周末，我和同學(xué)們一起去公園游玩。

我們在公園的林蔭小道上邊走邊聊，忽然，不遠處一個吹糖人的小攤將我們吸引。我們停下腳步，眼睛一眨不眨地盯著小攤。只見攤主從鍋里小心翼翼地取出一塊熱氣騰騰的糖稀，在他的指尖翻滾、揉搓。不多時，糖稀被拉成了細長的條狀，在陽光的映照下，閃爍著迷人的光澤。緊接著，攤主深吸一口氣，腮幫子微微鼓起，輕柔地一吹。剎那間，糖稀迅速膨脹。眨眼間，一只活靈活現(xiàn)的糖耗子便出現(xiàn)在眼前。那一刻，我感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)那穿越時光的獨特魅力，心中滿是震撼與驕傲。

告別了吹糖人的小攤，我和同學(xué)們來到一處空曠的地方玩捉迷藏。我們像一群在森林中撒歡的小鹿，四處奔逃，尋找最佳藏身之處。有的同學(xué)躲在大樹后面，不時露出腦袋四處張望；有的藏在草叢中，努力壓低身子，生怕被發(fā)現(xiàn)。每一次緊張的躲避、每一回興奮的尋找，都讓我們的笑聲在空氣中肆意回蕩。

快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間，夕陽的余暉已將整個公園染成橙紅色。我們戀戀不舍地離開公園，心中裝滿了這一天的美好回憶。

老師小評

習(xí)作圍繞公園游玩展開，串聯(lián)起吹糖人、捉迷藏等活動，突出了“快樂”這一主題。文中對吹糖人的過程和玩捉迷藏時同學(xué)們躲藏的樣子描寫細致，用準確的動作描寫將畫面清晰呈現(xiàn)。

【作者系山西運城市鹽湖區(qū)五洲觀瀾小學(xué)三·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：任曉妮】