(gè)影子在沉默中負(fù)重前行如果風(fēng)，把我緊緊抱住與世隔絕的思念將會(huì)在燭火的一明一滅中稱量著，黑與白的重量

要放一根蠟燭呢？燭火會(huì)不會(huì)被水澆滅？“喝”水的杯子和蠟燭有什么關(guān)系呢？先不管了，我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)吧！接著，我往盤子里倒適量水，把杯子倒扣在蠟燭上。我靜觀其變，只見(jiàn)杯子里的水越升越高。我生怕水把燭火撲滅，心都提到嗓子眼了。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，燭火突然熄滅了。我再一看水位——呀，水快漫過(guò)蠟燭了。為什么杯子能“喝”水呢？為什么燭火會(huì)熄滅呢？我的腦子里充滿了疑問(wèn)。我和媽媽上網(wǎng)找到了答案。原來(lái)，蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣，杯子外部的壓強(qiáng)大于杯子內(nèi)部的壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下

，教室里，橘黃的燭火一點(diǎn)點(diǎn)地亮了起來(lái)，像不像是千百年前少男少女虔誠(chéng)地放入護(hù)城河中的一盞盞蓮燈？河岸上衣香鬢影，吳語(yǔ)儂調(diào)依稀纏綿；走卒貨郎雖未扯了嗓子來(lái)招攬客人，攤位前卻是人滿為患。在這樣的氣氛里，我雖是再普通不過(guò)的采蓮女，卻也歡樂(lè)無(wú)比。這是我只能于書(shū)中讀到的風(fēng)景，可今天，節(jié)日夜晚的盛狀，帶著仆仆的風(fēng)塵，渡過(guò)時(shí)空的漫漫長(zhǎng)河，趁著燭火亮起，來(lái)到我的面前。盛唐，自有它的雍容氣度。這繁華盛世，這錦繡膏粱，需要多少詩(shī)篇才能寫(xiě)盡呢？而我耳邊的喧囂，終于漸漸明朗了起來(lái)，

一次震響，都會(huì)讓燭火一陣顫抖。Abstract：Eugene O’Neill’s plays show great concern of the ethical problems that contemporary American families face with the purpose of arousing the reconsideration of family ethical relations.The study,by analyzing

環(huán)境下進(jìn)行，保證燭火不劇烈跳動(dòng)或者熄滅。2.在距離燭火約5厘米的地方用力擠壓橘子皮，或者用小刀使橘子皮的汁液濺到燭火上，蠟燭燃燒瞬間變得劇烈，引發(fā)更大火焰。（圖文由徐海、郭旭、曾晴玲提供）徐叔叔講原理：橘子皮中含有檸檬烯，由于檸檬烯具有可燃性，橘子皮對(duì)著燭火噴出汁液，蠟燭燃燒立馬變得劇烈，引發(fā)更大火焰。注意本實(shí)驗(yàn)有燒傷危險(xiǎn)，最好在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行！

環(huán)境下進(jìn)行，保證燭火不劇烈跳動(dòng)或者熄滅。2.在距離燭火約5厘米的地方用力擠壓橘子皮，或者用小刀使橘子皮的汁液濺到燭火上，蠟燭燃燒瞬間變得劇烈，引發(fā)更大火焰。（圖文由徐海、郭旭、曾晴玲提供）徐叔叔講原理：橘子皮中含有檸檬烯，由于檸檬烯具有可燃性，橘子皮對(duì)著燭火噴出汁液，蠟燭燃燒立馬變得劇烈，引發(fā)更大火焰。注意本實(shí)驗(yàn)有燒傷危險(xiǎn)，最好在家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行！

的活動(dòng)范圍內(nèi)放置燭火，飛蛾將會(huì)沿著等角螺線飛行，最終撲向燭火。Mirjalili受到這一自然現(xiàn)象的啟示，于2015年提出了飛蛾一燭火優(yōu)化算法，算法很好地平衡了對(duì)解空間的全局探索和局部搜索，具有優(yōu)良的性能（Mirjalili，2015）。MFO算法中，飛蛾代表候選解，燭火代表當(dāng)前的最優(yōu)解，飛蛾的數(shù)量和燭火的數(shù)量在初始時(shí)相同。飛蛾表示為矩陣M，每一只飛蛾的適應(yīng)值（目標(biāo)函數(shù)值）為OMi，對(duì)應(yīng)的矩陣是OM。式中，n是飛蛾的數(shù)量，d是解的維數(shù)。算法的另一個(gè)重要組成部

