汪品先，中國(guó)科學(xué)院院士，國(guó)際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃（IODP）中首位來(lái)自中國(guó)的首席科學(xué)家，也是中國(guó)古海洋學(xué)研究的奠基人，為南海深?？茖W(xué)研究和中國(guó)海洋地質(zhì)的學(xué)科建設(shè)作出了開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。不僅如此，他始終心系青年人才培養(yǎng)和深海知識(shí)科普，致力于推動(dòng)科學(xué)與文化的結(jié)合。

人物小傳

汪品先，江蘇省蘇州市人，1936年生于上海，海洋地質(zhì)學(xué)家，長(zhǎng)期從事海洋微體古生物與古海洋學(xué)研究。1955年前往莫斯科大學(xué)地質(zhì)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后先后于華東師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)任教。1991年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院地學(xué)部院士，2002年當(dāng)選第三世界科學(xué)院院士。2011年起擔(dān)任國(guó)家“南海深部計(jì)劃”指導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)。2019年獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?021年被授予“第八屆全國(guó)道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同年，汪品先與夫人孫湘君捐贈(zèng)多年積蓄200萬(wàn)元，設(shè)立“同濟(jì)大學(xué)海洋獎(jiǎng)學(xué)金”。

“深海勇士”

20世紀(jì)晚期，國(guó)際地球科學(xué)的研究熱點(diǎn)聚焦于深海領(lǐng)域，但彼時(shí)中國(guó)在該領(lǐng)域尚處于起步階段。1960年，汪品先學(xué)成歸國(guó)，正式開(kāi)啟了中國(guó)海洋地質(zhì)研究的征程。憑借敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，他精準(zhǔn)把握國(guó)際前沿發(fā)展趨勢(shì)，毅然扛起了推動(dòng)中國(guó)深?？茖W(xué)研究的大旗。

“國(guó)際大洋鉆探計(jì)劃”（1985～2003年實(shí)施）是20世紀(jì)規(guī)模最大的深海鉆探項(xiàng)目，汪品先提交的鉆探建議書(shū)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，其本人更被任命為第184航次首席科學(xué)家。這不僅是中國(guó)首次由本國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)和主持的大洋鉆探航次，也是在中國(guó)海區(qū)首次開(kāi)展的深海科學(xué)鉆探。1999年，該航次在中國(guó)南海順利實(shí)施，成果豐碩——于南海的南沙和東沙深水區(qū)6個(gè)站位鉆井17口，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)海區(qū)深海科學(xué)鉆探“零的突破”。

進(jìn)入21世紀(jì)，在汪品先等眾多科學(xué)家的不懈推動(dòng)下，我國(guó)在南海先后完成了4個(gè)鉆探航次。這不僅深化了對(duì)南海地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)知，更推動(dòng)我國(guó)建立起一支具有國(guó)際水準(zhǔn)的深海科研團(tuán)隊(duì)。

2018年，我國(guó)自主研制的4500米載人潛水器深海勇士號(hào)正式投入試驗(yàn)性應(yīng)用，標(biāo)志著中國(guó)在深海探測(cè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了將科學(xué)家直接送達(dá)海底的能力。同年，82歲高齡的汪品先終于盼來(lái)了深潛的機(jī)會(huì)。5月13日，他乘深海勇士號(hào)下潛至南海西沙海域1400余米深處進(jìn)行觀測(cè)和樣品采集。在海底，他首次目睹冷水珊瑚林等奇特生物景象，內(nèi)心既震撼又激動(dòng)。完成首次深潛后，他仍意猶未盡，于是進(jìn)行了第2次和第3次深潛，進(jìn)一步探索海底世界。

思考文化與科學(xué)

當(dāng)今，經(jīng)濟(jì)全球化正加速推動(dòng)科學(xué)全球化進(jìn)程，各學(xué)科領(lǐng)域呈現(xiàn)出交叉融合的顯著趨勢(shì)。汪品先敏銳地意識(shí)到，在這一全新的研究背景下，科學(xué)家可從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，為科學(xué)進(jìn)步注入新的活力。

2017年，汪品先自薦在同濟(jì)大學(xué)開(kāi)設(shè)公共選修課《科學(xué)、文化與海洋》，向?qū)W生傳遞“科學(xué)就是文化，科學(xué)創(chuàng)新要有文化元素”的理念。他希望通過(guò)教師的課堂講授與學(xué)生的線(xiàn)上互動(dòng)討論，激發(fā)青年學(xué)子對(duì)科學(xué)的熱情與創(chuàng)新思維，在科學(xué)和文化之間架設(shè)橋梁——哪怕只是架在校園角落里的一座小木橋。

科研與科普

要提升我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)的軟實(shí)力，僅憑科研成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，科普工作同樣重要，汪品先深諳此理。他一直致力于用風(fēng)趣幽默、深入淺出的語(yǔ)言，將海洋科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。

“都說(shuō)情深似海，海究竟有多深？”“恐龍滅絕的關(guān)鍵證據(jù)竟然來(lái)自海底？”“百慕大三角到底有什么秘密？”……汪品先積極探索新的科普模式，以新穎有趣的話(huà)題為切入點(diǎn)，生動(dòng)形象地進(jìn)行講解，帶領(lǐng)受眾領(lǐng)略海洋的神秘與奇妙，將海洋科學(xué)知識(shí)傳播得更廣、更遠(yuǎn)。

此外，他還傾力編著了《深海淺說(shuō)》等科普讀物，希望為讀者提供既能輕松獲取深海知識(shí)，又能當(dāng)作休閑讀物的科普書(shū)。

“深海勇士”“品先爺爺”……這些稱(chēng)謂的背后，折射出汪品先對(duì)科學(xué)的無(wú)盡熱忱，對(duì)后輩的殷切關(guān)懷和期待，對(duì)知識(shí)傳承的執(zhí)著堅(jiān)守。它們從不同側(cè)面勾勒出汪品先的卓越風(fēng)骨，卻終究難以盡述他用親身經(jīng)歷撰寫(xiě)的“老人與?！钡膫髌妗?/p>

（責(zé)任編輯 / 王佳璇" 美術(shù)編輯 /胡美巖）