摘要：老齡化速度持續(xù)加快，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也愈加迅猛。銀發(fā)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來，城市老年人的物質(zhì)生活需求得到了較大的滿足，而精神文化的需求也日益增長。如何滿足和豐富并提升老年人的精神文化生活也已然成為政府當(dāng)下關(guān)注的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。文章以西安市為例，發(fā)現(xiàn)西安市在老年人精神文化建設(shè)中，存在文娛設(shè)施完善、閑暇活動(dòng)單調(diào)選擇度不夠、教育文化資源缺乏、人才服務(wù)項(xiàng)目短缺等問題，并嘗試性提出一些理論性參考建議。如制定系統(tǒng)的地區(qū)老年人精神文化服務(wù)發(fā)展規(guī)劃、建立完善的老年教育文化體系、構(gòu)建社會(huì)對老年人精神關(guān)愛的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、完善人才服務(wù)支撐等方面。

關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟(jì)；城市社區(qū)；老年人精神文化需求；服務(wù)規(guī)劃

一、建設(shè)城市社區(qū)老年人精神文化生活的意義

我國老齡化發(fā)展趨勢日益嚴(yán)峻，全面延遲退休制度也正式拉開序幕，國家及社會(huì)也在不斷健全老年人的醫(yī)療保障制度及物質(zhì)經(jīng)濟(jì)等方面的權(quán)益保障，但是對老年人精神文化需求關(guān)注度不是很高。同時(shí)，老年人伴隨著失落和孤獨(dú)，他們更需要陪伴和精神慰藉，而子女關(guān)懷受限、家庭小型化等已成為一種社會(huì)普遍現(xiàn)象，如果老年人精神文化活動(dòng)單調(diào)或者缺乏，內(nèi)心世界不豐盈，長此以往，容易引起身體及心理的不適。因此，構(gòu)建老年人精神文化生活路徑，需要全社會(huì)的關(guān)注，這是政府應(yīng)對人口老齡化的必然選擇，同時(shí)也是我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要課題。

首先，關(guān)愛老年人精神文化生活，有利于提高老年人生活品質(zhì)及社會(huì)地位，從而提升其身心健康和幸福感。在傳統(tǒng)的認(rèn)知里，“老年”，是弱勢群體的一部分，也是容易被社會(huì)忽略和邊緣化的群體。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，各種人工智能和高科技產(chǎn)品和服務(wù)層出不窮，老年人有大量時(shí)間，但是由于自身學(xué)習(xí)能力的退化和時(shí)代發(fā)展過快，其適應(yīng)能力也較為緩慢，并且其智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都在下降，其個(gè)人價(jià)值感和社會(huì)需要感都在下降，如果我們僅僅關(guān)注老年人的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而對發(fā)展其精神文化事業(yè)置若罔聞，伴隨著老齡化的加劇，老年人就容易有不同程度的落寞感。通過關(guān)注老年人精神文化生活需求，了解他們的精神世界發(fā)展?fàn)顩r，圍繞老年人的健康養(yǎng)老、體育健康需求、旅游出行等多方面，來構(gòu)建城市老年人精神文化生活，從而保障其身心健康水平，并提升其精神文化生活的品質(zhì)。

其次，關(guān)愛老年人精神文化領(lǐng)域的建設(shè)，有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。當(dāng)前，老齡化的速度日益加劇，老年群體的數(shù)量也不斷在攀升，伴隨著人口出生率持續(xù)下降，能否妥善應(yīng)對老齡化問題已成為考驗(yàn)政府執(zhí)政力的一個(gè)很重要的關(guān)鍵指標(biāo)。另外，個(gè)體在進(jìn)入老年之后，身體機(jī)能呈下降趨勢，如果精神文化生活和家庭關(guān)愛度不夠及時(shí)，老年人會(huì)非常孤獨(dú)和苦悶，在這種情形下，老年群體極易生病。政府、企事業(yè)單位、家庭及全社會(huì)協(xié)同治理合作，致力于老年精神文化建設(shè)的研究，既可以緩解家庭及政府的養(yǎng)老壓力，又能改善老年人的晚年生活品質(zhì)。因此，不斷滿足并提升老年人精神文化生活的需求水平，是各級政府踐行“以人為本”及執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。

