陳佳：天空青草青年電影短片藝術(shù)交流展組委會委員

導(dǎo)演、編劇。四川天合赤羽文化傳媒有限公司創(chuàng)意總監(jiān)、導(dǎo)演，四川省網(wǎng)絡(luò)視聽協(xié)會短劇創(chuàng)作中心成員。撰稿并執(zhí)導(dǎo)多部紀(jì)錄片、策劃并執(zhí)行多個電視節(jié)目。成都電視臺《第一品牌》《第一汽車》 欄目主編，新華文軒《環(huán)游》雜志采編總監(jiān)，四川衛(wèi)視《非遺的味道》系列紀(jì)錄片、《愛上川菜》系列短視頻導(dǎo)演、撰稿。

當(dāng)我的鏡頭在凌晨四點(diǎn)的城市天際線上聚焦時，我突然意識到，我們這代青年人正在用前所未有的方式雕刻著時代肌理。作為一名導(dǎo)演，我穿梭于科技創(chuàng)新前沿與文明根系深處，試圖捕捉新時代青年的精神光譜。

他們，是破界者。在實(shí)驗(yàn)室的熒光屏前，我遇見這樣一群青年：他們左手握著《莊子》的哲思，右手敲擊量子計(jì)算的代碼；在古籍修復(fù)現(xiàn)場，95后用AI還原失傳的敦煌色譜；在鄉(xiāng)村振興一線，建筑師用參數(shù)化設(shè)計(jì)激活傳統(tǒng)村落。這代人正以跨學(xué)科思維拆除知識藩籬，在文理交融處創(chuàng)造新的可能。他們證明：真正的創(chuàng)新不是單兵突進(jìn)，而是在多元文明的碰撞中迸發(fā)火花。

他們，是擺渡人。從云端課堂到數(shù)字鄉(xiāng)建，從非遺直播間到智慧社區(qū)，青年群體展現(xiàn)出獨(dú)特的技術(shù)自覺。他們不再將技術(shù)視為冰冷的工具——鄉(xiāng)村教師用影像日志守護(hù)文化記憶，基層工作者用數(shù)據(jù)算法傳遞人文關(guān)懷，藝術(shù)創(chuàng)作者用虛擬現(xiàn)實(shí)重述古老傳說。這代人用數(shù)字基因激活傳統(tǒng)血脈，在技術(shù)理性與人文情懷之間架起動態(tài)平衡的支點(diǎn)。

他們，是織網(wǎng)者。我目睹過這樣的場景：城市更新中，90后設(shè)計(jì)師用參與式規(guī)劃編織社區(qū)紐帶；國際舞臺上，Z世代用跨文化敘事搭建對話之橋；科研攻堅(jiān)時，青年團(tuán)隊(duì)用開源協(xié)作突破創(chuàng)新邊界。這代人正在重構(gòu)連接的方式，他們用共情能力縫合代際鴻溝，用協(xié)作智慧消解領(lǐng)域壁壘，用全球視野重塑本土價(jià)值。

在這些時代切片的背后，矗立著新時代青年的精神坐標(biāo)：他們以知識重構(gòu)突破認(rèn)知邊界，用技術(shù)向善守護(hù)人性溫度，憑跨界融合創(chuàng)造共生價(jià)值。不同于單向度的專業(yè)深耕，他們更擅長在混沌中尋找秩序；區(qū)別于功利的技術(shù)崇拜，他們始終將人的尺度作為價(jià)值錨點(diǎn)；跳脫出固化的身份標(biāo)簽，他們正在構(gòu)建流動的成長生態(tài)。

作為觀察者，我常在拍攝間隙思考：當(dāng)敦煌修復(fù)師用光譜分析還原壁畫真容時，為何堅(jiān)持保留千年風(fēng)霜的痕跡？當(dāng)非遺傳承人用3D打印復(fù)刻青銅器時，為何特意留存鑄造的氣孔？或許這正是新時代青年的精神密碼——在創(chuàng)新中保持敬畏，在解構(gòu)中實(shí)現(xiàn)傳承，用當(dāng)代語法重述文明史詩。

站在文明賡續(xù)的維度，這代人正在書寫?yīng)毺氐臄⑹拢核麄冇谩捌平纭彼季S拓展認(rèn)知疆域，以“共情”紐帶構(gòu)筑社會共識，借“迭代”勇氣重塑發(fā)展范式。這不是被動跟隨的“后浪”，而是主動定義未來的“探路者”。