在歲月長河里，有一種獎賞，它不是金銀珠寶，卻價值連城。它似一朵向陽而生的花，平凡卻充滿力量。

記得那次比賽失利，我一個人走在落葉紛飛的街道上，孤獨又迷茫。突然，一抹明艷的黃闖入眼簾。那是墻角的一簇向陽花，它們隨風(fēng)輕搖。

我駐足細(xì)看，這些向陽花生長艱難。它們扎根在狹窄的縫隙里，四周磚石堅硬，土壤干燥貧瘠?？烧沁@惡劣環(huán)境，練就了它們堅韌的品質(zhì)。

這景象深深觸動了我，這不就是失利后的自己嗎？向陽花在困境中都能綻放，我怎能因一次挫折就放棄？我開始重新欣賞這些花兒，它們不再是路邊的點綴，而是一個個堅毅的戰(zhàn)士，詮釋著生命的頑強(qiáng)與美麗。

此后，我常去看它們。日子一天天過去，向陽花茁壯成長，綻放出絢爛的花朵。每當(dāng)我心情低落或遇到困難，就會想起它們，仿佛聽到它們在說：“心向陽光，便能克服萬難?！?/p>

后來，我收獲了這份特別的禮物——向陽花的種子。我小心地將它們捧回家，種在花盆里。這些種子見證了我從挫折中汲取力量、重新振作的過程，它們是我人生的珍貴紀(jì)念，也是我心中永恒的風(fēng)景。

時光匆匆，季節(jié)變換。如今，每次看到窗前綻放的向陽花，我都會想起那個落葉飄零的季節(jié)。我會繼續(xù)向它們學(xué)習(xí)，讓生命之花在心中永遠(yuǎn)綻放。

老師小評

習(xí)作將向陽花作為堅韌精神的象征，從花在惡劣環(huán)境中綻放，聯(lián)想到自己面對挫折應(yīng)有的態(tài)度，升華到對生命堅韌品質(zhì)的贊美和傳承，立意有深度，能引發(fā)讀者對挫折、生命和成長的思考。

【作者系福建漳州市長泰區(qū)第四實驗小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：劉宛玲】