最后，營造愛老的社會(huì)氛圍，是繼承并發(fā)揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。尊老愛老，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們堅(jiān)持以家庭養(yǎng)老為基礎(chǔ)，通過整合多方資源，尤其是銀發(fā)經(jīng)濟(jì)下，需要企業(yè)積極開發(fā)及優(yōu)化各類老年人精神文化產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)施，不斷了解并滿足其精神文化需求，保障老年人有安康富足愉悅的晚年生活。使其感受到家庭、政府和社會(huì)的關(guān)心尊重。既是政府以人為本和重視精神文化建設(shè)的體現(xiàn)，也有助于形成全社會(huì)關(guān)愛老人的社會(huì)風(fēng)尚。從而讓老年人老有所養(yǎng)所依，老有所樂所為。

二、老年人精神文化生活狀況

（一）文化活動(dòng)設(shè)施不足

承載城市老年人精神文化活動(dòng)的便是各類老年教育文化活動(dòng)場所和文化教育的各類設(shè)施。當(dāng)前常見的一些類型主要是老年活動(dòng)中心（站）、公園、廣場、社區(qū)活動(dòng)室、老年教育機(jī)構(gòu)。目前，城市數(shù)字化和智能化的設(shè)備資源供給也在不斷健全，老年人對美好生活的追求也在不斷提高，也有較多的時(shí)間參與文化活動(dòng)，因此老年活動(dòng)場所及文化活動(dòng)設(shè)施的建設(shè)極為迫切，尤其是在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，由于老年群體的學(xué)習(xí)力和適應(yīng)力較弱，很多老年人對新產(chǎn)品、新領(lǐng)域認(rèn)知嚴(yán)重不足，也存在較為明顯的使用障礙。當(dāng)前，西安市社區(qū)老年人活動(dòng)中心與需求不匹配，所提供的文化基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足老年人日益增長的文化活動(dòng)需求。設(shè)施規(guī)劃較少且分布不均，很多場所和設(shè)施也不符合老年人使用標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有的文化活動(dòng)設(shè)施陳舊，缺乏更新及改造。一定程度上阻礙了老年人精神文化的建設(shè)進(jìn)程。另外，較多的老年活動(dòng)中心設(shè)施簡陋并且缺乏新意，也無法調(diào)動(dòng)老年人興趣，缺乏輔助設(shè)施，老干部教育系統(tǒng)，對大多數(shù)老年人并未開放。

（二）閑暇活動(dòng)單調(diào)，精神慰藉缺失，孤獨(dú)感嚴(yán)重

據(jù)了解，廣場舞、棋牌室、電視、手機(jī)視頻等常規(guī)活動(dòng)仍然是西安市老年人文化娛樂活動(dòng)的主要形式，而這些形式也比較常規(guī)和傳統(tǒng)，活動(dòng)形式呈現(xiàn)單一的情況。對樂器類、書法繪畫類及歌唱表演等文娛活動(dòng)涉及較少。而棋牌室，采光及空氣等環(huán)境質(zhì)量不高。數(shù)字化設(shè)備越來越多，平板手機(jī)等安裝的抖音視頻應(yīng)用軟件也成為老年人的新寵，他們寧肯將大量閑暇時(shí)間用在這些上面，而不太愿意“走出來”去活動(dòng)，如果沒有適量的運(yùn)動(dòng)量和豐富適宜的文化活動(dòng)，會(huì)加快老年人身體及精神心理的衰老。其次，雖然部分老年人對一些文體藝術(shù)類活動(dòng)有興趣，如書法、合唱、舞蹈等，但是其文化活動(dòng)區(qū)域和學(xué)習(xí)途徑受限，也缺乏相關(guān)的興趣社團(tuán)組織。因此，老年人參與社會(huì)各類活動(dòng)，尤其是精神文化活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性都不是很高。

