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        管理,為什么要懂人性?

        2025-05-20 00:00:00張麗俊
        風(fēng)流一代·TOP青商 2025年5期
        關(guān)鍵詞:人性制度管理

        管理最大的挑戰(zhàn)不是管人,而是管理人性。如何駕馭人性,順著人性做事?你要視人為人,充分地尊重下屬。

        英國(guó)廣播公司(BBC)曾經(jīng)制作過(guò)一個(gè)綜藝節(jié)目,叫《Golden Balls》。每期節(jié)目有四名參賽者,一起參與一個(gè)連環(huán)的猜謊話(huà)游戲,最后剩下的兩個(gè)對(duì)手共同角逐一筆巨額的獎(jiǎng)金。這時(shí)候,主持人會(huì)給每名選手兩個(gè)金球,一個(gè)寫(xiě)著“平分”(Split),一個(gè)寫(xiě)著“全拿”(Steal)。 游戲的規(guī)則是:如果兩個(gè)人都選“平分”,則平分獎(jiǎng)金;如果兩個(gè)人都選“全拿”,則全部出局,一分都拿不到;如果一個(gè)人選“平分”,一個(gè)人選“全拿”,選“全拿”的人拿走全部。

        顯然,這是一個(gè)考驗(yàn)人性的游戲。節(jié)目里,每個(gè)人都暴露了自己最真實(shí)的一面。最常出現(xiàn)的情況就是一方費(fèi)盡心機(jī),說(shuō)服對(duì)方一起選擇“平分”,結(jié)果自己卻偷偷選擇了“全拿”;另一種常見(jiàn)情況就是:大家逢場(chǎng)作戲,承諾會(huì)選“平分”,結(jié)果雙雙選擇“全拿”,兩敗俱傷,誰(shuí)也拿不到。

        有一期節(jié)目,讓我印象特別深刻。在經(jīng)過(guò)多輪比拼之后,最后只剩下了亞布拉罕和尼克兩名參賽者角逐獎(jiǎng)金。尼克一上來(lái),就不按套路出牌,明確表示:自己要選擇“全拿”,但獎(jiǎng)金到手后,會(huì)私下和亞伯拉罕平分。亞布拉罕蒙了,甚至還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,向尼克反復(fù)確認(rèn)了好幾遍。然而,尼克十分強(qiáng)勢(shì),保持了自己的說(shuō)法:“我絕對(duì)會(huì)選擇‘全拿’,你要么也選‘全拿’,咱們一分錢(qián)都拿不到,要么你選擇相信我,把獎(jiǎng)金讓給我,我之后和你平分?!?/p>

        亞布拉罕說(shuō),他是個(gè)重視承諾的人,父親從小教導(dǎo)他,一個(gè)人如果不守信用,就不配為人。他建議兩個(gè)人都選擇“平分”,這樣,皆大歡喜。但是,尼克很固執(zhí),寸步不讓?zhuān)员硎咀约喊俜种贂?huì)選擇“全拿”。亞布拉罕很無(wú)奈,最后只能選擇相信,舉起了“平分”的金球。這是對(duì)他最有利的選擇。然而,讓人意想不到的是,尼克的選擇也是“平分”。事后,亞布拉罕接受采訪(fǎng),坦言自己根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親,他原本的打算是獨(dú)吞獎(jiǎng)金,說(shuō)那么多只是為了騙尼克,騙他選“平分”。

        而從一開(kāi)始,就打算平分獎(jiǎng)金的是尼克??墒?,他雖然想平分獎(jiǎng)金,卻不能確信亞伯拉罕和自己有一樣的想法。因此,為了確保對(duì)方選擇“平分”,他才扮演了“惡人”,不斷強(qiáng)調(diào)自己會(huì)選擇“全拿”。這就是人性!人性就是硬幣的兩面,有善也有惡,你是躲不開(kāi)的。貪婪、驕縱、懶惰、趨利避害,這些都是人之常情,是人的本能。在不涉及利益得失的時(shí)候,所有人都能說(shuō)得冠冕堂皇,表現(xiàn)得寬容大度,可一旦涉及自身利益,都會(huì)原形畢露。這無(wú)關(guān)人品,關(guān)乎人性。

        對(duì)管理者而言,難點(diǎn)正在這里。你沒(méi)有一雙“火眼金睛”,不知道對(duì)方是怎么想的。很多時(shí)候,你對(duì)下屬很用心,真情實(shí)感地培養(yǎng)他們,付出了很多的心血,卻最終被他欺騙,真心錯(cuò)付,跌得鼻青臉腫,摔得頭破血流。所以,做管理的第一件事,就是知道人性的弱點(diǎn)和人性的閃光點(diǎn),要識(shí)人心、懂人性。

        識(shí)人心、懂人性,管理才算入門(mén)

        經(jīng)常有人問(wèn)我:“做了這么多年的企業(yè)管理者,你覺(jué)得企業(yè)里什么是最難管的?”

