隨著“一帶一路”倡議的深入實施，與世界各國之間的文化交流日益增多。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，藝術(shù)歌曲的國際傳播也受到了越來越多的關(guān)注。然而，盡管藝術(shù)歌曲在國際舞臺上取得了一定的成績，但其傳播仍面臨語言、文化、渠道等多方面的挑戰(zhàn)。本文從“一帶一路”背景出發(fā)，探討了藝術(shù)歌曲在國際傳播中的現(xiàn)狀，分析了其面臨的困難，并提出了一系列創(chuàng)新路徑。具體包括搭建多元化的線上傳播平臺，建立專業(yè)的藝術(shù)歌曲推廣機構(gòu)，優(yōu)化歌曲的多語種演繹方式，強化中西音樂元素的融合，以及培養(yǎng)國際化的藝術(shù)歌曲人才隊伍。

0引言

文化交流向來被視為加強國與國之間聯(lián)系、促進相互理解的重要途徑。藝術(shù)歌曲，作為傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂的結(jié)合體，承載著豐富的文化內(nèi)涵與藝術(shù)價值[。然而，盡管藝術(shù)歌曲在國內(nèi)已具備較高的藝術(shù)地位，如何在國際舞臺上拓寬其傳播渠道，并有效地進行跨文化傳播，仍然是一個值得探討的課題。在“一帶一路”倡議背景下，藝術(shù)歌曲不僅要面向沿線國家，還要面向更廣泛的國際觀眾，這就要求從語言、文化、傳播渠道等多方面進行適應(yīng)性創(chuàng)新。

1“一帶一路”背景下藝術(shù)歌曲的國際傳播現(xiàn)狀分析

1.1藝術(shù)歌曲在“一帶一路”沿線國家的傳播規(guī)模與范圍

隨著“一帶一路”倡議的提出，文化交流得到了空前的重視。在這一背景下，藝術(shù)歌曲，作為傳統(tǒng)文化的一個重要表達方式，逐漸走出國門，走向世界。尤其是在“一帶一路”沿線國家，憑借著文化地理的優(yōu)勢，藝術(shù)歌曲的傳播取得了巨大的成就[2]。

然而，目前的傳播范圍與規(guī)模仍然受到多種因素的制約。語言和文化差異所帶來的理解障礙，加上傳播途徑和平臺的單一性，使得藝術(shù)歌曲在海外的知名度和影響力提升較為緩慢。

1.2藝術(shù)歌曲國際傳播的主要渠道與方式

藝術(shù)歌曲的國際傳播主要依賴幾種途徑。首先，通過相關(guān)部門和文化機構(gòu)的合作，尤其是通過中外合辦的文化交流活動、藝術(shù)節(jié)和音樂會等形式，展現(xiàn)藝術(shù)歌曲的魅力。比如，駐外使領(lǐng)館負責(zé)文化事務(wù)的部門常常邀請國際藝術(shù)團體參與演出，通過舉辦中西合璧的音樂會，展示藝術(shù)歌曲的獨特之處[3]。

其次，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上傳播平臺成為重要的傳播渠道，網(wǎng)絡(luò)平臺不僅拓寬了受眾群體，也為跨國交流提供了便利。然而，當(dāng)前通過社交媒體、視頻平臺、音樂流媒體等傳播藝術(shù)歌曲的方式尚在起步階段，并沒有形成長期穩(wěn)定的影響力。

除了傳統(tǒng)的文化外交和線上平臺，音樂教育合作也是推動藝術(shù)歌曲國際傳播的重要渠道。高等院校的音樂專業(yè)與“一帶一路”沿線國家建立了越來越深入的學(xué)習(xí)合作關(guān)系，通過學(xué)習(xí)講座和課程設(shè)置，將藝術(shù)歌曲推廣到更多的海外音樂學(xué)者和學(xué)生中去。

2加強藝術(shù)歌曲國際傳播的平臺構(gòu)建策略

2.1搭建多元化的線上傳播平臺

在數(shù)字化時代，線上傳播已經(jīng)成為文化交流的重要途徑，尤其是在全球化和信息化的背景下，網(wǎng)絡(luò)平臺為藝術(shù)歌曲的國際傳播提供了新的機遇。通過社交媒體平臺和視頻分享平臺，藝術(shù)歌曲能夠迅速覆蓋全球觀眾。

針對“一帶一路”沿線國家，針對性地開發(fā)本土化的傳播平臺至關(guān)重要。比如，在沿線地區(qū)，利用當(dāng)?shù)亓餍械纳缃黄脚_，結(jié)合當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化特點，制作簡短的藝術(shù)歌曲視頻，同時配上歌曲背景解析和藝術(shù)家訪談等內(nèi)容，不僅能夠普及藝術(shù)歌曲，還能夠激發(fā)當(dāng)?shù)赜^眾對音樂的興趣和認同感。