同時(shí)，很多人步入老年后，如果沒有恰當(dāng)及時(shí)的疏導(dǎo)，他們特別產(chǎn)生孤獨(dú)落寞感。有的老年人獨(dú)自生活，子女大多不在身邊，他們給予老年人更多的只是經(jīng)濟(jì)照顧，不太去關(guān)注老人的精神領(lǐng)域。如果存有的心理問題長期得不到疏導(dǎo)，容易對老年人身體健康構(gòu)成威脅。其行動(dòng)力、思維力和反應(yīng)力的鈍化速度也會(huì)加快。另外，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)通信等新媒體的快速發(fā)展，老年人享受到方便的同時(shí)，也受到了科技變化所帶來的沖擊和挑戰(zhàn)。AI智能時(shí)代的到來，很多產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)施也會(huì)智能化和現(xiàn)代化，而老年人學(xué)習(xí)能力、接受能力較為緩慢，適應(yīng)能力較差，容易對新事物產(chǎn)生排斥，造成了與社會(huì)產(chǎn)生的脫軌。

（三）教育文化資源缺乏

目前，西安市老年教育比較突出的問題是教育資源的短缺，無論是線上還是線下，老年大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)和資源都較為稀缺，僅存的老年大學(xué)，其開設(shè)的課程數(shù)量及類型也極為有限，距離國家老年大學(xué)課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。城市所設(shè)立的老年教育機(jī)構(gòu)大部分是針對本單位在職及退休職工，其他老年人很少有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。老年教育機(jī)構(gòu)供給與老年教育需求之間的矛盾較大。機(jī)構(gòu)分布不均勻：曲江和高新等區(qū)域，其老年人口在西安老年人占比中并不是最多的，但老年教育機(jī)構(gòu)分布卻較為豐富和充足，而東郊和西郊。這兩個(gè)區(qū)域的老齡化較為嚴(yán)重，但老年文教基礎(chǔ)設(shè)施的分布卻比較少；當(dāng)前，老年教育也在探索充分利用現(xiàn)有社區(qū)場地等資源，建立了“區(qū)-街道-社區(qū)”三級老年教育實(shí)體。然而活動(dòng)內(nèi)容及形式都較為單一，主要是節(jié)假日的一些合唱、朗誦、手工等活動(dòng)。因此，西安市的老年教育體系還有待完善。另外，銀發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈條不完善，從事老年人教育服務(wù)領(lǐng)域的人才供給短缺。高校也很少開設(shè)老年教育相關(guān)的專業(yè)，老年教育幫扶人才隊(duì)伍不健全，也無法滿足老年人多樣化及優(yōu)質(zhì)化的教育需求。

（四）社會(huì)關(guān)注度不足

社會(huì)存在這樣極端錯(cuò)誤的誤區(qū)：步入老年后，社交圈子會(huì)逐漸縮小，對社區(qū)而言，老年人會(huì)變得“無用”。無論是經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域還是精神文化建設(shè)領(lǐng)域，老年產(chǎn)品及服務(wù)資源都較為有限。步入老年后，老年人身體功能及智力條件不可避免出現(xiàn)了退化，加之子女及家庭還有社會(huì)對老年人的精神世界關(guān)注不夠，更不可能去追求精神世界的富裕與滿足。據(jù)走訪調(diào)查，50%左右的老年人還是樂意參加社區(qū)活動(dòng)，也有將近20%的老年人退休后從事兼職工作。也有不少老年人想?yún)⑴c，卻缺乏機(jī)會(huì)和平臺(tái)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)老年人積極參與社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造和共享社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)品與服務(wù)，為國際社會(huì)所倡導(dǎo)，也是老年人在步入晚年過程中，提升晚年精神文化生活質(zhì)量的重要途徑。

