議論文有三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。其中，論點(diǎn)是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只能有一個(gè)中心論點(diǎn)，分論點(diǎn)則圍繞其展開。因此，議論文的基本邏輯是：一事一議、議不離事、專論一點(diǎn)?；诖?，在寫作議論文的過程中，選準(zhǔn)突破點(diǎn)尤為重要。

一、立論選點(diǎn)的基本要求

針對(duì)客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其緣由，表明自己的態(tài)度、觀點(diǎn)，就是立論。

1.立論要從材料關(guān)鍵詞的選取中進(jìn)行突破。關(guān)鍵詞是作文題材料的核心，同學(xué)們?cè)趯忣}時(shí)要快速準(zhǔn)確定位關(guān)鍵詞。同時(shí)，還要厘清關(guān)鍵詞間的邏輯關(guān)系，再從眾多邏輯關(guān)聯(lián)中有選擇地立論。如2024年新課標(biāo)Ⅰ卷作文題的材料：“隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的應(yīng)用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會(huì)越來越少？”，從中我們可提取的關(guān)鍵詞有“互聯(lián)網(wǎng)”“人工智能”“普及應(yīng)用”“問題與答案”“多與少”。同學(xué)們?cè)谡业竭@些關(guān)鍵詞后，就可以關(guān)聯(lián)問題的“舊與新”“淺與深”“得與失”等角度進(jìn)行辯證思考，從而突破選點(diǎn)難關(guān)。

2.立論要從“小”選點(diǎn)突破。立論要從小的角度論證，最好是抓住某一個(gè)關(guān)鍵詞突破。如寫作2024年新課標(biāo)Ⅰ卷的作文題時(shí)，同學(xué)們?nèi)糇プ栴}的“得與失”這一點(diǎn)來突破，就要思考：當(dāng)越來越多的問題能很快得到答案后，人類是否會(huì)越來越依賴機(jī)器代替?zhèn)€人思考？缺少了知識(shí)的積累過程和難題的探索過程，人們是否會(huì)越來越喪失提問的能力？表面的“問題”少了，但深層的“問題”是否會(huì)更多？經(jīng)過“從小處著手”的處理，論點(diǎn)的范圍縮小了，題目也由寬變窄，易于深刻論證；由泛題變實(shí)題，易于使用材料；由大題變小題，易于全面論證；由繁題變簡(jiǎn)題，易于多角度論證。總之，選點(diǎn)角度小，就能運(yùn)用精簡(jiǎn)的筆墨深刻論證論點(diǎn)。

二、立論選點(diǎn)突破的角度

1.單個(gè)事物或材料，至少可以從“正面”（肯定）和“反面”（否定）兩個(gè)角度去審視，當(dāng)然，如有必要，可以有“既要……也要……”的第三視角。如就“鞘安于鈍，以護(hù)劍利”寫作時(shí)，我們可以贊同“劍鞘”的“遲鈍”，以鈍護(hù)劍；也可以認(rèn)為“鞘”做到了自己的本分，堅(jiān)守職責(zé)；還可以認(rèn)同我們要尋找到最適合自己的“鈍”，這樣才能保護(hù)自我之“銳”。

2.一事或一果多“因”的材料，有幾個(gè)“因”，就有幾個(gè)審視角度。如2023年全國乙卷作文題選用了習(xí)近平總書記的這兩句講話：“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)?！薄啊换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。’如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。”材料正反兩方面的比喻，可以生發(fā)出這樣幾個(gè)選點(diǎn)角度：損人不會(huì)利己，合作方能共贏；莫做吹燈者，善當(dāng)引路人；放下自私偏見，擁抱多元世界；相互點(diǎn)亮，合作共贏；文明需互鑒，攜手創(chuàng)未來；滿園春色，美美與共，等等。

三、立論選點(diǎn)的最佳角度

在寫作實(shí)踐中，新材料作文題雖然有幾個(gè)角度供選擇，但“最佳”立意往往可能只有一個(gè)，或者說這也體現(xiàn)著命題人的意圖，我們?cè)趯徱暡牧蠒r(shí)，既要緊扣原材料，又要有發(fā)散思維，并學(xué)會(huì)在篩選中對(duì)比甄別。最佳立意通常具備五個(gè)顯著特征：其一，觀點(diǎn)需準(zhǔn)確鮮明，能夠精準(zhǔn)觸及題目或材料主旨；其二，切口要小，便于深入把握和展開論述；其三，思想新穎獨(dú)特，能提供別具一格的啟示；其四，針對(duì)性強(qiáng)，論述切中肯綮，富有現(xiàn)實(shí)意義與說服力；其五，寫作方便，契合自身優(yōu)勢(shì)，便于發(fā)揮。