面對(duì)藝術(shù)教育變革的全球趨勢(shì)和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的宏大目標(biāo)，中國(guó)高等藝術(shù)院校需要錨定戰(zhàn)略方位，從以下三個(gè)方向發(fā)力破題：

一是以一流建設(shè)夯實(shí)學(xué)科根基。面對(duì)國(guó)家建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，高等藝術(shù)院校需以一流標(biāo)準(zhǔn)重塑學(xué)科內(nèi)涵，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科支撐能力，從理論建構(gòu)、創(chuàng)作實(shí)踐、應(yīng)用轉(zhuǎn)化三大維度，打造“教、研、創(chuàng)、服”四路并進(jìn)的學(xué)科體系。聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求與人類文明前沿課題，推動(dòng)藝術(shù)學(xué)科從“追趕式發(fā)展”轉(zhuǎn)向“原創(chuàng)性突破”，真正實(shí)現(xiàn)“一流學(xué)科”與“一流貢獻(xiàn)”的協(xié)同共振。

二是以融合思維引領(lǐng)創(chuàng)新生態(tài)。在科技革命與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的交織中，高等藝術(shù)教育必須超越“為藝術(shù)而藝術(shù)”的孤立邏輯，推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作與人工智能、先進(jìn)智造、鄉(xiāng)村振興、城市更新等領(lǐng)域的深度耦合，搭建多方協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，形成“問題發(fā)現(xiàn)—理論凝練—應(yīng)用轉(zhuǎn)化”的開放學(xué)術(shù)生態(tài)。更要改革人才評(píng)價(jià)機(jī)制，將跨學(xué)科協(xié)作能力、復(fù)雜問題解決能力納入人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使交叉融合創(chuàng)新從實(shí)驗(yàn)性探索升華為系統(tǒng)性范式。

三是以責(zé)任擔(dān)當(dāng)回應(yīng)時(shí)代之問。高等藝術(shù)院校需立足“兩個(gè)大局”，以藝術(shù)話語體系回答中國(guó)之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，讓藝術(shù)成為凝聚社會(huì)共識(shí)、滋養(yǎng)精神共性的文化紐帶，成為助力城鄉(xiāng)建設(shè)、激活產(chǎn)業(yè)升級(jí)的創(chuàng)新樞紐，成為推動(dòng)文明對(duì)話、參與全球治理的精神話語。唯有將高等藝術(shù)教育深度融入民族復(fù)興與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程，方能實(shí)現(xiàn)從“執(zhí)藝”到“守道”的學(xué)科升維。為了在這場(chǎng)時(shí)代大考中交出一份讓黨和國(guó)家、人民滿意的四川美術(shù)學(xué)院的答卷，我們立足國(guó)家重大戰(zhàn)略和重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色與學(xué)科交叉前沿趨勢(shì)，確立了以“藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)交叉融合學(xué)科群”開展一流學(xué)科培優(yōu)建設(shè)的總體思路，并著力從工作機(jī)制、重點(diǎn)方向、建設(shè)理念、人才隊(duì)伍、學(xué)術(shù)平臺(tái)、話語體系等六個(gè)方面，深入推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)。

一是建立凝聚合力的培優(yōu)建設(shè)工作機(jī)制。四川美術(shù)學(xué)院成立了以黨委書記、校長(zhǎng)雙牽頭的一流學(xué)科培優(yōu)工作專班，藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科分別成立“雙一流”交叉融合建設(shè)工作小組，同時(shí)按研究方向成立專項(xiàng)工作組，實(shí)行“揭榜掛帥”責(zé)任制，形成“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的工作體系。在政策保障、經(jīng)費(fèi)保障、績(jī)效考核等方面打通制度關(guān)節(jié)，全力支持一流學(xué)科培優(yōu)建設(shè)。

二是凝練彰顯特色的學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)方向。根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略方向指引和學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確立了“西部藝術(shù)與中華民族共同體”“生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展”“科技藝術(shù)與社會(huì)創(chuàng)新”“航空航天與戰(zhàn)略新興裝備工業(yè)設(shè)計(jì)”四大學(xué)科融合建設(shè)方向，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)術(shù)體系建構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)科前沿引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科方向與國(guó)家需求的精準(zhǔn)對(duì)接。

三是貫徹創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的交叉融合建設(shè)理念。以培育創(chuàng)新能力為宗旨，秉持交叉融合理念，推進(jìn)“藝術(shù)+”跨學(xué)科培養(yǎng)模式建設(shè)，設(shè)立科技與跨媒介藝術(shù)、藝術(shù)品保護(hù)與修復(fù)、藝術(shù)療愈、藝術(shù)管理等學(xué)科交叉人才培養(yǎng)方向，實(shí)現(xiàn)多元跨界領(lǐng)域與藝術(shù)研創(chuàng)的深度融合。加快設(shè)立交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)班和校企聯(lián)合人才培養(yǎng)項(xiàng)目，構(gòu)建“學(xué)科—產(chǎn)業(yè)”協(xié)同育人機(jī)制。

四是建設(shè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的科研教學(xué)人才隊(duì)伍。學(xué)校將2025年確定為“開放辦學(xué)年”，實(shí)施全球引才計(jì)劃，著力引進(jìn)頂尖藝術(shù)人才和跨學(xué)科跨領(lǐng)域?qū)＜摇Ｍ瑫r(shí)設(shè)立“青年藝術(shù)英才計(jì)劃”，助力青年學(xué)者成長(zhǎng)。通過引培并舉，努力打造“科技藝術(shù)”“西部藝術(shù)”“生態(tài)藝術(shù)”“藝術(shù)設(shè)計(jì)”等領(lǐng)域的高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，舉辦國(guó)際論壇、聯(lián)合展演等活動(dòng)，提升川美學(xué)科的國(guó)際影響力和傳播力。

五是打造高顯示度的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)項(xiàng)目。系統(tǒng)整合學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，努力培育申報(bào)國(guó)家級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)，設(shè)立區(qū)域國(guó)別藝術(shù)研究院、生態(tài)藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展研究院、馬克思主義文藝?yán)碚撝袊?guó)化研究中心、載人航天創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院等校級(jí)非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)，聚焦前沿新興領(lǐng)域，推動(dòng)重大課題攻關(guān)與理論創(chuàng)新，以更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

六是建構(gòu)獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)科話語體系。重點(diǎn)依托學(xué)報(bào)《當(dāng)代美術(shù)家》，加強(qiáng)學(xué)術(shù)出版資源建設(shè)，打造高水平學(xué)術(shù)集刊。著力推出一批具有影響力的學(xué)術(shù)著作、論文和咨政報(bào)告。深化國(guó)際文化藝術(shù)交流與合作，與國(guó)外藝術(shù)機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合展演、駐地創(chuàng)作計(jì)劃等。建設(shè)數(shù)字傳播矩陣，利用新媒體、 數(shù)字藝術(shù)平臺(tái)等渠道，推動(dòng)中國(guó)藝術(shù)話語體系在全球范圍的廣泛傳播與深度互動(dòng)。

面向未來，四川美術(shù)學(xué)院將以建校85周年為新的起點(diǎn)，牢記立德樹人的初心使命、拓展開放辦學(xué)格局、推動(dòng)文明互鑒和文化繁榮，與各兄弟院校繼續(xù)攜手，共同譜寫中國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)積極貢獻(xiàn)我們高等教育界的智慧和力量！■

（作者系四川美術(shù)學(xué)院黨委書記，本文為作者在四川美術(shù)學(xué)院建校85周年“雙一流”建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展論壇上的主題發(fā)言）