責(zé)編送審九位詩(shī)人詩(shī)作，結(jié)果有八位詩(shī)人在詩(shī)題后面標(biāo)上了“組詩(shī)”二字。有這么多組詩(shī)嗎？如果每一組作品都是“組詩(shī)”，那還有必要標(biāo)記嗎？組詩(shī)是可以隨意貼上的標(biāo)簽嗎？是否有真組詩(shī)和偽組詩(shī)之別？諸多問(wèn)題冒出來(lái)，我們不禁納悶，于是覺(jué)得有必要探討一下“何為組詩(shī)”的問(wèn)題了。所謂探討，請(qǐng)?jiān)姼杈庉嫽驇孜粯I(yè)內(nèi)人士，談?wù)?，交鋒，達(dá)成共識(shí)。那是常規(guī)的探討。眼下的探討似乎簡(jiǎn)單多了，不必勞各位大駕，問(wèn)問(wèn)DeepSeek這位超強(qiáng)大腦和超級(jí)搜索器即可。很快，它對(duì)以上諸多問(wèn)題給出了分析和總結(jié)，觀點(diǎn)精準(zhǔn)而周全。

“組詩(shī)”指由若干首獨(dú)立成篇的詩(shī)歌組合而成的一個(gè)整體，這些詩(shī)歌圍繞同一主題、情感、意象或敘事線索展開(kāi)，彼此之間具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)性和統(tǒng)一性。組詩(shī)既可以是詩(shī)人對(duì)某一核心思想的多角度表達(dá)，也可以是對(duì)同一題材的深化或拓展。組詩(shī)的核心特征表現(xiàn)為：一、圍繞共同的主題（如自然、歷史、人生哲思等），或聚焦于同一意象（如季節(jié)、地域、人物），形成整體性思考。二、各首詩(shī)可能按時(shí)間順序、情感遞進(jìn)、邏輯層次或意象呼應(yīng)等方式排列，構(gòu)成連貫的敘事或情感脈絡(luò)。三、每首詩(shī)可獨(dú)立存在，但組合后能產(chǎn)生更豐富的內(nèi)涵。組詩(shī)的本質(zhì)是“關(guān)系的藝術(shù)”，有真組詩(shī)和偽組詩(shī)之別。真組詩(shī)存在序曲、過(guò)渡、高潮、尾聲等邏輯安排，或通過(guò)數(shù)字、標(biāo)題暗示關(guān)聯(lián)。偽組詩(shī)隨機(jī)排列，順序調(diào)整后不影響整體性。真組詩(shī)跨篇重復(fù)關(guān)鍵詞、意象或句式，形成回聲效應(yīng)。偽組詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格或意象使用斷裂，多首詩(shī)僅圍繞同一意象或場(chǎng)景，未形成主題深化或結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)。一句話：真正的組詩(shī)不是簡(jiǎn)單的“多首詩(shī)合集”，而是通過(guò)文本間的對(duì)話、對(duì)抗、補(bǔ)充，構(gòu)建出一個(gè)超越單篇的語(yǔ)義場(chǎng)。如此看來(lái)，多少標(biāo)記著“組詩(shī)”的詩(shī)并非組詩(shī)，我們決定謹(jǐn)慎使用“組詩(shī)”二字。

本期一筆的中篇《走近那條河》為我們塑造了一個(gè)有情懷但又彷徨的技術(shù)官員形象；谷禾的詩(shī)《山海紀(jì)》開(kāi)闊而深邃；朱以撒、鄭曉鋒、錢(qián)紅莉的散文盡管敘事腔調(diào)各異，但見(jiàn)識(shí)和智慧突出而魅力無(wú)窮。