教師節(jié)前夕，新上任的教肓局長來學(xué)校慰問并與老師們座淡。參加座談的有骨干教師代表還有離退休教師代表，退休多年的老校長也應(yīng)邀而來。

在現(xiàn)任校長的陪同下，新局長走進會議室，老校長和一些老教師們驚呆了：這不是“閑人”

吳老師嗎？

話說二十年前，吳老師師范畢業(yè)分配到學(xué)校，剛上了一周的課，便遭到許多家長投訴。

校長只好讓吳老師到政教處干查衛(wèi)生、發(fā)通知之類的活。在學(xué)生眼中吳老師則是不會教課的“雜官”，而在老師們眼中吳老師則成了“閑人”。

一日，縣組織部領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校要借用一名老師去幫忙，組織部是“管官”的部門，校長得罪不起，而上課的老師“一個蘿卜一個坑”，誰也不能動，于是就把“閑人”吳老師推薦到組織部。吳老師到了組織部后發(fā)揚查衛(wèi)生的精細作風(fēng)，從借用“努力”轉(zhuǎn)成了正式科員，最后一直“努力”成了副部長。今年，教育局長空出崗來，吳副部長師范畢業(yè)又有學(xué)校從教經(jīng)歷，經(jīng)過考察，順理成章地當(dāng)上了教育局長。

座談會后，吳局長拉住老校長的手悄悄地說：“謝謝您當(dāng)年把我推薦出來！”