“愛(ài)心媽媽”家校社共育，看望結(jié)對(duì)兒童

為深化實(shí)施愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，安徽省淮南市謝家集區(qū)以愛(ài)為橋，凝聚各方力量，推動(dòng)搭建困境兒童家校社共育的溫暖紐帶。5月22日至26日，謝家集區(qū)婦聯(lián)、區(qū)法院“愛(ài)心媽媽”法官志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)及部分中小學(xué)老師，于“六一”兒童節(jié)前夕叩響一扇扇結(jié)對(duì)兒童的家門(mén)，將關(guān)懷與守護(hù)送進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)天地，讓愛(ài)意與法治在家訪路上靜靜流淌。

結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)的小明（化名）有著令人心疼的身世：10歲的他，父親早逝，母親改嫁，只能與年邁的爺爺奶奶相依為命。小明奶奶無(wú)奈地向到訪的“愛(ài)心媽媽”們、校長(zhǎng)及班主任傾訴，老兩口年事已高，既無(wú)力輔導(dǎo)孫子功課，也難以管束他的日常。面對(duì)手機(jī)游戲的誘惑，小明逐漸沉迷其中，最近成績(jī)下滑明顯。

“愛(ài)心媽媽”將關(guān)注的焦點(diǎn)放在小明的學(xué)習(xí)進(jìn)展上。她們輕聲詢(xún)問(wèn)小明課堂上的困惑，查看小明的學(xué)習(xí)環(huán)境及課外讀物，低聲與小明約定：“以后我們每周只周五周六看一個(gè)半小時(shí)的手機(jī)，剩下的時(shí)間我們學(xué)習(xí)、陪爺爺奶奶聊天、適度運(yùn)動(dòng)好不好？”臨走前，“愛(ài)心媽媽”將提前準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品交到小明手中，并叮囑他在日后成長(zhǎng)中要自強(qiáng)自立，積極進(jìn)取，希望他能像小樹(shù)一樣向上生長(zhǎng)、向下扎根，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在這次家訪前，“愛(ài)心媽媽”便聽(tīng)聞小麗（化名）性格內(nèi)向，心中滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)，生怕難以打開(kāi)話(huà)匣子。然而，當(dāng)見(jiàn)面時(shí)，那個(gè)笑容燦爛、侃侃而談的小麗，瞬間驅(qū)散了所有顧慮。在溫馨的氛圍里，“愛(ài)心媽媽”與家長(zhǎng)深入交流，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)小麗的學(xué)習(xí)進(jìn)展、心理狀態(tài)與生活點(diǎn)滴。依據(jù)小麗的實(shí)際需求，“愛(ài)心媽媽”量身定制家訪服務(wù)，以溫柔話(huà)語(yǔ)傳遞關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)踐行承諾，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”精準(zhǔn)守護(hù)，她們還向?qū)W校建議，為小麗量身定制個(gè)性化教育方案，進(jìn)一步激發(fā)她的潛能，幫助小麗全面發(fā)展。

家訪結(jié)束后，謝家集區(qū)法院“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間整理走訪記錄，根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況量身定制關(guān)愛(ài)方案。后續(xù)，她們將通過(guò)定期回訪、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方式，持續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，全力為孩子們打造溫暖、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

從法庭到孩子家中，“愛(ài)心媽媽”們轉(zhuǎn)換身份角色，但守護(hù)與擔(dān)當(dāng)?shù)某跣氖冀K不變。她們?cè)谒痉üぷ髋c兒童關(guān)愛(ài)之間架起溫暖橋梁，讓法治的光芒照亮每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路。

（來(lái)源：謝家集區(qū)婦聯(lián)）