孩子亂花錢是孩子認(rèn)知發(fā)展不足、家庭教育失當(dāng)、社會(huì)環(huán)境影響等綜合因素造成的，不能單單責(zé)怪孩子揮霍金錢，也不能單單埋怨祖輩溺愛

莊先生與12歲的兒子小芃打了一場持續(xù)兩個(gè)月的“壓歲錢爭奪戰(zhàn)”，最后居然是莊先生敗北

春節(jié)過后，莊先生與12歲的兒子小芃打了一場持續(xù)兩個(gè)月的“壓歲錢爭奪戰(zhàn)”，最后居然是莊先生敗北。

小芃在春節(jié)期間得到了5200元壓歲錢，莊先生認(rèn)為數(shù)額過大，讓小芃上交5000元，留下200元當(dāng)作額外的零花錢。

“我平時(shí)每個(gè)月給小芃200元零花錢，用來買文具、上下學(xué)坐公交車等。跟同齡人相比，他經(jīng)濟(jì)上夠?qū)捲Ａ??！鼻f先生憤憤不平，“寒假期間，這些消費(fèi)都沒有，加上額外的200元，他已經(jīng)是小闊佬了，不能抱著那5000元不放。其實(shí)，我擔(dān)心的是他有這筆巨款壯膽兒，會(huì)做出什么出格的事，比如擅自換新手機(jī)、離家出走等?！?/p>

面對(duì)媽媽的苦口婆心和爸爸的威逼利誘，小芃不慌不忙地拿出《民法典》，大聲朗讀第19條和第657條，證明長輩給他壓歲錢是贈(zèng)與行為，而他已超過8歲，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為，即有權(quán)自己保管壓歲錢。

莊先生頂著“違法家長”的大帽子，繼續(xù)做小芃的工作，小芃不為所動(dòng)。

“沒辦法，小芃搬來爺爺奶奶、姥爺姥姥給他助陣，我敗局已定。”莊先生唉聲嘆氣，“小芃亂花錢的毛病總不能聽之任之啊，我和妻子都是靠工資吃飯的，養(yǎng)不起富二代?！?/p>

我問：“您為什么一定要收回小芃的壓歲錢？”

莊先生告訴我，小芃平時(shí)有亂花錢的毛病，曾經(jīng)花85元購買20張球星卡牌，還曾花120元給同學(xué)買生日禮物。

莊先生說：“我不是那種古板的家長，更不曾放松家庭教育。為了培養(yǎng)小芃的財(cái)商，我在他3歲時(shí)就按時(shí)給他零花錢，教他記賬。他拿著小賬本四處炫耀，爺爺奶奶、姥爺姥姥特別開心，紛紛給他‘注資’，鼓勵(lì)他大膽理財(cái)，但是不知不覺局面就失控了?！?/p>

莊先生的煩惱在家長中普遍存在。在生活水平不斷提高、商品經(jīng)濟(jì)日益活躍的時(shí)代，孩子的消費(fèi)觀培養(yǎng)成為不可回避的話題。

莊先生問：“孩子小小年紀(jì)怎么就那么愛花錢呢？”

我告訴他，研究顯示，孩子亂花錢，是以下6個(gè)原因造成的，不妨對(duì)號(hào)入座，看看小芃占了幾個(gè)——

1．孩子的金錢概念模糊

孩子年齡小，對(duì)金錢的來源和價(jià)值沒有清晰的認(rèn)識(shí)，只知道錢可以買到自己喜歡的東西，不知道錢是家長辛苦工作掙來的，自然不懂得珍惜。

2．孩子的自控力不足

孩子的大腦發(fā)育尚未成熟，自我控制能力相對(duì)較弱，面對(duì)各種誘惑很難克制自己的欲望，于是沖動(dòng)消費(fèi)。

3．家長溺愛

有的家長對(duì)孩子過分寵愛，孩子想要什么就給什么，從不拒絕。長期如此，孩子就會(huì)養(yǎng)成想要什么就必須得到的習(xí)慣，不懂得珍惜金錢，也不會(huì)考慮消費(fèi)的合理性。

4．金錢教育缺失

有的家長忽視金錢觀教育，沒有教給孩子基本的理財(cái)知識(shí)和正確的消費(fèi)觀念。孩子不知道如何合理規(guī)劃零花錢，也不明白儲(chǔ)蓄的重要性。在孩子眼中，錢就是用來滿足自己欲望的工具。