光，竟然有點(diǎn)懷念燭火了。搬過(guò)來(lái)已有半年多了。之前租的房子，說(shuō)小吧，也不算小，只是呈方形，便顯得有點(diǎn)小了。放了按摩床和牽引床以后，想放一張自己休息的小床，都沒(méi)有地方放了。好在也不在意這些，晚上躺在牽引床上，一個(gè)晚上也就過(guò)去了。燈開(kāi)關(guān)在南面的墻上，而牽引床挨著北邊的墻。每每到了晚上，想起夜的話，開(kāi)關(guān)燈的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是想到了蠟燭。搬個(gè)圓凳，找了個(gè)圓柱形的茶葉桶，讓蠟燭蹲在上面，照耀著床邊，在我隨手觸及的位置上，制造出一絲絲浪漫。燭光照耀的小屋，黑暗潛伏在角落里

在慶祝什么？那點(diǎn)燭火，似乎也感受到了老朋友的熱情與喜悅，跳動(dòng)起來(lái)。蛾與燭火，一對(duì)熱戀的情人，默契地跳起了華爾茲……哦，等等——蛾，你要做什么？那突如其來(lái)的變故令我措手不及，下一秒鐘，周圍一切事物的芳華消失殆盡，唯有你那義無(wú)反顧沖向燭火的背影在閃動(dòng)著絢爛的色彩。我看到了你堅(jiān)定的身影，帶著你不改的決心，像千軍萬(wàn)馬般，咆哮著向前沖去，直至最后一刻，我還看見(jiàn)你那舞動(dòng)的倩影。哦，蛾，原來(lái)這是你為即將逝去的生命所創(chuàng)的最后一曲舞蹈——《離別》。蛾，你永遠(yuǎn)地消失了。在那支

飛（安徽）豆大的燭火搖曳著母性的溫柔沙 飛（安徽）豆大的燭火把所有的溫柔都篩給了鄉(xiāng)村的夜晚。勞累一天的腳印得以在屋里疊加如花，一朵一朵溫馨苦難中的貧窮。寂靜的風(fēng)躡手躡腳在村莊里亂竄。遠(yuǎn)處的狗吠像石子投入平靜的湖面，激起的聲浪涵蓋了黑夜的真相。一切都在等待，沉睡。無(wú)論如何我們也應(yīng)借助床在二分之一的時(shí)間內(nèi)回歸自我。只有在夢(mèng)里，我們才能放下所有的防備。而此刻，母親卻在燭火的搖曳中排針引線給我們做溫暖的鞋。她低著頭，上下翻飛手中的技藝。像黑暗中的衛(wèi)士，她在默默地幫

住燃燒著的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材料：一個(gè)玻璃杯（比蠟燭高），一支蠟燭，一個(gè)平底盤子，一個(gè)打火機(jī)，若干水試一試：1．點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。2．在盤子中注入約1厘米高的水。3．用玻璃杯倒扣在蠟燭上。4．觀察蠟燭燃燒的情況以及盤子里水位的變化。這時(shí)你會(huì)看到，玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。燭火熄滅后，盤子里的水會(huì)被吸到杯子里。注意：在蠟燭燃燒的時(shí)候要注意安全，不要將皮膚靠近瓶子，以免燙傷。原理：蠟燭燃燒的

和一個(gè)婦人她凝望燭火也許是燭火后的那扇門從火焰中她看到了她兒子的生命燭火始終什么都不說(shuō)只是燃燒像極了兒子的年輕逐漸蒼老的一生（二）燭光也許什么都凝不了甚至連黑夜都無(wú)法點(diǎn)燃它只是看著 默默地世人千奇百怪的夢(mèng)想然后無(wú)言地閃爍在你不知道的角落里年輕的游子與燭火四目相望仿佛在聆聽(tīng)失語(yǔ)的燭火訴說(shuō)明日該去何方流浪（三）一個(gè)夢(mèng)想就是一盞燭燃燒 閃爍 熄滅又被勤奮的人重新點(diǎn)燃一盞燭就是一個(gè)夢(mèng)想燃燒生命為了溫暖別的生命為了守護(hù)黑暗中的一片光亮每個(gè)跳動(dòng)的火焰前生都是天上的繁星