三、城市老年人精神文化生活匱乏的原因

（一）老年人自身的消極心理

“家家有老人，每人都會(huì)老”，自古以來，我們信奉并堅(jiān)守“老吾老以及人之老”的道理，而現(xiàn)實(shí)中，由于年輕人生活工作的壓力，社會(huì)上對老年人的疏遠(yuǎn)和不友好，對老年人不夠尊重和關(guān)愛。同時(shí)，對“變老”這樣的話題，老年人自身及社會(huì)都較為慎重。目前，對“老年人”的認(rèn)知和解讀，全社會(huì)都存在不同程度上的認(rèn)知誤區(qū)。社會(huì)上僅有的一些老年教育機(jī)構(gòu)，對老年的定位和角色扮演也存在一定的偏差。因此，老年人容易出現(xiàn)自卑，認(rèn)為自己已經(jīng)退出勞動(dòng)領(lǐng)域，身心開始下坡等錯(cuò)誤的心理世界。

老年人也存在保守與固化的消極心理。老年人有著較為固定的價(jià)值觀和認(rèn)知模式。在面對新的文化觀念和文化活動(dòng)形式時(shí)，他們往往會(huì)本能地排斥。尤其是經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域出現(xiàn)的新規(guī)則、新技術(shù)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各類高科技產(chǎn)品層出不窮，在數(shù)字化文化資源共享平臺(tái)的使用上，很多老年人覺得操作復(fù)雜，難以學(xué)會(huì)，并且認(rèn)為傳統(tǒng)的獲取文化知識的方式（如閱讀紙質(zhì)書籍）已經(jīng)足夠，沒有必要去適應(yīng)新的方式。其次，自卑心理。在和年輕人比較的同時(shí)，老年人容易看不到自己的優(yōu)勢，和青年人相比，反倒覺得自己時(shí)時(shí)處處不如青年人，就更不愿意參加社會(huì)活動(dòng)。比如在一些需要身體協(xié)調(diào)性的文化活動(dòng)，如舞蹈、體育文化活動(dòng)中，他們可能會(huì)因?yàn)樾袆?dòng)不夠敏捷而覺得自己無法融入，從而對參與活動(dòng)產(chǎn)生消極態(tài)度。最后，孤獨(dú)與隔離心理。據(jù)走訪調(diào)查了解到，很多老年人在精神文化建設(shè)中存在一種被邊緣化的感覺。參與社會(huì)及社區(qū)各類活動(dòng)的意識不強(qiáng)，參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性都非常低。例如，在社區(qū)文化活動(dòng)的策劃過程中，他們的意見和建議可能沒有得到足夠的重視?；蛘咴谖幕瘓鏊ㄈ鐖D書館、文化活動(dòng)中心），他們覺得自己和周圍環(huán)境的人群（尤其是年輕人）沒有共同的話題，從而產(chǎn)生孤獨(dú)感。這種孤獨(dú)心理會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致他們對文化建設(shè)活動(dòng)的消極被動(dòng)。他們可能會(huì)減少參與文化活動(dòng)的頻率，甚至完全退出，與外界隔絕。

（二）政府對老年人精神需求的回應(yīng)較差

政府除了關(guān)注老年人經(jīng)濟(jì)物質(zhì)生活外，也越來越重視老年人精神文化建設(shè)，但精神文化設(shè)施和資源的配置還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，政府在給予老年人文化教育的資金扶持力度不夠?；具€是停留在“廣覆蓋，?；尽钡碾A段。理論層面，關(guān)于老年人養(yǎng)老的課題和論文數(shù)量不少，但是對老年人精神文化生活領(lǐng)域的研究不是很多，而且更多是從宏觀和定性的角度分析，研究深度和廣度也有待擴(kuò)展。

依據(jù)新公共服務(wù)理論，構(gòu)建服務(wù)型政府，政府在提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)時(shí)，政府需要和企業(yè)及全社會(huì)共同合作。堅(jiān)持政府主導(dǎo)，將公共利益放在首位。目前，西安市銀發(fā)產(chǎn)業(yè)和老齡事業(yè)的發(fā)展均由政府主導(dǎo)，基本是政府直接投資和購買服務(wù)，但是政府的財(cái)力、人力、物力畢竟有限，呈現(xiàn)出乏力的財(cái)政支持，在這種形勢下，需要社會(huì)力量的支持。然而，在城市社區(qū)老年人的志愿者介入制度中，政府的政策和制度還不夠完善，宣傳教育力度也不夠，志愿者參與老年人幫扶的途徑也不是很明確，整體而言，社區(qū)組織及志愿者等社會(huì)力量參與老年人精神文化領(lǐng)域的意愿及能力都有待提升。因此，建設(shè)老年人精神文化還有很長的路要走。