5．廣告誘惑

如今，各種廣告鋪天蓋地，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等渠道不斷向孩子傳遞消費(fèi)信息。廣告中那些精美的畫面和誘人的宣傳語，很容易吸引孩子的注意，激發(fā)他們的購買欲望。

6．同伴影響

孩子在成長過程中，同伴的影響不容忽視?？吹缴磉叺耐瑢W(xué)擁有某種新玩具或新零食，為了融入群體或者滿足自己的虛榮心，孩子會(huì)跟風(fēng)購買。

莊先生苦笑：“我怎么覺得每一個(gè)原因小芃都符合?！?/p>

我說：“這就說明，孩子亂花錢是孩子認(rèn)知發(fā)展不足、家庭教育失當(dāng)、社會(huì)環(huán)境影響等綜合因素造成的，不能單單責(zé)怪孩子揮霍金錢，也不能單單埋怨祖輩溺愛。”

儲(chǔ)蓄的好處不只是約束消費(fèi)，您可以把儲(chǔ)蓄作為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)小芃升起理想之帆

莊先生問：“我該怎樣引導(dǎo)小芃合理消費(fèi)呢？”

我告訴他，發(fā)現(xiàn)孩子亂花錢，家長不要著急上火、粗暴干涉，而要耐心傾聽孩子的想法，了解他的消費(fèi)目的。

通過傾聽，家長能明白孩子的需求和動(dòng)機(jī)。比如，小芃收集球星卡牌，可能是因?yàn)樗释谕瑢W(xué)中獲得認(rèn)同感，通過擁有稀有的卡牌來贏得同學(xué)的關(guān)注。了解這些原因后，家長就能更好地引導(dǎo)孩子。

“接下來，您可以引導(dǎo)小芃區(qū)分哪些消費(fèi)是合理的，哪些是不合理的?！蔽医o莊先生支招兒，“還以購買球星卡牌為例，我建議您適當(dāng)支持，允許他每個(gè)月拿出一部分零花錢專門用于購買卡牌，讓小芃在合理的范圍內(nèi)滿足自己的社交需求。不過，如果小芃在卡牌上超額消費(fèi)就是不合理的，您要堅(jiān)決制止?！?/p>

我提醒莊先生，當(dāng)小芃能夠按照消費(fèi)計(jì)劃合理使用零花錢，或者在一段時(shí)間內(nèi)沒有亂花錢時(shí)，要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)可以是一本他喜歡的書、一個(gè)小玩具，也可以是一次特別的戶外活動(dòng)、一句真誠的表揚(yáng)。這種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以增強(qiáng)他的自我控制能力和理財(cái)?shù)姆e極性。

鑒于小芃已經(jīng)12歲，對(duì)花錢有了較全面的感性認(rèn)識(shí)，我建議莊先生對(duì)小芃進(jìn)行較深層次的教育，在消費(fèi)過程中引入“性價(jià)比”的概念。

我舉例說明：“比如，您帶小芃去商店購買文具，可以讓他對(duì)比不同品牌文具的質(zhì)量和價(jià)格，購買實(shí)用性和價(jià)格都較合適的，即性價(jià)比最高的一種。”

莊先生執(zhí)拗地問：“小芃手里的5200元巨款怎么辦？”

“建議您借機(jī)教小芃儲(chǔ)蓄。”我說，“可以在銀行給他開一個(gè)定期存單，把他的壓歲錢存進(jìn)去，存單由他保管，也就不怕他亂花錢，您的目的達(dá)到了。重要的是，您要告訴他儲(chǔ)蓄可以獲得利息。他有了儲(chǔ)蓄意識(shí)，以后面對(duì)消費(fèi)誘惑時(shí)就會(huì)思考，想想是否值得花這筆錢，這樣，孩子就能慢慢學(xué)會(huì)平衡儲(chǔ)蓄和消費(fèi)的關(guān)系?！?/p>

“這個(gè)辦法好！”莊先生大喜，“把錢存入銀行，小芃就不能揮霍了。”

“儲(chǔ)蓄的好處不只是約束消費(fèi)，您可以把儲(chǔ)蓄作為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)小芃升起理想之帆?！蔽艺f，“您可以經(jīng)常問小芃，你有5200元存款，想想看，可以用它做什么事？去海邊看日出的旅費(fèi)、上大學(xué)的學(xué)費(fèi)、去月球旅游的艙位費(fèi)……別管現(xiàn)實(shí)不現(xiàn)實(shí)，只要他能展開正能量的想象，都要鼓勵(lì)。切記，孩子有了理想，才能高效地成長?！?""""""""""""""""""""""""""""""""""""""【編輯：陳"彤】