清晨，我像往常一樣準(zhǔn)備翻身起床，卻發(fā)現(xiàn)自己的胳膊像被灌了鉛似的沉重。我下意識(shí)地想用手撐著坐起來，可手腕紋絲不動(dòng)，手指也完全不聽使喚。我驚恐地瞪大雙眼，心急如焚地使勁兒搖晃著身體，然而，我的手依舊軟綿綿地垂在身體兩側(cè)，沒有絲毫反應(yīng)。就在這時(shí)，一個(gè)疲憊又不滿的聲音在我耳邊響起：“我們罷工了！\"

這突如其來的聲音讓我愣住了，我結(jié)結(jié)巴巴地問：“你們?yōu)槭裁匆T工？”手們嘆了口氣說：“從每天清晨開始，你讓我們幫你穿衣、洗漱、吃飯，一刻都不讓我們休息；到了學(xué)校，寫作業(yè)、記筆記、做手工，我們不停地忙碌；晚上回家，還要拉小提琴、打球，我們累得骨頭都快散架了。而且，你還總是不珍惜我們，一會(huì)兒用鉛筆扎破手指，一會(huì)兒在手背上畫畫。我們實(shí)在受不了了！”

聽著手們的抱怨，我心里滿是愧疚?？蛇€沒等我來得及道歉，更糟糕的事情發(fā)生了。我想拿水杯喝水，手卻無力地垂下，水杯“啪”的一聲摔在地上，水花四濺；我想戴紅領(lǐng)巾，手根本抓不住衣領(lǐng)；到了學(xué)校，老師讓交作業(yè)，我眼巴巴地看著書包，卻沒辦法打開拉鏈拿出作業(yè)本。同學(xué)們紛紛投來疑惑的目光，我急得滿臉通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

還有更狼狐的呢！中午吃飯時(shí)，我只能眼睜睜地看著美食，卻無法將它們送入口中。我只好埋下頭，伸長(zhǎng)脖子，舔著碗邊，小口小口地吸幾口湯解解饞。午餐后的游戲我也沒法參加，五彩繽紛的沙包在同學(xué)們的手中拋來接去的，他們高興地笑啊鬧啊，我滿心羨慕卻連拍手的能力都沒有了。沒有了手的幫助，我的生活變得一團(tuán)糟。

晚上回到家，我再也按捺不住心里的委屈，眼淚大顆大顆砸在褲子上，放聲大哭起來：“對(duì)不起，我再也不會(huì)不愛護(hù)雙手了，你們快回來幫助我吧！”我哭到眼皮越來越沉，不知不覺就蜷在沙發(fā)角落睡著了。

第二天晨光爬上窗臺(tái)時(shí)，我迷迷糊糊地想撓癢癢，突然發(fā)現(xiàn)手指頭能動(dòng)了！我“嗖”地蹦起來，反復(fù)握緊、松開拳頭，感受每個(gè)關(guān)節(jié)的蘇醒，對(duì)著自己的手又親又看，“你們真的回來啦！”從那天起，我的書包側(cè)袋永遠(yuǎn)備著護(hù)手霜，運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)主動(dòng)戴上護(hù)腕，就連寫作業(yè)時(shí)也會(huì)不自覺地留意握筆姿勢(shì)。我知道，呵護(hù)好雙手，就是在珍惜生活里的每一個(gè)瞬間。雙手不僅是幫我完成日?，嵤碌墓ぞ?，也是我擁抱世界、傳遞溫暖的橋梁。