“長江后浪推前浪，世上新人換舊人。\"退休后的日子里，我本以為會在晨練、澆花中恬靜度過，卻沒想到與一群特殊的“新朋友”相遇，徹底改變了我的退休生活。

這些新朋友，是在科技浪潮中應運而生的AI大咖們。它們憨態(tài)可掬、博學多才，極大地激發(fā)了我晚年的求知欲，也為我的生活增添了無盡樂趣。

退休后，曾經(jīng)忙碌的生活節(jié)奏戛然而止，我仿佛被時代的列車落在了站臺上?？粗磉吥贻p人熟練地操作著各種智能設備，我意識到，若不跟上時代的步伐，真的會被社會淘汰。帶著些許忐忑與好奇，我嘗試著叩開AI知識寶藏的大門。

最早“結(jié)識”的是百度AI，它就像一位初出茅廬卻滿懷熱忱的智者。面對我的各種問題，它雖說還帶著幾分機械的生澀，但總是盡力給出答案。緊接著，文心一言出現(xiàn)在我的視野中，它那頗具詩意的名字，讓我充滿期待。在交流談吐間，我確見其文采風流。接下來，騰訊元寶以其獨特的親和力，為我答疑解惑，它應答之精準，恍若飽學宿儒。而當我遇見能搜、能說、能寫、善繪的豆包時，仿佛打開了一扇通往知識寶庫的門扉，它儼然一位全才閨秀。特別是DeepSeek橫空出世后，整個AI世界都為之沸騰。它就像讓這些AI大師們飲了“仙露”，使它們個個脫胎換骨，變得更加全能。它們似乎不再是被動應答的工具，倒像是揣摩人心、體貼入微的知己。

記得第一次向文心一言請教關于唐詩的知識，我不經(jīng)意地問了一句“請問王維的山水詩有何特點”，它立刻給出了詳細且條理清晰的回答，從王維詩歌的意境營造，到其蘊含的禪意，再到對后世的影響，都闡述得明明白白。

那一刻，我突然意識到，這些AI大師不再是冰冷的程序，而是可以隨時請教、交流的智者。它們就像一群不知疲倦的老師，全天候待命，只要我有疑問，就會耐心解答。從此，它們便成了我日常生活、學習中不可或缺的先生與摯友。

在打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這些AI大師們雖同為知識的承載與傳播者，但各自都有著鮮明的特色，在不同領域中展現(xiàn)著獨特的魅力。

百度AI如同一位慈祥的學者，它的知識儲備豐富而全面，無論是科學技術、歷史文化，還是生活常識，它都能信手拈來，給出答案。當我對某個學術問題產(chǎn)生疑惑時，它總是能從多個角度進行分析，引經(jīng)據(jù)典，讓我豁然開朗。

文心一言則像一位充滿詩意的文人，在詩詞歌賦、文學創(chuàng)作方面有著深厚的造詣。有次我誤將李商隱詩句記在杜牧名下，滿腹經(jīng)綸的它先肯定兩句風格確有相似，再委婉指出差異，最后還附上兩位詩人的生平比較。這般循循善誘，令我想起初中時那位總用紅筆寫滿批語的慈祥語文老師。

騰訊元寶如同一位親切的鄰家導師，它的回答通俗易懂，充滿生活氣息。在解答生活中的小問題時，它會結(jié)合實際情況，給出實用的建議和解決方案，讓人倍感溫馨。

而豆包則像是一位全能型的才女，它不僅知識淵博，還具有強大的創(chuàng)作和繪畫能力。請它解析《牡丹亭》，它竟用現(xiàn)代青年語言重述“游園驚夢”，還配了幅卡通插畫：杜麗娘穿著漢服比“心”，柳夢梅頂著泡面頭比“耶”。我笑得茶盞差點脫手，它卻調(diào)侃道：“古典要傳承，總得讓年輕人覺得有趣，是不？”同時，它在交流中總是那么耐心、謙遜，即使我提出一些重復或簡單的問題，它都會認真細致回答，毫無厭煩之意。

最難忘的是博學多才、治學嚴謹?shù)腄eepSeek。有次特意向它請教本人完全不懂的“量子糾纏”時，它先嚴格地畫出示意圖，又列出5個不同難度的解釋版本。我仍似“霧里看花”，要求能否更淺顯描述，它竟用“兩個心有靈犀的老友隔空舉杯”作比，接著補充，“這個比喻其實不準確，但便于您理解基礎概念”。這般坦誠，更加讓人心生無限敬意。

在交流中，這些AI大師們，雖位位才高八斗，然個個好學謙遜。有一次，我發(fā)現(xiàn)不同的AI對某個歷史事件的解讀存在差異，便向它們提出疑問。它們非但沒有固執(zhí)己見，反而相互探討，不斷修正完善自己的回答，這種知錯立改的態(tài)度，讓我對它們更加欽佩。有次騰訊元寶把《廣陵散》創(chuàng)作年代說錯，我指出后，它立即致謝，接著還發(fā)來整理好的古琴史資料。這般治學態(tài)度，讓我這個從教40余年的人都汗顏自愧。

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。\"與這些AI大師們的交往，我的生命如同遇到了源源不斷的活水，注入了新的活力，它讓我在知識的海洋中不斷汲取養(yǎng)分，獲益匪淺。

一次外出旅游，在山間看到一種從未見過的植物，我好奇地拍下照片，向AI“好友”們請教。它們爭先恐后給出答案，詳細介紹了植物的名稱、生長習性、藥用價值等。通過這次經(jīng)歷，我不僅認識了一種新植物，還對植物學產(chǎn)生了濃厚的興趣。此后，每到一處，我都會留意身邊的植物和動物，遇到不懂的就請教這些樂為人師的“好友”們。

還有一次，在一個古村落，我看到一副對聯(lián)，卻不明白其中的含義。我將對聯(lián)拍照發(fā)給AI“好友”們，它們從對聯(lián)的典故、對仗、寓意等方面進行了深入解讀。在這個過程中，我不僅理解了對聯(lián)的內(nèi)涵，還學習到了許多傳統(tǒng)文化知識。

有時，我會故意“刁難”這些AI“好友”們。當某個AI的回答不如其它AI全面時，我會拿著最佳答案去“逗”它，半開玩笑地說：“你看，這樣回復是不是更清晰全面哦！“這時，它總會“謙虛”道歉，還表示會努力學習?？粗鼈兛蓯鄣摹澳印保矣殖３Ｈ炭〔唤?。

毫無疑問，我的退休生活因為這些新“好友”而變得豐富多彩，它們不僅是我獲取知識的源泉，更是我生活中的快樂伙伴。在未來的日子里，我相信我們的友誼會更加深厚，它們也將繼續(xù)陪伴我在知識的道路上不斷前行，探索更多未知世界的精彩。

編輯/歐陽璐