苦與甜交織成一首無言的歌，緩緩流淌在記憶深處……作為在大涼山彝寨長大的孩子，我總能在苦蕎粑粑的香氣中找到回家的路。

記得奶奶總在天蒙蒙亮?xí)r就起身和面，她粗糙的手指在蕎麥粉堆里刨出個(gè)窩，山泉水像銀鏈子般注入，揉面時(shí)面團(tuán)“咚咚”地撞著面盆。最神奇的是看她把面團(tuán)拍成餅狀，直接埋進(jìn)火塘的熱灰里，竹火鉗翻動(dòng)時(shí)，火星像螢火蟲般飛舞著。

初嘗苦蕎粑粑，苦澀如潮水般涌來?？僧?dāng)我蘸上一點(diǎn)蜂蜜，淡淡的甜意漸漸與苦味融合，凝成一種難以言喻的滋味，在舌間緩緩化開。我仿佛明白了，生活中的苦與甜，本就是相依共存的。

在上海的一家云南餐廳，我和久違的苦蕎粑粑重逢了。頭戴雞冠帽、身穿斜對(duì)襟繡花衣的阿姨，微笑著將一碟黏稠清香的蜂蜜推到我面前：“這是昭通的蜂蜜，可以蘸苦蕎粑粑吃?！笨嗍w粑粑入口，依舊是那熟悉的粗糙質(zhì)感，苦澀中帶著一絲不易察覺的甘甜。我細(xì)細(xì)品味，仿佛能聽到家鄉(xiāng)小溪潺潺的流水聲，看到漫山遍野金黃的苦蕎在微風(fēng)中搖曳。

爸爸問阿姨：“苦蕎粑粑很正宗??！我是云南的，您也是嗎？”

“保山的，剛來上海。”

“還習(xí)慣嗎？”

“有點(diǎn)辛苦的?？蓻]有苦，哪來的甜喲！”

三言兩語間，鄉(xiāng)音打開了話閘。父母也講起他們初到上海時(shí)的情景。

“先苦點(diǎn)呢！后面慢慢會(huì)習(xí)慣的?！眿寢屬N心地安慰阿姨。這些話何嘗不是在安慰那個(gè)初來上海的自己呢？憑借著骨子里的韌勁和對(duì)美好生活的期盼，爸爸媽媽在這個(gè)海納百川的都市里扎下了根。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們家從兩個(gè)小小的行李箱變成了一個(gè)大大的家。我看見父母的眼角溢出了淚花，臉上擠滿了幸福和喜悅……

“現(xiàn)在老家怎么樣了？”媽媽問阿姨。

阿姨欣欣然掏出手機(jī)，翻開相冊(cè)。高原紅土上，曬著一望無際的苦蕎；田埂旁，紅墻黑瓦的小樓拔地而起，樓前柏油路村村相通；孩子們?cè)诖懊鲙變舻膶W(xué)校里學(xué)習(xí)；精神矍鑠的老人們?cè)趶V場(chǎng)上鍛煉身體……媽媽心中涌起無限感慨：“我們都趕上了一個(gè)好的時(shí)代，多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo)！”?？嗍w，這種曾經(jīng)被視為貧瘠之地的作物，它幫助父老鄉(xiāng)親們脫貧致富，也將清香傳遍九州。

我再次拿起一塊苦蕎粑粑，蘸上蜂蜜品嘗。那苦甜交織的滋味在口腔里悠然回蕩。

這是苦，也是甜。

●點(diǎn)評(píng)

作文以“苦蕎粑粑”為線索串聯(lián)鄉(xiāng)愁、親情與時(shí)代變遷，情感真摯，構(gòu)思巧妙。其特點(diǎn)有三：意象鮮活生動(dòng)，民族特色細(xì)節(jié)滿含煙火詩意；情感層層遞進(jìn)，從個(gè)人記憶到家庭奮斗、時(shí)代縮影，以苦與甜的辯證關(guān)系由小見大，升華主題；語言質(zhì)樸含韻，“無言的歌”“苦與甜交織”等表達(dá)含蓄雋永，結(jié)尾呼應(yīng)主旨，余味悠長。

【作者系上海市楊浦雙語學(xué)校學(xué)生，指導(dǎo)教師：張新文】