午后，陽(yáng)光穿堂入戶，窗臺(tái)下似鋪了大片銀色錦緞，明晃晃，亮堂堂。拖來(lái)躺椅，背靠窗臺(tái)。坐下，閉目，身與心齊齊陷入深深的溫軟與綿柔中。

有詩(shī)句從腦海中蹦出。

“杲杲冬日出，照我屋南隅。

負(fù)暄閉目坐，和氣生肌膚。

初似飲醇醪，又如蟄者蘇。外融百骸暢，中適一念無(wú)。曠然忘所在，心與虛空俱。”是白居易的《負(fù)冬日》。這不正是此情此景最精準(zhǔn)的表述？倏忽間，像是跨越了千年，一眼便瞥見(jiàn)了冬陽(yáng)下正輕吟慢誦的詩(shī)人。他布衣素履，面目清癯，雙目微閉，一邊輕聲低吟，一邊慢捋髭須，其怡然之態(tài)正如此刻的我。而我們沐浴的，也是同一輪暖陽(yáng)，詩(shī)人即刻便寫下了傳世之句，我雖只能敲出幾行淺淡的文字，卻也不乏欣然快意。

猶記兒時(shí)，我和兩個(gè)堂兄弟在奶奶家院子里曬太陽(yáng)。奶奶把厚厚的棉被搭在粗繩上，又搬來(lái)小椅子放在旁邊給我們坐。陽(yáng)光初現(xiàn)時(shí)，薄薄軟軟，露在外面的小手仍凍得像鐵塊。我們先是圍著被子跑來(lái)跑去，跑累了就把雙手?jǐn)R被子上，緊貼著那厚實(shí)綿軟的老棉布，感覺(jué)就像奶奶慈愛(ài)的手在輕撫。漸漸地，日光變烈了，我們把椅子搬到被子后面。這時(shí)，小臉蛋都已曬成了紅蘋果，棉被也愈加熱了。奶奶拿著根扁扁的長(zhǎng)板子，對(duì)著棉被啪啪啪一陣拍打，被子變得蓬蓬松松。我總是搶過(guò)板子，也照樣猛拍一氣。然后把頭伸到被子中間，哈，儼然一個(gè)小暖房，長(zhǎng)發(fā)粘在熱烘烘的被子上，一根根飛起來(lái)，噼啪噼啪直響，像是伴著陽(yáng)光且歌且舞。我們坐在陽(yáng)光下，奶奶就在院里院外、進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停，時(shí)不時(shí)看下我們，笑著說(shuō)，多曬曬啊，小孩子多曬太陽(yáng)長(zhǎng)得快！奶奶當(dāng)時(shí)可能是信口一說(shuō)，現(xiàn)在看來(lái)或許還真有科學(xué)依據(jù)。孫思邈《千金方》有相關(guān)記載，說(shuō)小孩“于日中嬉戲，數(shù)見(jiàn)幾日，則令血凝氣剛，肌肉牢密，堪耐風(fēng)寒，不致疾病”。我現(xiàn)在冬天絲毫不懼冷，且手腳始終溫?zé)幔f(shuō)不定真有從小曬太陽(yáng)的功勞。那會(huì)兒，我還特別喜歡抱著曬好的被子，嗅那氣息。

上大學(xué)時(shí)，宿舍在二樓最右邊。冬日午后，倘沒(méi)課又天氣晴好，我就端把椅子，捧本書，坐在走廊上。目光在文字里游走，身體在陽(yáng)光下舒展，漸覺(jué)心輕似羽，愜意之至。有一次，讀到豐子愷的《初冬浴日漫感》。他當(dāng)時(shí)是背著窗坐了看書，太陽(yáng)光籠罩了他上半身，他“覺(jué)得暖烘烘地快適”。不覺(jué)莞爾，又有小小的得意：這“浴日”之趣我是深有體會(huì)呢。

后來(lái)，有了孩子，冷冬時(shí)，也常帶著他曬太陽(yáng)。樓前墻根兒下，一大一小兩人，嘁嘁喳喳語(yǔ)不停。教孩子背詩(shī)。白居易那首《負(fù)冬日》，他很快就熟讀成誦朗朗上口了。給他講《列子》中野人獻(xiàn)曝的故事。天寒氣冽的初春，一窮困農(nóng)夫于田邊干活，陽(yáng)光曬背，深覺(jué)其暖，他壓根兒不知世上還有棉袍裘服可御寒，以為別人不知負(fù)暄之樂(lè)，還想著獻(xiàn)于君王，以求重賞。孩子聽(tīng)后咯咯直笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛撲閃撲閃的，連連說(shuō)那人真笨。其實(shí)那何嘗不是辛酸的幽默。人的世界總免不了貧富之分，唯有造化最公允，四季有暖有愛(ài)，豈可相負(fù)？

天寒氣冽，陽(yáng)光是大自然最鮮亮的語(yǔ)言，更是給予人類最好的禮物。院墻邊，田野里，草坪上，擇一處?kù)o坐，或翻書品茗，或閉目養(yǎng)神，與溫暖相擁，任思緒飛揚(yáng)。俗塵盡去，云飛花開(kāi)，心即宇宙。

（李萌萌摘自《思維與智慧》2025年第3期 圖/ 小粒團(tuán)）