工程”撥亮鄉(xiāng)村“燭火”“琴島教師成長(zhǎng)工作室”成立9年來(lái)成績(jī)斐然，李淑芳說(shuō)最應(yīng)該感謝的是她的丈夫。李淑芳與丈夫官海濱曾攜手攻讀了教育學(xué)碩士學(xué)位，官海濱被分到青島大學(xué)從事行政工作。他不但支持妻子的事業(yè)，受妻子的感召，他還辭去原本收入不菲的工作，又攻讀了博士學(xué)位。博士畢業(yè)后，他投身教育工作，成為妻子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。官海濱說(shuō)：“干行政工作干得再好，我都未必能找到自己的人生價(jià)值，但是將來(lái)我若能改變一些孩子的命運(yùn)，我的整個(gè)人生都將變得有價(jià)值！”李淑芳慶幸自己在教育朝圣的路

圍坐在一朵豆苗的燭火里黃昏里濕潤(rùn)的幸福，被一再放大他倆有迥乎別人的游戲他倆有著悲憫相仿的幸福他倆終于一齊唱了，用纖細(xì)的童聲吟唱，沒(méi)有音階的吟唱。嗶駁跳動(dòng)的燭火像一個(gè)小小指揮家他倆吟誦：月亮婆婆拜三拜，拜到來(lái)年好世界他倆祈禱：世界大，領(lǐng)只鵝。世界小，養(yǎng)只鳥(niǎo)他倆像某個(gè)朝代的小皇上和小格格坐在一起，抖出小小衣袖里稚嫩的歌謠等墻上鏡框里那雙空洞的眼晴認(rèn)領(lǐng)那個(gè)模糊的黃昏，以及燭火里搖曳不息的蓮花endprint

年的閃亮，從一盞燭火開(kāi)始。記憶中有兩個(gè)迎新年的夜晚是停電的，我們點(diǎn)起備用的蠟燭，搖曳的燭火變幻出不一樣的夜晚。一家人圍坐在桌子旁，看著彼此并不真切的面龐，說(shuō)著一些跟新年有關(guān)抑或無(wú)關(guān)的話題。思緒常常跑到室外，去到村西的大河邊，或者村東的公路旁，想聽(tīng)聽(tīng)新年的腳步聲。那時(shí)疑惑，新年是乘船順?biāo)?，泛起一河浪花，還是開(kāi)車沿公路駛來(lái)，車后彌漫久久不散的灰塵？燭火是頑強(qiáng)的，不僅刺破黑夜的硬殼，還給新年指明前進(jìn)的方向。盡管很多時(shí)候，隨著潛入的寒風(fēng)，燭火搖擺不定，讓人有熄

一句話，一個(gè)手勢(shì)燭火便從這只眼跳到那只眼里更多的手在燭光中舉起來(lái)光的中心是青年的膏脂和血光芒向四面八方一只鴿子的臉占據(jù)了整個(gè)天空再?zèng)]有比這更殘酷的事了眼看著蠟燭要熄滅，但無(wú)能為力燭光中密集的影子圍攏過(guò)來(lái)看不清他們的臉和牙齒黃皮膚上走過(guò)細(xì)細(xì)的雷聲沒(méi)看見(jiàn)燭火是怎么熄滅的只感到那些手臂優(yōu)美的折斷更多手臂優(yōu)美的折斷蠟燭滴滿臺(tái)階死亡使夏天成為最冷的風(fēng)景瞬間燦爛之后蠟燭已成灰了被燭光穿透的事物堅(jiān)定地黑暗下去看一支蠟燭點(diǎn)燃，然后熄滅體會(huì)著這人世間最殘酷的事黑暗中，我只能

文羽楔子:桌上的燭火暗了暗,你微笑嘆道:花顏,你又調(diào)皮!我收了翅膀怔怔看你。從何時(shí)起你已認(rèn)出了我,我是該歡喜還是傷心?你將自己關(guān)在這塔里整十九年,如今你心心念念的都是面前這個(gè)白衣勝雪的女子。你看她的眼睛溫柔似水,我一時(shí)昏了頭。燭火很燙,我的心卻很涼。那個(gè)女子驚慌地看我在火里燃燒,她沖過(guò)來(lái)想要救起我,那一瞬間我終于明了。你愛(ài)她,那樣愛(ài)她?？墒窍乱豢棠銋s告訴她說(shuō),幻歌,記得要忘記。原來(lái)這世上最深的愛(ài),是云淡風(fēng)清。