（三）社會(huì)文化氛圍缺乏對老年人足夠的“友好”

一個(gè)社區(qū)“為老”服務(wù)體系的完善，是我們衡量國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，也是構(gòu)建城市老年人精神文化活動(dòng)的重要突破口。目前，無論是城市還是農(nóng)村，社區(qū)管理服務(wù)缺乏人性化、制度化，保障體系不健全，在醫(yī)院或者公共服務(wù)場所，工作人員職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)較低，當(dāng)服務(wù)對象是老年人的時(shí)候，他們特別容易失去耐心，對老年人態(tài)度不好；另外，老年人得到的家庭關(guān)愛較少，基本上更多的是來自子女對其在飲食起居等方面，得到的精神文化關(guān)注度不足。雖然前些年有學(xué)者提出讓“?；丶铱纯础蹦懿荒苡蟹杀Ｕ?，給養(yǎng)老愛老提供制度保障，最終從法律政策層面引導(dǎo)和約束年輕人愛老尊老氛圍的形成。然而，年輕人工作生活壓力較大，也是盡最大努力給予老年人必要且充足的精神及物質(zhì)關(guān)愛。但還是不能給予老年人充足的精神關(guān)愛。

四、改善對策

（一）完善老年人對精神文化服務(wù)需求的回應(yīng)

首先，西安市政府要逐步完善老年人精神文化生活的相關(guān)法律法規(guī)和政策制度，弘揚(yáng)并樹立尊老愛老的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)注老年人精神文化需求，提高老年精神文化服務(wù)質(zhì)量。由于年齡、興趣愛好和身體條件等方面的不同，老年人精神文化生活也呈現(xiàn)出不同狀態(tài)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等科技條件，預(yù)測未來一段時(shí)間老年人的文化產(chǎn)品偏好，設(shè)計(jì)人性化和具備傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的產(chǎn)品，指導(dǎo)老年人使用數(shù)智產(chǎn)品，并打造“互聯(lián)網(wǎng)+老年文化產(chǎn)品”平臺(tái)，提供老年人網(wǎng)上反饋機(jī)制和信息表達(dá)渠道，及時(shí)了解老年人對適老產(chǎn)品的滿意度，以老年人精神文化需求為前提，建議簡化老年人智能設(shè)備的使用守則。另外，降低老年人精神文化資源的使用成本。在公共文化資源中，如圖書館、科技館、文化宮及體育館等設(shè)施中，可以向老年人傾斜，政府通過購買服務(wù)、財(cái)政補(bǔ)貼或者減免費(fèi)用等方式，向老年人開通綠色通道。

最后，在銀發(fā)經(jīng)濟(jì)浪潮的席卷之下，老年人的文化產(chǎn)品和服務(wù)行業(yè)逐漸較多，需要政府部門的監(jiān)督和引導(dǎo)，加強(qiáng)對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督和檢查，完善制度和規(guī)則來強(qiáng)化約束和規(guī)范性，打造適合老年人群體的電視節(jié)目品牌，如養(yǎng)生、保健和旅游等領(lǐng)域，從而保障老年精神文化行業(yè)的良性運(yùn)行。

（二）社區(qū)開展教育文化活動(dòng)項(xiàng)目

推動(dòng)老年文化服務(wù)，首先需要各級政府的政策支持和引導(dǎo)，更需要政府和市場及社區(qū)等主體協(xié)商和資源整合，通過多元主體協(xié)同，降低文化資源的成本，充分利用社區(qū)陣地，了解老年人文化需求，不斷開展和豐富社區(qū)老年人文體活動(dòng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)老年文化活動(dòng)的團(tuán)體組織，利用傳統(tǒng)節(jié)日，在社區(qū)開展文藝演出活動(dòng)，既能豐富老年人精神文化生活，也能降低老年人享用公共產(chǎn)品公共文化服務(wù)資源的邊際成本。