在這個過程中，跨平臺合作也是一種行之有效的方式。藝術(shù)歌曲的推廣可以通過與國際知名平臺合作，擴大傳播渠道。通過這些平臺，用戶可以輕松欣賞藝術(shù)歌曲。利用平臺的數(shù)據(jù)分析功能，還能夠為創(chuàng)作者提供反饋，進一步優(yōu)化傳播策略。在線上平臺的傳播過程中，除了音樂本身，還需要注重其附帶內(nèi)容的構(gòu)建。比如，通過講解視頻、翻譯字幕、跨文化解讀等手段，讓海外觀眾能夠更加深入地理解藝術(shù)歌曲的藝術(shù)價值和文化背景，這樣不僅可以提高歌曲的受歡迎程度，還能增強其文化傳播的深度。

2.2建立專業(yè)的藝術(shù)歌曲推廣機構(gòu)

為了有效推動藝術(shù)歌曲的國際傳播，建立專門的藝術(shù)歌曲推廣機構(gòu)具有重要的戰(zhàn)略意義。這些機構(gòu)可以在多個層面發(fā)揮作用，從資源整合到具體執(zhí)行，都可以提供必要的支持和保障。專業(yè)的藝術(shù)歌曲推廣機構(gòu)能夠有效整合國內(nèi)外的藝術(shù)資源，匯聚歌唱家、作曲家、編曲家以及音樂評論家等藝術(shù)力量，共同推動藝術(shù)歌曲的國際化[4]。通過這些機構(gòu)的組織，能夠策劃并成功舉辦一系列國際性音樂會、藝術(shù)歌曲比賽、文化交流活動等，進一步提升藝術(shù)歌曲的知名度和影響力。這些機構(gòu)可以借助國際的文化合作網(wǎng)絡(luò)，推動中外藝術(shù)歌曲的互相學(xué)習(xí)和交流。

推廣機構(gòu)還需要著眼于本土化的藝術(shù)歌曲發(fā)展，這意味著要根據(jù)不同國家和地區(qū)的音樂喜好、演繹習(xí)慣以及文化需求，調(diào)整藝術(shù)歌曲的傳播方式。比如，在某些國家，可以通過本地化演繹（如翻譯為當(dāng)?shù)卣Z言，結(jié)合當(dāng)?shù)匾魳吩氐龋﹣硖岣咂浣邮芏龋辉诹硗庖恍┑貐^(qū)，則可以通過結(jié)合西方古典音樂傳統(tǒng)來進行表演，以便更好地與當(dāng)?shù)匚幕嗳诤?。值得注意的是，要建立起長期穩(wěn)定的藝術(shù)歌曲傳播體系，避免短期內(nèi)的活動效果流于形式。通過建立藝術(shù)歌曲推廣基金、發(fā)展跨國合作網(wǎng)絡(luò)、加強國內(nèi)外音樂學(xué)者之間的學(xué)習(xí)交流等，能夠從根本上推動藝術(shù)歌曲的持續(xù)性發(fā)展和深遠性傳播。隨著社會發(fā)展步伐的不斷加快，創(chuàng)新型人才逐步成為推動社會發(fā)展的重要動力。

3提升藝術(shù)歌曲跨文化傳播效果的創(chuàng)新路徑

3.1優(yōu)化藝術(shù)歌曲的多語種演繹方式

藝術(shù)歌曲的國際傳播不僅僅依賴于歌曲本身的藝術(shù)價值和表現(xiàn)力，還需要在語言表達上進行創(chuàng)新。在傳統(tǒng)的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中，語言的獨特性往往是歌曲魅力的核心之一。然而，語言上的障礙也成了制約其國際傳播的因素之一。因此，優(yōu)化藝術(shù)歌曲的多語種演繹方式，尤其是將藝術(shù)歌曲翻譯成多種語言并進行精細化的演繹，是提升其國際影響力的關(guān)鍵。藝術(shù)歌曲的歌詞常常蘊含深厚的文化背景，具有獨特的意境，直接的語言翻譯可能會使其失去原有的文化韻味。因此，在翻譯過程中不僅需要準確傳遞語言的含義，還要盡可能保留原歌曲的情感表達和文化特色。為此，譯者應(yīng)對中西文化都有深刻理解，能夠在保留藝術(shù)歌曲藝術(shù)性和文化底蘊的同時，做到語言的流暢與適應(yīng)性。要避免語言中的“死翻譯”現(xiàn)象，確保多語種演繹的藝術(shù)歌曲能夠觸動聽眾的心靈。

對于“一帶一路”沿線國家，尤其是那些語言文化差異較大的地區(qū)，建議進行本地化演繹，即由當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家或藝術(shù)家融入當(dāng)?shù)匚幕剡M行創(chuàng)作和演繹。比如，若在阿拉伯地區(qū)進行演出，可以在藝術(shù)歌曲的旋律基礎(chǔ)上，加入一些阿拉伯音樂的節(jié)奏或風(fēng)格，以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶徝懒?xí)慣。通過加強多語種音樂演繹，提升歌曲的傳播效果，藝術(shù)歌曲不僅能夠提升其在國際上的影響力，也能促進中外藝術(shù)家的交流與互動，形成良性循環(huán)，進一步豐富藝術(shù)歌曲的多元化演繹形式。

