“右，左，哈哈…”咦，怎么回事？不是在上課嗎？怎么玩起游戲了？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

今天，余老師在白板上畫了一個(gè)活潑可愛的大頭娃娃“四毛”，他的眼晴大大的，嘴角還帶著一抹憨態(tài)可掬的微笑。不過，同學(xué)們注意到，四毛沒有鼻子。原來，這是一場別開生面的游戲一一為四毛貼鼻子。大家議論紛紛，每個(gè)人都躍躍欲試，眼中閃爍著信心滿滿的光芒。

老師讓我們安靜下來，她講了游戲規(guī)則：參與的同學(xué)站到四毛面前，戴上眼罩，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再來給四毛貼鼻子，誰貼的位置最準(zhǔn)確，誰就獲勝。

游戲開始了，第一個(gè)上臺的是小鄧同學(xué)，只見他飛快地跑到白板前，余老師給他戴上眼罩，確認(rèn)他看不見后，余老師扶著他的肩膀，讓他轉(zhuǎn)了三圈，然后遞給他四毛的“鼻子”—一塊紅色的吸鐵石。他拿著鼻子，不顧同學(xué)們的提示，信心十足地往白板上一貼，惹得下面的同學(xué)哄堂大笑。他摘下眼罩一看，也“撲味”笑出了聲，原來他把鼻子貼到了四毛的臉外面，離正確的位置還有十萬八千里呢。

讓我印象最深的莫過于調(diào)皮搗蛋的小杜同學(xué)。他非常淘氣，總是給別人錯(cuò)誤的提示。輪到他上臺時(shí)，就是我們的“復(fù)仇”時(shí)刻，我們一下說左，一下說右，終于，小杜同學(xué)“不負(fù)眾望”地將鼻子貼到了四毛的頭頂，那一刻，教室里爆發(fā)出勝利的笑聲。

輪到我上臺了，余老師給我戴上眼罩，我轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果竟然轉(zhuǎn)到了門口，在臺下同學(xué)們熱情如火的指引與幫助下，我又回到了白板前，我隨手一貼，令人驚訝的是，竟然不偏不倚，貼準(zhǔn)了！同學(xué)們驚得下巴都要掉了，而我則在心中竊喜：我的運(yùn)氣真好?。?/p>

下課了，同學(xué)們的歡聲笑語卻并未隨之消散，大家都還在回憶那好玩的貼鼻子游戲。每個(gè)人心中都默默種下了期待，期待著下一次的游戲。