當(dāng)下課鈴響起時(shí)，天空正偷偷更換幕布——幾朵烏云推搡著擠到太陽跟前，雨點(diǎn)便踩著鼓點(diǎn)噼里啪啦砸下來。等到雨簾收攏，校園像被施了魔法。

操場(chǎng)上的積水坑像被頑童摔碎的琉璃盞，裂紋里漾著七彩虹光。幾個(gè)男孩甩開書包，學(xué)著小鹿蹦跳的姿勢(shì)踩進(jìn)水洼。水花炸開的瞬間，透明的小精靈一躍而起，牽著陽光的絲線跳上他們的褲腳。

籃球架成了水晶宮殿的廊柱。鐵桿上綴滿水鉆，輕輕一碰就“丁零”滾落，在水泥地上碎成星星?；▔锏脑录九踔轫?xiàng)鏈，每一顆珠子都裹著彩虹糖紙般的光暈。泥土的潮氣混著青草香漫過來，像有人在我鼻尖抹了薄荷味的果凍。

最神奇的是圍墻邊的老梧桐。雨珠順著葉脈滑進(jìn)樹洞，“滴答”聲里竟傳來細(xì)小的回響——莫非那是樹精靈在清點(diǎn)今日收集的甘露？我蹲下身，看見螞蟻們正扛著花瓣碎屑過“河”，一片落葉成了它們的諾亞方舟。

“灝灝！”媽媽的呼喚從校門口傳來。我慌忙起身，緊握著在籃球架下?lián)斓摹八А薄酀{的玻璃彈珠。在九歲的世界里，每一份驚喜都是生命的饋贈(zèng)。

老師小評(píng)

習(xí)作將雨后校園化作奇幻世界。小作者善用比喻和擬人的修辭手法，如“天空正偷偷更換幕布”“積水坑像被頑童摔碎的琉璃盞”，生動(dòng)勾勒出雨后景物的靈動(dòng)之美。

【作者系浙江寧波市古林鎮(zhèn)藕池小學(xué)402班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：朱鄭匯】