另外，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日益迅速，互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來了豐富體驗(yàn)，各類APP帶來的機(jī)遇，但對老年人來講，學(xué)習(xí)和適應(yīng)智能產(chǎn)品和服務(wù)外，更需要迎接挑戰(zhàn)。此時(shí)，就特別需要發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，開展培訓(xùn)課程，鼓勵(lì)和幫助老年人適應(yīng)和學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)媒體。通過校企政合作，引入地方高校的智力資本和技術(shù)支持，通過引入大學(xué)生志愿者組織，介入社區(qū)提供智力技術(shù)等支撐。一定程度上，既滿足了社區(qū)老年人開展社區(qū)文化教育活動(dòng)的需求，又能夠?qū)崿F(xiàn)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目的，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)能力。

鼓勵(lì)各類社團(tuán)參與社區(qū)文化活動(dòng)。首先，開展需求調(diào)研，設(shè)計(jì)問卷，內(nèi)容包括老年人的興趣愛好類型、活動(dòng)形式、活動(dòng)地點(diǎn)等。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。其次，整合人力資源、物力等各類資源，還可以招募志愿者。通過在社區(qū)內(nèi)、學(xué)校、企業(yè)等地方發(fā)布志愿者招募信息，吸引年輕人、有特長的居民等加入。并且與社區(qū)居委會(huì)、附近學(xué)校和企業(yè)合作。最后，打造文化課程類和興趣小組類、文藝演出等多樣化活動(dòng)形式。

（三）拓展和豐富老年文化資源

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，提高老年人對文化產(chǎn)品和服務(wù)的學(xué)習(xí)力適應(yīng)力，除了政府政策引導(dǎo)、宣傳外及資金支持外，更需要市場及社會(huì)等多方主體協(xié)同。

首先，挖掘多元教育主體的潛能。探索推進(jìn)單位開展老年教育，打破一些老年文化教育場所的壁壘，除了吸納本單位離退休職工外，要向全社會(huì)老年人開放。其次，政府需要完善制度，包括老年人教育指導(dǎo)、辦學(xué)模式示范、課程資源開發(fā)等過程中，要發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)企業(yè)及社會(huì)力量參與老年人文化教育事業(yè)，開放場地、圖書館、設(shè)施設(shè)備等資源，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)等在線教學(xué)資源及形式，提供針對性和個(gè)性的老年文化教育服務(wù)體系。同時(shí)，政府可以和社區(qū)企事業(yè)單位、社區(qū)居民、社會(huì)組織等各類力量合作，開發(fā)建設(shè)老年人大學(xué)，定制系統(tǒng)化實(shí)用的文化教育課程模塊，鼓勵(lì)老年人積極學(xué)習(xí)；加強(qiáng)政府和高校的合作，通過高校的專業(yè)特色，為社區(qū)及老年大學(xué)提供相應(yīng)的智力及技術(shù)支持，設(shè)計(jì)老年人課程模塊等課程體系。加強(qiáng)老年教育專業(yè)人才的培養(yǎng)。最后，非盈利組織（即NGO）在凝聚社會(huì)力量服務(wù)老年人及促進(jìn)老年教育發(fā)展中發(fā)揮著不可估量的作用，他們有著較高的志愿服務(wù)精神、及較高專業(yè)知識及技能，鼓勵(lì)NGO與志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)參與老年文化教育事業(yè)，既可以激發(fā)NGO的潛能，發(fā)揮他們在老年教育和管理中的天然優(yōu)勢，又能更好服務(wù)和滿足老年文化教育需求。

