導(dǎo) " 語

長久以來，家庭教育與個(gè)人奮斗是人們持續(xù)探討的話題。洛克菲勒寫給兒子的這封信，如同一束穿透迷霧的光，對這一話題進(jìn)行了很好的解答。這位商業(yè)巨擘以父親的溫情與智者的清醒，打破了“起點(diǎn)即宿命”的迷思，字里行間藏著對“出身決定論”的有力駁斥，更飽含著對自立精神的終極信仰。

美文賞讀

起點(diǎn)不決定終點(diǎn)

◎〔美國〕洛克菲勒

親愛的約翰：

你渴望我永遠(yuǎn)伴你前行，這份依賴讓我欣慰，但人生的航船終須你自己掌舵。上帝賦予我們雙腳，正是為了讓我們學(xué)會獨(dú)立行走。也許你尚未做好獨(dú)自前行的準(zhǔn)備，但商業(yè)世界是你即將涉足的新戰(zhàn)場，在這場沒有預(yù)演的人生盛宴中，如何握刀叉、品佳肴，全系于你自己的選擇。

我將你留在身邊，的確想為你搭建事業(yè)的高起點(diǎn)。這是父母能給予的初始助力，但請記?。浩瘘c(diǎn)是跳板，而非終點(diǎn)。如同高山腳下與山腰的差異，家庭或許決定了你的出發(fā)位置，卻無法預(yù)定你的抵達(dá)高度。這世上從無“窮富世襲”的鐵律，唯有“奮斗致勝”的真理。你熟知我的過往：貧寒中借鄰居的書本求學(xué)，從周薪5元的簿記員起步，最終建立石油王國。外人視之為傳奇，我卻明白，這不過是對持續(xù)奮斗的獎(jiǎng)賞。

機(jī)會從未平等，但結(jié)果可以爭取平等。商界中白手起家者數(shù)不勝數(shù)，他們曾困于貧窮，卻以汗水兌換成功；反觀富家子弟，麻州數(shù)據(jù)顯示，17人中竟無一人終身保有財(cái)富。費(fèi)城酒吧里的諷刺故事仍在耳畔：繼承兩千萬卻敗至百萬的“白手起家者”，正是依賴特權(quán)者的縮影。優(yōu)越環(huán)境易催生惰性，他們坐擁資源卻不懂生存的真義，而出身低微者因迫切需要自救，反而激發(fā)出創(chuàng)造力與野心。這正是命運(yùn)最微妙的公平。

因此，我在你們小的時(shí)候刻意隱瞞財(cái)富，向你們灌輸節(jié)儉與奮斗的價(jià)值觀。金錢是最鋒利的毒藥，它能迅速腐蝕人的意志，讓人淪為依賴他人的提線木偶。我寧肯你在清貧中學(xué)會奔跑，也不愿用財(cái)富為你打造金絲籠。真正的快樂源于創(chuàng)造而非索取，高貴的生活始于自立而非血統(tǒng)。你看那些受人敬仰者，哪一個(gè)不是以獨(dú)立人格贏得尊重？

約翰，我牽掛你的每一步，但更相信你的品格。那是比財(cái)富更珍貴的資產(chǎn)。請牢記：起點(diǎn)影響人生，卻無法定義人生。能力、態(tài)度、抱負(fù)等要素，才是左右命運(yùn)的關(guān)鍵。人生之戰(zhàn)已然開啟，人人都懷揣勝利的渴望，但唯有做好準(zhǔn)備者才能勝出。

愛你的父親

1897年7月20日

（選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》，有刪改）

●同學(xué)說

張子悠：讀這封信的感覺就像被長輩敲了敲腦袋——原來優(yōu)越家境不是“保險(xiǎn)箱”，反而可能讓人丟失拼搏的動(dòng)力。洛克菲勒刻意隱瞞財(cái)富、培養(yǎng)孩子節(jié)儉奮斗，太有深意了！想想身邊有些同學(xué)總把“爸媽安排”掛嘴邊，原來靠自己掙來的底氣，才是真正的“鐵飯碗”。

賴弘毅：最喜歡那句“命運(yùn)由行動(dòng)決定”！洛克菲勒從周薪5元的簿記員到石油大亨，全是靠自己悶頭干出來的。他用經(jīng)歷證明：哪怕起點(diǎn)低到塵埃里，只要肯咬牙往上爬，一樣能觸摸到天空。普通人的“逆襲劇本”，從來都寫在奮斗的汗水里。

劉明澤：信里表達(dá)的富家子弟不進(jìn)則退有點(diǎn)扎心，但現(xiàn)實(shí)里我真見過不少例子。那些總被庇護(hù)的同學(xué)，遇事時(shí)總習(xí)慣躲在后面，反而不如其他孩子敢闖敢拼。突然明白了為啥老師總讓我們自己解決問題，勇敢面對挑戰(zhàn)、獨(dú)立解決困難，才是成長最硬核的“起跑線”！

