“他們都聽不到，你還想讓他們唱歌？”

肖玲最初想為聽障孩子組建一個合唱團時，總是被人這樣質疑。“我想讓他們試一試，這些孩子雖然聽不到，但他們也可以唱歌?！毙ち釢M懷信心。

肖玲是天津市殘聯(lián)的聾兒語言訓練老師，也是一名聽障孩子的媽媽。她的孩子承承一歲時植入了人工耳蝸。幾年后，承承雖然學會了說話，但說話時沒有起伏、缺乏感情，常被同學嘲笑，這使得承承非常自卑，性格也變得封閉起來。

“我就想著如果讓承承學習唱歌，會不會對他說話有幫助，同時幫他增強自信?！毙ち岬某踔院芎唵?，像承承這樣的聽障孩子，也有感受音樂之美的權利?！八麄円呀浭チ艘徊糠指兄畹墓δ埽绻俨蝗タ桃饩毩?，不加強和人的連接，不幫助他們感受生活的美，他們將永遠失去這個功能?！?/p>

2014年11月8日，經肖玲發(fā)起，一個全部由佩戴人工耳蝸的聽障兒童組成的公益性合唱團—天津小海豚聽障兒童合唱團誕生了。從一開始的8個孩子發(fā)展到現(xiàn)在，累計60多個孩子在這里放聲歌唱，孩子們通過刻苦訓練登上多個國內國際舞臺，斬獲許多合唱獎項。

第一個參加世界合唱比賽的聽障兒童合唱團

讓聾兒唱出旋律，比想象的難很多。合唱團發(fā)起人之一王藝陶對第一節(jié)課記憶猶新。

“很有挫敗感，他們一句話都不說。后來又上了幾節(jié)課，一些孩子哭著說：‘王老師，我很努力聽你的聲音，但是你的聲音我不熟悉，聽不清?！蓖跛囂照f，這是她會銘記一輩子的畫面。

由于人工耳蝸搜集聲音頻率的范圍存在局限，每一個陌生的聲音，在聽障兒童的世界里都可能是無法識別的噪聲。比如唱“Do”音時，在聽障兒童的聲音世界里可能是其他音高，甚至是噪聲。

“每一個陌生的聲音，他們都需要適應。哪怕簡單的一句話，他們都需要練習連貫性。小海豚們需要躍過‘聾門’。”王藝陶說。

2016年7月，有著合唱界奧林匹克之稱的第九屆世界合唱比賽在俄羅斯索契舉行。小海豚合唱團是第一個參加這一合唱比賽的聽障兒童合唱團，孩子們演唱了《小鯉魚跳龍門》。

“孩子們第一次到國外演出，每個人都很激動。當主辦方介紹他們是一群聽障孩子的時候，全場響起雷鳴般的掌聲，大家都不敢相信聽障孩子可以唱歌，還能唱得這么好?！蓖跛囂栈貞?。

18歲的賈宜軒今年參加高考，回憶起在索契參加合唱比賽的場景，她說：“仿佛就在昨天。沒想過自己能唱歌，更沒想過還能在國際舞臺上唱歌。我收獲的不僅是自信，還有自強不息、追逐美好的精神?！?/p>

賈宜軒的夢想是通過自己的努力創(chuàng)造一份事業(yè)，讓像她一樣的孩子看到人生的更多可能性。

唱出美妙“海豚音”

6月14日，《民生周刊》記者走進小海豚合唱團位于天津市河西區(qū)文化中心的排練課堂，孩子們正在排練新歌曲《光亮》。

“海上一陣風吹起，白云涌向陸地?！钡谝痪涓柙~只有13個字，孩子們已經練習了兩周。聲樂老師宗倩如一遍又一遍地教。孩子們先跟著老師念歌詞，再打著節(jié)拍念歌詞，之后還要跟著老師一個字一個字地和著旋律唱出來。

“正常人學會一首歌，可能需要一兩個小時，這些孩子至少要一個月，有的歌曲甚至需要兩個月?！弊谫蝗缯f。

在小海豚合唱團已經教學8年的宗倩如有愛心、有耐心。為了聽障孩子們，她學會了很多技能：“快板、戲曲、語言康復、聽障康復、心理學，凡是孩子們和合唱團需要的，我都去學了?！弊谫蝗鐚W到的技能，在對孩子們的教學中發(fā)揮了很大作用。

在小海豚合唱團的自創(chuàng)曲目《天津娃娃》里，加入了天津人獨特的曲藝形式—快板。孩子們一個字一個字地清晰講述和天津有關的風土人情，個個充滿自信，神采飛揚。

“唱歌時他們是實實在在的參與者，可以盡情唱出屬于自己的美妙音樂。”宗倩如說。

托雅今年6歲，在合唱團唱歌已有一年多時間?！八芟矚g唱歌，在合唱團很開心，也愿意和別人溝通。”托雅的媽媽說。托雅的轉變是有目共睹的，她從一個靦腆的小女孩變成喜歡做鬼臉、大聲歌唱的小天使。

課間休息時，合唱團的領唱笑笑領著一個害羞的小姑娘來到記者面前，一步一步引導小姑娘跟記者打招呼。小姑娘在笑笑的鼓勵下，從支支吾吾到抬頭看著記者，艱難地說出自己的名字和“你好”。短暫的幾分鐘交流，她或許克服了很大的心理障礙，而小海豚合唱團就是引領她的那束光。

海豚音是人類發(fā)聲音階的上限，是一個高音歌唱家對唱功的極致追求。在小海豚合唱團里，每個孩子都可以唱出“海豚音”，而這群“小海豚們”一起合唱的“海豚音”獨一無二。

“他們每一個人都是小海豚，都有屬于自己的獨特海豚音。小海豚們一起歌唱，每一首歌都是世界上最動聽的聲音?！毙ち嵴f。