3.2強化中西音樂元素的融合創(chuàng)新

藝術(shù)歌曲的跨文化傳播不僅需要在語言層面進行優(yōu)化，音樂元素的融合創(chuàng)新同樣至關(guān)重要。中西音樂各自擁有獨特的表現(xiàn)方式和藝術(shù)傳統(tǒng)，如何將這兩種不同的音樂文化有效融合，既保留傳統(tǒng)音樂的精髓，又能吸引國際觀眾的興趣，成為提升藝術(shù)歌曲國際傳播效果的關(guān)鍵之一。傳統(tǒng)音樂強調(diào)旋律線條的流暢與表達，而西方古典音樂則在和聲結(jié)構(gòu)、旋律發(fā)展上更為復(fù)雜。為了實現(xiàn)中西音樂元素的有效融合，藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作可以通過采用西方音樂的和聲體系、管弦樂編制等手段，來豐富歌曲的層次性，同時在旋律構(gòu)造中融入傳統(tǒng)的五音音階和曲式，提升其表現(xiàn)力。

藝術(shù)歌曲往往具有較強的情感表現(xiàn)力，強調(diào)細膩的聲線控制，而西方藝術(shù)歌曲在技巧和形式上與之有所區(qū)別。在這種情況下，演唱者需要通過跨文化的訓(xùn)練和實踐，在保持藝術(shù)歌曲原有的情感張力和音樂精髓的同時，適應(yīng)國際舞臺上對演唱技巧和表現(xiàn)力的要求，擴大其受眾范圍。比如，演唱者在發(fā)聲技巧上可以進行一些調(diào)整，以適應(yīng)西方音樂會演出的氛圍和要求，同時保持歌曲的藝術(shù)性和音樂性。這種跨文化的融合，不僅能夠使藝術(shù)歌曲更符合國際觀眾的審美標準，還能夠為藝術(shù)歌曲的創(chuàng)新與傳承開辟新的路徑。此外，跨文化音樂合作也是加強中西音樂元素融合的有效途徑，通過組織中西藝術(shù)家共同創(chuàng)作與演繹項目，可以推動音樂風(fēng)格的相互滲透和借鑒。

3.3培養(yǎng)具有跨文化傳播事業(yè)的人才

要想真正提升藝術(shù)歌曲的國際傳播效果，必須從人才培養(yǎng)入手，打造一支能夠跨越語言與文化壁壘、傳播藝術(shù)歌曲的人才隊伍。無論是在演唱、創(chuàng)作，還是在策劃與推廣方面，具有國際視野的藝術(shù)歌曲人才都是推動藝術(shù)歌曲國際傳播的核心力量。傳統(tǒng)的音樂教育往往局限于國內(nèi)或某一文化圈的教學(xué)體系，而要使藝術(shù)歌曲更好地走向國際，人才培養(yǎng)必須注重跨文化的學(xué)習(xí)和交流。

藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作不僅需要具備扎實的音樂理論基礎(chǔ)，還需要能夠理解和運用跨文化的音樂元素。因此，在培養(yǎng)創(chuàng)作人才的過程中，應(yīng)引導(dǎo)他們加強對多文化背景和語言的了解，開拓他們的國際視野。與此同時，相關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)也應(yīng)提供相應(yīng)的支持，資助青年藝術(shù)歌曲創(chuàng)作者進行國際交流和創(chuàng)作，推動藝術(shù)歌曲的創(chuàng)新發(fā)展。加強國際化藝術(shù)歌曲人才隊伍的建設(shè)，還需要加強與海外音樂院校的合作與交流，從而使他們不僅了解音樂文化，更能夠在國際舞臺上展示與傳播藝術(shù)歌曲。要想實現(xiàn)藝術(shù)歌曲的有效推廣，就必須儲備后備力量，從而為藝術(shù)歌曲的跨文化傳播創(chuàng)造更廣闊的空間。

4結(jié)語

藝術(shù)歌曲的國際傳播，在“一帶一路”倡議的背景下，既面臨著機遇，也面臨著挑戰(zhàn)。本文通過對藝術(shù)歌曲國際傳播現(xiàn)狀的分析，提出了搭建多元化的線上傳播平臺、建立專業(yè)推廣機構(gòu)、優(yōu)化多語種演繹方式、加強中西音樂元素融合等傳播策略，旨在為藝術(shù)歌曲的跨文化傳播提供參考和借鑒。■

引用

[2]付晗.“一帶一路”背景下藝術(shù)歌曲的國際化石傳奇故事，2023（2）：7-9.

[2]賈萬銀．“一帶一路”倡議背景下我國譯配歌曲事業(yè)的發(fā)展[J].四川戲劇，2019（5）：147-151.

[3]鄭慧娟．“一帶一路”背景下藝術(shù)歌曲在德國專業(yè)聲樂領(lǐng)域的傳播研究[].黃河之聲，2022（24）：164-168.

[4]付晗．“一帶一路”背景下藝術(shù)歌曲對外傳播研究凹]電腦校園，2020（9）：12758-12759.

作者簡介：賈冬梅（1986一），女，內(nèi)蒙古扎蘭屯人，碩士，副教授，就職于遼寧廣告職業(yè)學(xué)院。