        管企業(yè)最難管的是人心。我對(duì)人力資源的理解就是如此,流動(dòng)的人心,不變的人性。人心是流動(dòng)的,人常常會(huì)變化。隨著一個(gè)人職業(yè)、崗位的變動(dòng)。他都會(huì)變,每一個(gè)人都是這樣,隨著位置的變化而變化。而人性是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

        記住一條,永遠(yuǎn)不要指望員工為老板工作,員工只會(huì)為自己工作。當(dāng)你想要讓員工付出的時(shí)候,也得考慮他們需要什么:有沒(méi)有給到他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?有沒(méi)有得到合適的報(bào)酬,個(gè)人的夢(mèng)想和組織有沒(méi)有斷裂?解決了員工的需要,那你也需要制定一系列制度。因?yàn)樗腥硕加兄\求個(gè)人利益最大化的傾向,如果沒(méi)有制度,會(huì)助長(zhǎng)這種傾向。

        一個(gè)不好的制度會(huì)把優(yōu)秀的員工變成壞員工。很多創(chuàng)業(yè)者犯的錯(cuò)誤就是抓大不抓小。四五個(gè)人也需要制度和管理,沒(méi)有好的制度,對(duì)公司來(lái)說(shuō)是災(zāi)難。制度的目的就是激發(fā)員工好的那一面,抑制員工惡的那一面。用分配解決人性的自私,用考核解決人性的懶惰,用晉升解決人性的虛榮,用激勵(lì)解決人性的驅(qū)動(dòng)力。所以,任何一家公司,無(wú)論是大是小、人多人少,都要通過(guò)制度對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰。

        獎(jiǎng)勵(lì)懲罰是四種不同的信號(hào):獎(jiǎng)是要給有結(jié)果的人;勵(lì)是要給有過(guò)程但沒(méi)有結(jié)果的人;獎(jiǎng)勵(lì)一起是要給既有過(guò)程又有結(jié)果的人;懲是給那些不能再給機(jī)會(huì)、要清除的人;罰是你要給機(jī)會(huì),但要他記住教訓(xùn)的人。

        讓制度有效,最關(guān)鍵的是管理者能夠以身作則,不能自己去破壞規(guī)則。

        如何順著人性做事?你先要懂人性,然后順著人性做事,這樣才能凝聚人心,激發(fā)人的潛力。這里給你三個(gè)建議:

        1. 尊重

        人性中都有被尊重的需求,因此,你要視人為人,不要把下屬當(dāng)成是工作的機(jī)器,要把他看成有血有肉的人,尊重他,平等地看待他。很多管理者在上位之后,就有了“官癮”,“官味”很大。這類(lèi)人在管理團(tuán)隊(duì)時(shí),往往會(huì)忽視下屬的感受,手段非常粗暴,總喜歡板著臉一本正經(jīng)地說(shuō)教,然后在下屬唯唯諾諾地附和中,獲得某種征服欲。沒(méi)有人喜歡被約束、被管理,哪里有“壓迫”,哪里就有“反抗”。所以,做管理要尊重對(duì)方,這才是順應(yīng)人性。

        2. 欣賞

        有些管理者總是看下屬不順眼,總在挑下屬的毛病。在他們的眼中,哪哪都是下屬的缺點(diǎn),總覺(jué)得下屬這也不行,那也不行,一無(wú)是處。根據(jù)馬斯洛需求層次理論,每個(gè)人都有被欣賞、被尊重的需求。如果你不懂得欣賞下屬,看不見(jiàn)下屬身上的優(yōu)點(diǎn),那他永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。心理學(xué)有個(gè)“羅森塔爾效應(yīng)”,大意是說(shuō),當(dāng)你看下屬不順眼時(shí),往往是越看越不順眼,越看毛病越多。等過(guò)一段時(shí)間后,他可能就真的越來(lái)越差了。相反,如果你真心地欣賞、表?yè)P(yáng)某個(gè)下屬時(shí),他可能就會(huì)變得越來(lái)越出類(lèi)拔萃,最后成為你期望中的人。所以,作為管理者,你要懂得欣賞下屬,要始終對(duì)員工保持“期待”的態(tài)度。

        3. 激發(fā)

        德魯克說(shuō),管理的本質(zhì)是激發(fā)人的善意和潛能。只有順應(yīng)人性,學(xué)會(huì)激發(fā)人性中的善意,才能帶好團(tuán)隊(duì)。怎么做呢?“福格行為模型”揭示,要驅(qū)動(dòng)一個(gè)人,必須同時(shí)具備三個(gè)元素:動(dòng)機(jī)、能力和提示。

        激發(fā)動(dòng)機(jī):根據(jù)人性,別人不會(huì)為你工作,他只會(huì)為自己工作。因此,你就要去挖掘他的需求,扣動(dòng)心靈扳機(jī),將他的需求和團(tuán)隊(duì)的需求結(jié)合在一起,描繪共同的夢(mèng)想。最低級(jí)的欲望是利益,最高級(jí)的欲望是夢(mèng)想。一旦點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想,就會(huì)激發(fā)他的潛能。

        培養(yǎng)能力:要指哪打哪,把事情完成,能力不夠是不行的。所以你看見(jiàn)他能力不夠,要拉他一把,不能讓他掉隊(duì)。你真正關(guān)心他,對(duì)他負(fù)責(zé),他就會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng),為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)。

        提示行動(dòng):下屬就算有動(dòng)機(jī)和能力,但如果不能克服人性中的惰性一面,也很難有所作為。所以,你要尋找合適的錨點(diǎn),提示下屬行動(dòng)。這就要求你確認(rèn)好目標(biāo),即便是你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情,也要耐心地重復(fù)告知下屬,確保下屬的方向是正確的。你還要做好過(guò)程管控,把握住節(jié)奏,跟進(jìn)下屬完成工作的過(guò)程,確保他們把時(shí)間和資源用在刀刃上,將工作落實(shí)到位。

        總的來(lái)說(shuō),管理最大的挑戰(zhàn)不是管人,而是管理人性。如何駕馭人性,順著人性做事?你要視人為人,充分地尊重下屬;你要有包容之心,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn);最后,你要激發(fā)下屬的善意和潛能,幫助他創(chuàng)造更大的價(jià)值。

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