我的好朋友姜雨辰是一位“文藝范兒”十足的女生，和她在一起，就會感受到她身上的那股濃郁的文藝氣息。

姜雨辰不僅喜歡繪畫、書法、音樂、舞蹈，還喜歡閱讀、寫作、主持，她的文藝才華仿佛與生俱來。

美術(shù)課上，老師讓我們畫一架飛機，大家還在抓耳撓腮地犯愁呢，姜雨辰拿起畫筆，在畫紙上東涂西抹，不一會兒，一架國產(chǎn)大飛機“C919”已呈現(xiàn)在面前。當(dāng)她把顏色涂上，我們仿佛置身機場，正在等待登機。就連我們的美術(shù)老師也嘖嘖稱奇，夸獎她的“杰作”栩栩如生。如果把她的畫放在操場上，就怕那架“C919”飛機會拔地而起，昂首飛上藍(lán)天。

姜雨辰還是我們班的“小書法家”。班級的黑板報在她的精心策劃下，不僅內(nèi)容豐富多彩，還有賞心悅目的書法令人贊不絕口。她的黑板報圖文并茂，插圖也是匠心獨具，每期黑板報一出來，我們都會被吸引過去，細(xì)心欣賞。

我們班里發(fā)生的趣事，姜雨辰都會第一時間寫進(jìn)作文里每每讀到她精彩的文章，同學(xué)們都會猜一猜原型是誰，被寫到的同學(xué)更是引以為傲。老師經(jīng)常把姜雨辰的作文當(dāng)成范文，在班上朗讀給大家聽。我是姜雨辰的好友，經(jīng)常和她交流寫作心得，受到她的影響，我的作文也越寫越好。

只要班級里舉辦晚會，姜雨辰就會化身主持人，在臺上點兵點將，她不僅控場能力強，還會隨機應(yīng)變地救場。有一次，一位男同學(xué)在臺上表演獨唱，唱到一半忘詞了，看著愣在那兒的同學(xué)，姜雨辰機智地接著唱了起來。等唱完這首歌，姜雨辰還不忘調(diào)侃一下忘詞的同學(xué)：“這是出題想考考我??！同學(xué)們聽了開心得哄堂大笑，這男女生二重唱比獨唱更加吸引人。

這樣多才多藝、性格爽朗的姜雨辰，哪位同學(xué)會不喜歡呢？就連別的班級同學(xué)，也經(jīng)常利用各種借口來我們班，就是想看看姜雨辰同學(xué)的風(fēng)采，感受一下她的“文藝范兒”。

（指導(dǎo)教師：仲利民）

喝彩：小作者通過美術(shù)課畫飛機、設(shè)計黑板報、即興主持等典型事例，展現(xiàn)了好朋友的藝術(shù)才華和人格魅力。文中“拔地而起”“點兵點將”等夸張、比喻手法，將人物形象刻畫得栩栩如生。文章結(jié)構(gòu)緊湊，語言活潑，字里行間流淌著對好朋友的欣賞與自豪。

（配合統(tǒng)編版《語文》三年級下冊第六單元習(xí)作：身邊那些有特點的人）