（四）完善社會(huì)關(guān)愛服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

通過家庭、專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量的協(xié)同合作，構(gòu)建老年精神關(guān)愛的運(yùn)行模式。尤其注重發(fā)揮社區(qū)力量，讓社區(qū)成為老年人精神文化活動(dòng)的主要陣地。強(qiáng)化以人為本的思想，關(guān)愛老人健康及需求，發(fā)揮自身橋梁作用，密切聯(lián)系家庭、學(xué)校、企業(yè)等社會(huì)力量，通過深入調(diào)研和訪談，了解老年人精神文化需求，提供專業(yè)的心理疏導(dǎo)及服務(wù)人才，為開展社區(qū)老年教育文化活動(dòng)提供支持和依據(jù)。

同時(shí)，發(fā)揮家庭作用。子女要多關(guān)愛老人，及時(shí)給予物質(zhì)和精神關(guān)愛，關(guān)心老年人的身體及心理需求，尤其是節(jié)假日，給予老人更多陪伴，從而消除老人的孤獨(dú)感。老年人自身也要轉(zhuǎn)變觀念，不能終日與電視、手機(jī)為伴，培養(yǎng)和發(fā)展積極健康的興趣愛好，與鄰里和社會(huì)成員多聯(lián)系，擴(kuò)大人際交往圈，不斷學(xué)習(xí)，積極參與社區(qū)舉辦的活動(dòng)，不斷豐富自己精神世界。

志愿者組織開展文化活動(dòng)，定期組織文藝演出，包括唱歌、跳舞、小品等節(jié)目，還可以設(shè)立讀書俱樂部，志愿者定期組織老年人一起讀書，開設(shè)興趣課程。如老年人如何簡易使用電腦、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的培訓(xùn)課程。在數(shù)字時(shí)代，許多老年人對電子產(chǎn)品的使用還是不太熟悉。志愿者可以通過簡單易懂的教學(xué)方式，幫助老年人學(xué)會(huì)使用手機(jī)拍照、與家人視頻通話、瀏覽新聞等基本功能。另外，加強(qiáng)情感關(guān)懷與社交互動(dòng)陪伴聊天。組織社交聚會(huì)舉辦主題派對，如生日派對、節(jié)日慶祝派對等。志愿者定期到老年人家中或者養(yǎng)老機(jī)構(gòu)陪伴他們聊天。開展心理健康支持與疏導(dǎo)活動(dòng)。邀請專業(yè)的心理咨詢師為老年人開展心理健康講座。

五、結(jié)語

應(yīng)對老齡化時(shí)代的到來有很多積極的措施，而關(guān)注老年人精神文化建設(shè)，是必不可少也是至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。關(guān)愛老人精神文化領(lǐng)域，是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步發(fā)展的有效保障。把握數(shù)字經(jīng)濟(jì)給老年人精神文化帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，持續(xù)保障老年人精神文化服務(wù)資金投入，鼓勵(lì)并引導(dǎo)社會(huì)各界的積極參與，通過相應(yīng)的政策扶持及表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，發(fā)揮其各自的力量優(yōu)勢，建立多元主體協(xié)作的機(jī)制。其次，政府與市場、家庭及社區(qū)、社會(huì)力量加強(qiáng)合作溝通，探索多元參與的有效途徑，不斷了解與滿足老年人內(nèi)心需求，注重老年人文化教育資源投入，豐富老年人文化教育的內(nèi)容及形式，開辟和拓展老年人文化教育場所及基礎(chǔ)設(shè)施。最后，營造尊老愛老的社會(huì)氛圍。在全社會(huì)營造愛老敬老的傳統(tǒng)美德，不斷豐富和完善老年人精神文化產(chǎn)品及服務(wù)體系，發(fā)揮社區(qū)力量，構(gòu)建家庭、專業(yè)幫扶與志愿服務(wù)三位一體的服務(wù)支柱。真正助力城市老年人精神文化建設(shè)和發(fā)展。

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＊課題項(xiàng)目：2024年度陜西省體育局課題“關(guān)于社區(qū)老年人體育發(fā)展路徑的研究”（20240132）。

（作者單位：西安財(cái)經(jīng)大學(xué)行知學(xué)院）