“雙減”背景下“分式方程”復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐探索
2025-08-18 00:00:00劉點(diǎn)點(diǎn)

















2021年7月,“雙減”政策的落地,進(jìn)一步激發(fā)了我國教育事業(yè)的活力,為釋放學(xué)生的天性提供了平臺(tái).中考復(fù)習(xí)是整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),如何在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上取得壓倒性的勝利,為初中階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào),是值得每個(gè)教師思考的問題.為了探尋這個(gè)問題,筆者基于“雙減”背景,就如何提升數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率進(jìn)行了一定的實(shí)踐與研究.