●老師說

楊繼光：書信貴在以情動(dòng)人，同學(xué)們在寫信時(shí)，可以在開篇增加對其當(dāng)下狀態(tài)的具體關(guān)注，如“聽說你最近在學(xué)生會工作中遇到了一些有關(guān)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問題”，讓對方感受到被關(guān)注的溫暖。敘事時(shí)可多融入生活細(xì)節(jié)，將場景具象化，拉近與對方的心理距離，同時(shí)避免說教感，讓主題自然滲透在書信中。

張巖：論證“起點(diǎn)不決定終點(diǎn)”時(shí)，可引入多元案例增強(qiáng)說服力。除自身經(jīng)歷外，可列舉不同領(lǐng)域的典型人物：如出身貧寒卻憑借數(shù)學(xué)天賦改變命運(yùn)的陳景潤、雖繼承財(cái)富卻通過公益創(chuàng)新重塑人生價(jià)值的比爾·蓋茨，同時(shí)可以補(bǔ)充正反對比的數(shù)據(jù)分析，如引用“全球白手起家的億萬富翁中70%來自普通家庭”的統(tǒng)計(jì)，讓觀點(diǎn)既有故事厚度，又具理性支撐，幫助讀者構(gòu)建更立體的認(rèn)知邏輯。

郭亞會：在強(qiáng)調(diào)奮斗重要性的同時(shí)，建議拓展“成功”的定義維度?？梢龑?dǎo)對方思考：“真正的卓越不僅是財(cái)富的積累，更是能否用能力照亮他人”，并結(jié)合實(shí)例闡釋，如洛克菲勒基金會在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“奮斗成果與社會價(jià)值的共生”；還可加入對“過程性成長”的肯定，如“每次面對挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持，都是在為生命增加重量”，建立更健康的成長心態(tài)。

書信升格

書信是情感與思想的載體，規(guī)范的格式能增強(qiáng)其表達(dá)效果。

開頭：頂格寫，后加冒號；可在稱謂前增加適當(dāng)修飾（如“我親愛的孩子”），或結(jié)合情境點(diǎn)明寫信背景（如“在你即將踏上新征程之際”），強(qiáng)化情感聯(lián)結(jié)。

正文：每段圍繞一個(gè)核心主題展開，建議用“主題詞”作為引導(dǎo)句（如起點(diǎn)的意義、奮斗的力量、父輩的期許），讓讀者快速抓住重點(diǎn)。建議單段控制在100字到150字，避免冗長。重要觀點(diǎn)可獨(dú)立成段，如用“起點(diǎn)可能影響結(jié)果，但不會決定結(jié)果”引出核心觀點(diǎn)。

結(jié)尾：祝福語，另起一行空兩格，用“愛你的父親”“祝好”等表達(dá)情感，后加感嘆號可使情感更加強(qiáng)烈。信末的時(shí)間署名應(yīng)換行靠右書寫（如“1897年7月20日”），體現(xiàn)正式感。

通過結(jié)構(gòu)化的格式設(shè)計(jì)，既能讓書信中所表達(dá)的思想層層遞進(jìn)，又能讓讀者在閱讀中感受到溫度與力量的平衡。

下面是對洛克菲勒這封書信的一段升格：

親愛的約翰：

最近整理書房時(shí)，看到你小時(shí)候畫的“全家?！薄菚r(shí)你總說長大之后要“像爸爸一樣厲害”。

成長的起點(diǎn)。如今你即將步入職場，我想和你聊聊“起點(diǎn)”這件事：家庭的位置≠人生的終點(diǎn)。我們必須承認(rèn)，家庭會為你提供初始的資源，我能讓你從高起點(diǎn)開啟事業(yè)，但這不是值得炫耀的資本，而是需要慎用的“跳板”。就像站在山腳的人需要攀登，站在山腰的人更要警惕“滑坡”。麻州統(tǒng)計(jì)顯示：17個(gè)富家子弟中，無一人臨終時(shí)仍為富翁。

奮斗，才是命運(yùn)的舵盤。你知道我曾是周薪5元的簿記員，那時(shí)我每天都會在賬本里夾一張紙條，上面寫著：“下一個(gè)目標(biāo)：成為正式會計(jì)?！睓C(jī)會從不等價(jià)，但結(jié)果可以平等。那些白手起家的商界傳奇，靠的從來不是出身，而是把“想贏”變成“在贏”的行動(dòng)力。

給你的期許：

①下周開始，試著獨(dú)立制定一份“30天成長計(jì)劃”，從管理一筆小投資或完成一個(gè)項(xiàng)目開始；

②記?。赫嬲母哔F不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己。

愛你的父親

1897年7月20日