力：捕捉細(xì)節(jié)：預(yù)見性：組織能力隨著廣電事業(yè)的蓬勃發(fā)展和受眾審美的不斷提高，對于電視創(chuàng)作群體的要求也越來越高。作為以畫面為載體的電視創(chuàng)作而言，電視攝像工作者的素質(zhì)和能力成為其整個(gè)創(chuàng)作過程的關(guān)鍵所在。你的畫面是否能形象、具體、準(zhǔn)確的再現(xiàn)拍攝內(nèi)容，是否能藝術(shù)化的展現(xiàn)創(chuàng)作意圖都是電視攝像工作者所要考慮和掌握的要點(diǎn)，因此攝像師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力，成為電視創(chuàng)作過程中至關(guān)重要的問題所在。第一、應(yīng)具備豐富堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和靈活運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立創(chuàng)作的能力所謂專業(yè)知識(shí)我

少祥【關(guān)鍵詞】預(yù)見性 領(lǐng)導(dǎo) 特質(zhì) 成長路徑【中圖分類號(hào)】D262.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A領(lǐng)導(dǎo)工作要真正掌握主動(dòng)權(quán)，需要有科學(xué)的預(yù)見性。所謂預(yù)見性，是指從現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜事物的客觀規(guī)律中把握其發(fā)展趨勢，對未來的新事物、新情況和新問題作出符合實(shí)際的判斷和科學(xué)的預(yù)測。預(yù)見性正確與否，是衡量領(lǐng)導(dǎo)者思維能力、政治水平和運(yùn)籌能力的重要標(biāo)志之一。習(xí)近平總書記指出：“增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性?！?span id="lft5zdh" class="hl">預(yù)見性是系統(tǒng)性的必然結(jié)果，是創(chuàng)造性的根本前提，直接關(guān)系到黨和國家事業(yè)的成敗，尤

的原因，采取有預(yù)見性的課前準(zhǔn)備、有針對性的課內(nèi)講解、總結(jié)性的課后講評(píng)等應(yīng)對策略，對學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤有預(yù)見性的同時(shí)幫助學(xué)生察覺錯(cuò)誤，解決問題，進(jìn)而幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);負(fù)遷移;預(yù)見性;針對性中圖分類號(hào)：G623.5? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1009-010X（2022）07-0026-02學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，特別是數(shù)學(xué)解題時(shí)，難免發(fā)生一些錯(cuò)誤。對于學(xué)生們在做題時(shí)出現(xiàn)的問題，教師先不要慌于糾正，正是由于這個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，才反映出學(xué)生理解

干擾;負(fù)遷移;預(yù)見性;針對性中圖分類號(hào)：G633.6? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2022）05-0033-02學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，特別是解數(shù)學(xué)題時(shí)，難免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。對于同學(xué)們在做題時(shí)出現(xiàn)的問題，老師先不要急于糾正，正是由于這個(gè)錯(cuò)誤的出現(xiàn)，才反映出學(xué)生理解知識(shí)的缺陷所在。對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，老師應(yīng)該先對問題產(chǎn)生的原因做出系統(tǒng)地分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識(shí)的不足，而后采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施。一、正確對待學(xué)生的解題錯(cuò)誤在課堂教學(xué)中，老師常常

預(yù)及早期康復(fù)等預(yù)見性護(hù)理措施，對比兩組癥狀改善時(shí)間與臨床療效。結(jié)果：觀察組退熱起效時(shí)間（1.52±1.19h）、體溫恢復(fù)時(shí)間（8.22±6.28h）、皮疹消退時(shí)間（86.26±26.82h）、住院時(shí)間（10.26±1.42）均明顯短于對照組（16.53±14.28h，23.58±9.92h，113.82±31.2h、14.67±1.35d）（P<0.05）;觀察組顯效率（78.18%）明顯高于對照組（58.18%）（P<0.05）。結(jié)論：預(yù)見性護(hù)理干預(yù)能夠

] 目的 觀察預(yù)見性護(hù)理及營養(yǎng)干預(yù)對糖尿病腎病透析過程中低血糖反應(yīng)的干預(yù)效果。方法 將2016年6月—2019年5月該科行維持性血液透析的糖尿病腎病患者170 例，隨機(jī)分為對照組和觀察組，各85例，兩組患者均采用無糖碳酸氫鹽進(jìn)行透析。對照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組針對透析過程中低血糖反應(yīng)的相關(guān)誘因采用預(yù)見性護(hù)理和營養(yǎng)干預(yù)。檢測兩組透析時(shí)發(fā)生低血糖的比率，并統(tǒng)計(jì)兩組患者針對護(hù)理打分滿意度。結(jié)果 觀察組低血糖發(fā)生率（1.2%）低于對照組（17.6%），差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)

玉喬【關(guān)鍵詞】預(yù)見性;骨科患者;護(hù)理指引;護(hù)理方案;護(hù)理效果【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-8714（2020）10-0246-01引言所謂預(yù)見性護(hù)理，指的是護(hù)理人員在結(jié)合規(guī)范護(hù)理程序當(dāng)中針對所接受護(hù)理的患者開展全面、系統(tǒng)性的分析，從中能夠了解患者于護(hù)理過程中所可能出現(xiàn)的一系列護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，并針對這些風(fēng)險(xiǎn)開展針對性護(hù)理措施以避免護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，有效控制這些患者出現(xiàn)并發(fā)癥的狀況，提升相應(yīng)的護(hù)理效果。我們都知道，絕大多數(shù)疾病在病情演變